写出下列句子运用的描写方法（动作，神态，语言，心理），并用其中两种描写方法写一段话，描绘一位上课开

Question

写出下列句子运用的描写方法（动作，神态，语言，心理），并用其中两种描写方法写一段话，描绘一位上课开小差的同学

Answer 1

小明低着头看着双手拿着的小说，时不时左顾右盼，时不时坐的很端正，时不时弯下腰继续看。

追问

怎么只有动作描写

Answer 2

小明低着头看着双手拿着的小说，时不时左顾右盼是不实。做的很端正，时不时弯下腰继续看。

Answer 3

妈妈轻轻地为我盖上被子,笑着说:"别担心,再过几天,你的病就好了,那时还可以和同学们一起玩."我难过得咬了咬嘴唇,说:"都病成这样了,还会好?"妈妈笑了,说:"傻孩子,你只是发烧呀,又不是什么不治之症,怕什么,喝了药,睡一觉,什么事都会好的!!