第1个回答 2012-06-03
写一点我瞬间想到的几点，比较粗糙，然后加上你自己的积累，串联起来就好了
总结的时候记得强调我方观点，指出对方不足哈，也需要临场的一些修改
1、师德作为一名教师的基本道德素养，特别的重要！但是，没它不行！但是说到提高，教育的质量，它必然不是关键的要素，以身作则确实重要，但是你一味强调师德，以身作则去带来示范效应，那么，难道现在我们的教师都缺少师德么？当然，个别的案例是没办法避免的。
2、提高教育质量，我们想要的结果，是高精尖的人才，是一种思维方式，而不仅仅是书本的那些局限，不仅仅是师德带去的影响，可能更重要的是一种更新鲜的理念和模式，带去思想的启发，这难道不是对方辩友和广大学子的心声嘛？
暂时想到这两条，希望有所帮助
总结的时候记得强调我方观点，指出对方不足哈，也需要临场的一些修改
1、师德作为一名教师的基本道德素养，特别的重要！但是，没它不行！但是说到提高，教育的质量，它必然不是关键的要素，以身作则确实重要，但是你一味强调师德，以身作则去带来示范效应，那么，难道现在我们的教师都缺少师德么？当然，个别的案例是没办法避免的。
2、提高教育质量，我们想要的结果，是高精尖的人才，是一种思维方式，而不仅仅是书本的那些局限，不仅仅是师德带去的影响，可能更重要的是一种更新鲜的理念和模式，带去思想的启发，这难道不是对方辩友和广大学子的心声嘛？
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