小学六年级语文综合性学习“难忘的小学生活”中的成长记录册怎么做?有哪些内容?

如题所述

第1个回答  2012-06-17
题目
第2个回答  2012-06-14
点点滴滴
第3个回答  2012-06-14
把你六年来的友谊和师生情谊写出来追问

大概有哪些内容(版块)?

追答

嗯,你和老师的感情,和同学的精灵,尽量把语言写的美,如果实在不行就在百度上艘一手。如果有帮助,采纳哦

本回答被提问者采纳
第4个回答  2012-06-14
这个随便

成长纪念册如何做? 六年级
1.确定纪念册的主题和形式。你可以选择一个主题,比如“我的童年”,或者按照时间顺序记录,每个阶段分别独立放置。你还可以选择使用传统的纸质版,也可以尝试数字化版。2.收集照片和文件。纪念册中最重要的是照片。你需要收集孩子的照片,包括出生证明、婴儿时期的照片、幼儿园和小学阶段的照片等。还可以...

...成长足迹》———人教版小语六年级下册第六组综合性学习...
1、以制作“成长纪念册”为轴心,以“师恩难忘”为切入口,教材引路,巧妙地将课内外的学习与活动融会贯通,使学生在交流、汇报、探讨中,从不同角度回顾追忆,感受老师的辛勤付出,感受浓浓师情。 (“语文综合性学习”一切均是从语文学科目标、特点和性质出发来进行的,正如“语文课标”所建议的那样,“主要体现为语文...

小学生成长纪念册怎么写?
1、前言:介绍纪念册的目的和意义,以及对未来的期望。2、我的第一次:记录在小学阶段第一次经历的重要事情。3、我们的成果:汇总班级集体取得的成绩和荣誉。二、校园生活 4、1-6年的运动会:回顾六年来的运动会经历和成绩。5、每一次的社会实践活动:总结参与过的各类实践活动。6、我们经历的活动...

成长纪念册内容写什么
1. "我上学了":记录你初次踏入学校校园,对新环境的好奇与激动。2. "我进步了":分享你在学习和生活中的小成就,展现你的成长足迹。3. "我长大了":描述你在身体和心智上的变化,以及对事物的理解更深入的时刻。4. "我学会了":记录你学习的新技能或知识,体现你的学习成果。5. "我做到了"...

六年级成长册怎么做
给人留下了无限的遐想,我们永远也不会忘记。成长纪念册可以分成:成长足迹、精彩瞬间、友人寄语。纪念册板块从内容上来划分的话,就分为纪念册封面内容,纪念册卷首语、纪念册内页内容(包含照片、文字)、纪念册结束语,纪念册封底内容。这则是一般的纪念册板块内容。

难忘的小学生活 活动计划
1、以制作“成长纪念册”为轴心,以“师恩难忘”为切入口,教材引路,巧妙地将课内外的学习与活动融会贯通,使学生在交流、汇报、探讨中,从不同角度回顾追忆,感受老师的辛勤付出,感受浓浓师情。 (“语文综合性学习”一切均是从语文学科目标、特点和性质出发来进行的,正如“语文课标”所建议的那样,“主要体现为语文知...

怎么给孩子做一个成长纪念册?
才艺集萃 班级之最 3. 难忘回忆 难忘校园(一二年级)成长记录 难忘同窗(三四年级)难忘师恩(五六年级)4. 毕业赠言 编排成长纪念册——取名“豆蔻梢头,气冲云天”编排成长纪念册——卷首语 5. 序言 时光荏苒,岁月匆匆。我亲爱的孩子,转眼间你已经长大长高,即将小学毕业了。在过去的六年里,你...

六年级综合性学习怎么讲
综合性学习要以学生自己的活动为主。“成长足迹”板块可以以制作“班级纪念册”为中心开展活动。为了制作好“班级纪念册”,可以做以下几件事:(1)读“阅读材料”中的文章。(2)回忆和说说自己成长的故事,共同寻找班级“成长的足迹”。(3)搜集个人和集体“成长的足迹”,写写小学生活中难忘的人和事。最后制作成班级...

小学语文六年级(下册)测试讲义 (综合性学习.难忘小学生活)答案
综合性学习要以学生自己的活动为主。 “成长足迹”板块可以以制作“班级纪念册”为中心开展活动。为了制作好“班级纪念册”,可以做以下几件事: 1、读“阅读材料”中的文章。 2、回忆和说说自己成长的故事,共同寻找班级“成长的足迹”。 3、搜集个人和集体“成长的足迹”,写写小学生活中难忘的人和事。最后制作成...

小学生成长记录册写什么
成长记录册是学生学习的记录,主要包括学生的作品,以及对这些作品的反省。这些材料由学生与工作组成员一起收集,集中反映学生向预期的目标进步的过程。成长记录册是由学生制作、由教师保存,应是学生材料的系统收集,由学区内大多数教师和学生一起整理,在整个课程内容领域使用。成长记录册作为评价的工具,由...

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