怎样提高法语口语水平

Answer 1

讲一口流利的法语，应该是所有法语学习者的理想。 然而很多学生都会遇到看能懂，也能听得懂，但是真的讲不出来！其实这是许多同学都会遇到的困扰，今天，小编就以法语学习者的身份，和大家分享一些亲测有效的小技巧。希望对你的学习有帮助。 

01. 你真的听懂了对方的问题吗？

口语交流能力其实是一个综合能力，因为交流第一步是首先听懂了对方的话，然后再进行回答。所以听力是交流的基础。否则，可能出现的情况就是答非所问了。Comment allez-vous ? 

- Je m'appelle XX... 这种极其尴尬的对话，据Campus France的面签老师反馈，每年都会有好几个！ 出现答非所问的情况，你再口若悬河也是徒劳。所以回到根本，你的听力过关了吗？ 

02. 你以为只是紧张，其实你就是不会

很多同学觉得自己听懂了，回答不上来，是因为紧张，那么先试着先把你想回答的话写下来。先问问自己，是否能快速写下来。如果都写不下来，需要查字典，查动词变位，那就绝对不是紧张导致的说不出来，纯粹就是知识储备不够，可能是句法也可能是词汇匮乏的问题。如果能写，但是需要时间长，那就是知识不扎实。乖乖回去背单词，背变位吧。 不要再拿紧张做借口啦！ 

03. 要说好，先把法语读顺

对于A1-B1这个水平区间的同学来说，其实提高口语表达能力最好的方法，不是抓着法国人侃大山，而是大声朗读！大声朗读，不仅能锻炼自己口语输出的能力，还能同时输入，因为你首先需要阅读，这练了自己的眼睛，然后在大声朗读的过程，同时在听法语，这练了自己的听耳朵。 每天花半个小时大声朗读，2个月你就能感觉到自己的口语能力有非常大的进步，亲测有效。 

然后就是玄学的语感问题，大声朗读无形中语感也会跟着上来。朗读素材不要选太难的，要符合自己的水平，生词率不能超过文本的百分之二十，不然大脑处理无能。同一个材料反复多读，不要求背诵，但是一定要读到朗朗上口。小编在考备考C2的时候，朗读依然是在备考日程表里。最后口语成绩证明，这是正确的备考方式。初学者不要急着找练法语口语的语伴，这时候作用其实不大。

04. 你以为只是口语不好，其实你是没有想法

你的法国小伙伴心血来潮想和你讨论一下： Comment serait la vie sans Internet ? 你突然间卡壳了，支支吾吾没回答上来，这时候你觉得限制你的是法语口语，其实，这时候限制你是否在这件事情上真的有自己的观点。 比起不会说，不知道该说什么才是最大的关卡。有DELF备考经验的同学应该就有很深的体会。当然，大家也不用担心，思维方式也是可以锻炼的，如何用不同的角度去看问题，如何讲自己的想法有条理性地表达出来，这里小编先不拓展啦，好奇的同学可以先看看Hugo老师DELF B2备考视频课程。 

05. 表达方式单一，词汇匮乏 

B1-B2以上水平的同学能应付生活中的大多数法语场景了。需要着重考虑的也就不是讲不出话了，而是如何令讲出来的内容更丰富。这时候就需要有意识地做积累。丰富自己的表达法。比如很简单的，在读文章的时候，看到了一个句子：Le président était au rendez-vous. 其实être au rendez-vous = être arrivé；être là那以后想表达xx到了 xx参加了什么活动，就不需要只会说être là, 可以用être au rendez-vous.

再比如学生在听Hugo老师DELF B2的视频备考课程的时候，学习到以下内容： 

这时候小本本记下来，想表达什么举措有了成果，你已经有三种表达方式了：

1. porter ses fruits 

2. avoir des résultats 

3. être efficace 

不管是口语还是写作，多样化的表达都是基础。 

06. 相信积累的力量

小编承认，题目里的‘‘快速’’二字，是个伪命题，无论多快速，都还是需要以月为单位，不可能几天就有质的变化。提高口语综合表达能力，需要时间积累，会有一天，当你一句一句往外蹦着法语的时候，你会知道，今天的每一分钟都没有被浪费，它们都滋养了你的法语能力。 

最后，小编要告诉大家的是，为了备考赶进度，先把语法全部学了，以后再背单词提高口语，是一个错误的学习方法。就好像坐飞机去法国旅游，先把行李送到机场，再回头拿护照一样傻，记住出发的时候，就该把最重要的护照一起带上！ 

Voilà, bon courage et parlons français !

Answer 2

您好，您想提高法语口语的话可以多看法国电影，可以模仿里面的语音，知道地道的法语怎样表达。只有自己知道怎么说才会有提高。其次就是最好有外教或者语伴经常一起练习口语，用法语聊天，可以每天规定一个主题。还可以多听听一些对话的音频，对话就是口语交际，有相关的书籍可以买来看看。最后就是在这个语境里面学习口语最快，在说法语的环境当中生活，进步会非常大的。希望对您有帮助，谢谢。

Answer 3

我报了爱法语暑期班，非常注重情景演练，现在已经A2啦

Answer 4

从理论上讲, 短时期内就想把法语说得和法国人一样好是不现实的,因为培养任何一种外语的口语能力都需要一个相对较长的周期, 思想上要做好长期努力的准备。那么, 口语好的简单标准是什么呢?
首先, 要过好语音关。也就是说发音要准, 语调要有该有的抑扬顿挫, 并能流利地用匀速进行口语表达。
其次, 要逐步加强词汇、句型和语法学习, 它们和语音是相辅相成的。标准的语音再加上丰富的词汇, 准确的句型和正确的语法, 你的口语就过关了。
最后, 还需要不断地丰富自己语言以外的相关知识。我们每天谈论的话题千变万化, 政治、历史、天文、地理、军事、外交等等均可能涉及到。所以, 广博的知识是提高口语水平的重要基础。要持之以
恒, 潜心锻炼, 不断地扩充和丰富自己的知识。现在就从听和说两个方面简单地谈一谈。
1.听说训练( exercices d‘audition)
听力训练的目的是培养学员在语音学习的各个阶段中对法语各种语音现象的敏锐感觉, 这也是“说好法语”的大前提。没有“听”, 就不可能有“ 说”。听可分为3 个阶段:
1) 首先, 所谓 敏感是说要能够准确地辨听每一个音素。例如: 是poisson还是poison? 是oncle 还是ongle? 这种能够准确判断单音音素细微差别的重要性毋庸质疑, 它是将来辨听一切更加复杂的语音叠加的基本功。
2) 然后, 对辨听语音的要求将上升到第二个阶段, 即连续听力中会碰到的连音和联诵问题。学过法语的人都对这一点记忆犹新。
例如: Il est trˆès heureux.
我们看到, 句中一些原有音节的语音因为连音和联诵的关系发生了变化。如果句子更长, 语义更复杂, 由连音和联诵引起的麻烦也就可能越大。解决这个问题没有捷径, 只有多听多练。
3) 第三就是语音的变化。这不是我们上面所说的两种变化, 而是指讲话人由于来自不同的法语区, 语音习惯不同所造成的语音差异。总的来说, 瑞士和比利时法语与法国法语相比只是语调和用词略有不同, 但非洲法语和加拿大魁北克法语在语音语调上则与法国法语相去甚远。要想听懂它们, 除去多练别无它法。我们建议的练习方法是:
( 1) 多听课文录音磁带, 尽可能找一些不同法语区的语音资料。
( 2) 直接选择收听这些法语地区之声的对外广播。另外, 现在国内的很多地方可以接收到法国电视五台的电视节目, 节目中涵盖了所有法语区的语音、语调, 对法语听力的练习大有裨益。
( 3) 如果有条件的话, 还可以直接和各个法语区的人接触, 熟悉他们的语音语调。
2. 说的训练( exercices d'expression orale)
想要过好“ 说”这一关, 应努力做好以下几个基础方面的工作:
1) 法语语音( phon†tique)
通过苦练, 做到发音准确, 字正腔圆。语调上则更要强调模仿纯正的法语语音。语流、语速也要达到法国人匀速讲话的标准。
练习方法: 请老师帮助纠音, 多听原版录音带, 多模仿。
2) 词汇积累( vocabulaire)
法语词汇成千上万, 积累词汇的工作不是一朝一夕便能完成的。要为自己定出一个长期规划, 循序渐进, 积少成多, 并且要有意识地多积累一些有关国际政治、外交、及流行科学技术方面的词汇。这样才能减少那种/ 词到用时方恨少0的尴尬。有的同学可能会问, 词汇到底掌握多少才算够数? 回答是越多越好! 假如你看到le d†éveloppement, la promotion, une balise. . . 这些词, 你知道它们的意思吗? 这里特别要指出的是, 很多基础词汇是多义词, 语境的不同就可能造成其含义完全不同, 而这些词的使用频率又往往是很高的。我们就举ensemble 为例: 首先它是个副词, 表示“共同, 一起, 一块儿”; 但它又是个名词。你知道在下列句中它的含义吗?
( 1) Il manque d'ensemble dans l'organisation des activit†és.
( 2) Dans l'ensemble du pays, le temps sera ensoleill†.
( 3) Voici l'ensemble vocal de la ville de Lyon.
( 4) C'est un grand ensemble r†écemment construit dans la banlieue ouest de P†ékin.
( 5) Elle porte un ensemble qui lui va trˆès bien à cette occasion.
( 6) L'importation d'ensembles venus d'Europe augmente de 50% cette ann†ée par rapport à l'an 2000.
上述举例无非是想说明在词汇积累的过程中, 要尽可能多地掌握词的多种含义, 避免那种见木不见林的缺憾。词汇积累得越多, 你讲话的自由度就越高。
练习方法: 多阅读, 勤查字典。
3) 句型积累:
笼统地说, 动词有多少, 句型就有多少, 但基础句型也就那么一、二百个。打个比方: 句型就像轨道, 句子就像机车, 讲话离不开句型。
( 1) 法文到底有多少句型没有过具体的数字统计, 曾有人出过一本名Est-ce ou de的专著, 讲的就是法语句型中的介词搭配问题。常用动词的句型会多一些, 要作为记忆的重点。
( 2) 还有一点要强调的是: 一些使用频率很高的动词, 如: avoir, être,aller, faire, prendre 等要作为重点。比如prendre 一词, 它的释义就多达30 多条, 这类动词和其它词所构成的动词词组含义十分丰富, 需要重点记忆。
练习方法: 把句型积累和动词的记忆结合起来。见一个, 背一个, 能背多少背多少。
4) 动词变位( conjugaison)
我们尤其要强调对法语动词变位的掌握。要想能够讲一口流利的法语, 动词变位是基础。变位不熟, 碰到动词再想它的变位就来不及了, 到那时哪里还谈得上“ 流利”二字? 形象地说, 这很像相声演员练绕口令, 要练到习惯成自然, 不用多思考, 一气呵成。
动词变位需要下死功夫, 来不得半点儿投机取巧。但人的头脑异常奇妙, 你只要下功夫背熟那么二、三十个动词, 后面的动词背起来就会得心应手。
5) 背诵
( 1) 学习初期应努力背诵所学的课文, 别小看了它, 一些最常用的句型和词汇以及语法都集中在这里。它是今后口语的基础!
( 2) 一些警句和成语要烂熟于胸。
( 3) 一些精彩的段落也要尽可能地背下来。
( 4) 要把法文的数字从1 到100 背得滚瓜烂熟, 还要记熟“几万”和“ 几十万’的概念。因为法文数字本身包括了加和乘的概念, 而‘万”又是用千进制来表示的。
千万不要轻视了背诵, 通过背诵, 很多东西就变成了你自己的。虽然看起来这背诵的办法有点/ 愚0, 但多年的教学实践证明它对练好口语最有效。
6) 口语实践
口语练习需要 厚脸皮, 不要怕错, 怕人笑话。敢说是练好口语的先决条件。练习方法有以下几种:
( 1) 课上积极回答问题, 积极参加口语练习。
( 2) 学会 自言自语, 把学过的东西用外语复述出来。可能的话, 请别人帮助纠正。
( 3) 和同学、朋友结成对子, 一对一地说和练, 互相纠正。
( 4) 条件允许的话, 多接触一些讲法语的外国人, 这对提高口语水平非常用有用。
( 5) 坚持早读, 最好是每天早晨能找个绿树成荫或清静的去处, 念上半个小时。这对口语能力的提高非常非常有用。反复地朗读不仅对语音是个很好的练习, 对文章的无意识记忆也大有益处。
愿上述这些意见能对希望讲好法语的人有所帮助。当然, 条条大路通罗马, 每个人都可能有更适合于自己的学习方法。古人云只要功夫深, 铁杵磨成针!