神经病！！！
小学一年级语文学好这几点就够了,家长收藏
一( )白云 一( )山羊 一( )老牛 一( )老人 一( )骑手 一( )小刀 八、在( )里添上合适的词语。 ( )的小路 ( )的桃花 闷热的( ) ( )的小朋友 ( )的歌曲 漂亮的( ) 九、用直线把下面的词语连起来。 雪白的 杨树 朝霞 水秀 快乐的 节目 和风 蓝天 绿色的 头发 碧水 晚霞 高高的 叶子 山清...
小学生第一单元复习手抄报
1.作文的复习,仍然要把握教材特点,结合阅读材料和各个读写训练点,加强小练笔。如,教材第一组的训练点是“体会作者是怎样展开联想和想象,表达独特感受的”,在第五组单元复习时,阅读《母狐杀子》这一短文时,安排续写结尾。学生在“注意体会课文表达的感情”的训练点的指导下,来想象续写故事,一定会有更深的感触,自...
幼小衔接资料大全!提前打印让孩子读一读,提前适应小学~
语文幼小衔接课程重点在生动的语言学习，而非枯燥的知识点。目标是培养孩子独立组词、造句、看图写话和写小作文的能力。通过背诵古诗，不仅识字，更旨在解释量词、形容词、同义词和反义词等语文知识，通过阅读和分析，启发孩子了解简单的修辞和写作技巧，为将来学习打下坚实基础。
人教版一年级下册语文第21课《小壁虎借尾巴》教案
1.小壁虎的尾巴断了很难看时,他心情怎样?(伤心、难过。) 那就请你们带着难过的心情来读一读,比一比看谁读得好。(指名读,齐读。) 2.小壁虎先向谁借了尾巴?(学生自由读第3自然段。) 学生比赛读小壁虎说的话,比比谁读得好。 3.从哪个词可以看出小壁虎很有礼貌?为什么小鱼不把尾巴借给他呢?(出示:小鱼...
读一读,做一做。 天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 ...
1．圆圆 cháng 那 piào 2．高兴 伤心(意思对即可) 3．4 3 4．小白兔 荷花 白雪公主 白浪花 5．一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。
谁有小学语文六年级下册配套练习答案的? 至少要第四单元,哪位有啊?急...
一、阅读下列这段话,并完成相关练习。 1.找出文章中一对反义词。 人声鼎沸--肃然无声 2.读画线部分描写居里夫人外貌的句子,这样描写有什么好处? 更加突出了居里夫人坚毅执著的精神。她为科学做出了杰出的贡献,使之成为世人钦佩的女性。而她却对功利不放在眼里。 3.读句子回答问题。 "那双微微内陷的大眼睛,让你...
我是聪明的小女孩。
小美女呀,小活宝!一定要采纳! 我最聪明作文 小时候,我很爱看电视,所以认识了很多字。 可只会认,不会写。 一年级时,我学会了很多生字,可是总是有一些字,老是写错,不是部首位置写不对,就是笔划多一笔或少一笔。 有一次考试,有一道题把我难住了——“笑的反义词是什么?”我知道是哭,可就想不起来怎么...
十一册15课("精彩极了"和"糟糕透了")的预习资料
无论是妈妈的话,还是爸爸的话都要读出“爱”的感情。 3.本课的生词,应引导学生在读中联系上下文体会,或查查字典、词典。 四、教学案例 课堂实录: 《“精彩极了”和“糟糕透了”》 师:今天我们一起来学习——“精彩极了”和“糟糕透了” 出示词语:兴奋 誊写 皱眉 谨慎 歧途 出版 腼腆。 师:谁能来说说,...
部编版小学三年级上册语文课件:《灰雀》
1、找到课文中写列宁对待小朋友的句子小声地读一读,再四人小组交流交流。 体会:(1)“小灰雀,你昨天到哪儿去了?”(师):听到这儿,你有什么问题? (列宁为什么微笑?鸟儿不会讲人话,列宁为什么要问它到哪儿去?鸟儿会回答吗?) 各自练读第3-9自然段,细细体味列宁说这话的意思。板书:宽容 (2)揣摩“一定是飞走了...
在文中找出一对反义词写出来。
(三)、品味日出后神奇色彩的美 师：饱含感情地说：啊，美极了，壮观极了，这时我转身向西望去，只见西面的山峰树木……到红光。还有什么?大家轻声的读一读日出后的景色(生接着轻声读)师：此时此刻大家有什么感受?师：老师仿佛看到日出就在我们校园里，大家想象一下，日出照在校园里，校园是什么样(可...
