如果他的学校能住校的话,可以考虑住校。
关于这类问题,一向是不能用手段强行制止的,只能用决策去制止。这里手段和决策的区别,就在于决定权到底在父母还是孩子手里。说教这种手段虽然顺理成章,但孩子一般不会顺着做,要是他顺着做,那您就要担心以后在高三、大二这种人生转折点会不会逆着做了。所以这类问题只能靠家长的决策来扭转。
联系主播让他帮您劝明显不现实,不是理性方案。
以上是给您的建议,以下是个人小建议,没兴趣或觉得不对,权当轶事看过。
初高中阶段,尤其是初二到高二这段时间,是极力塑造孩子性格优点的时间段,成绩反而不是第一位。因为高三开始的阶段,孩子会接触各种事物,一味关注应试的孩子在接触到这些事物的时候,往往会不知所措,心态发生剧烈的变化,导致三观畸形。第一份工作的决定权通常在于是不是有一个名牌大学,那些大学不好但工作很好的人,有很大一部分靠贵人提携或人生运势通天。虽然相比高考的人数是少数,但高考失利从此一蹶不振的人大有人在;在大学里受挫折而心灰意冷的也不在个别。所以,在高三之前,一定要塑造好孩子的性格特征,这种特征不是从小就能培养不变的,而是会随着阅历不断变化,因此在高三这个中国孩子的大关前,一定要保证好。当然,性格特征要择样去培养,诚实守信之类的不用培养,学校里的思想品德不是白学的。重点培养孩子自信、不骄躁、不自卑、肯吃苦、信吃苦的几种思想。这几种思想在孩子处于逆境中时,有扭转成败的效果。
追问虽然素不相识,能够给我提中肯的意见,真心感谢!