课文风波续写作文400字

Answer 1

1. 风波续写作文400字数陈明是个调皮的男孩子

每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船，我就想起陈明来。上小学一年级的时候，陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上学、回家，一块儿温习功课。我们成了离不开的好朋友，一直到四年级。

有一天，发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课，把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。我见他那只做得很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。不料我一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上，摔坏了。他一看，急了，哭着要我赔。我分辩说：“我不是故意的。”他生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可！”还用力推了我一下。我往后一退，正好一脚踩在小木船上，把它踩碎了。这一下，陈明更生气了。他拿起我的小木船，使劲摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，转过身，头也不回就走了。看着被他踩坏的小木船，我也气得说不出话来。我们的友谊从此破裂了。

转眼几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回头看了他一眼，他右手 *** 兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知攥着什么。忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该踩坏你的船。明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！”说着，他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事，本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。

陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后，我们俩再也没有见过面。我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。

2. 作文,以《风波》为题,为下文续写一篇不少于450字的文章,做到

您好！ 你可以写

学校的风波

家庭的风波

朋友的风波

（吵架、开运动会、某项比赛什么的）

可能晚了点，才看到你的提问。希望有帮助

我经历的一次小风波

小学六年级时，我结交过一个朋友，因为她很瘦，所以我叫她“瘦子”。？

“瘦子”的身体很弱，就连50米也跑得上气不接下气。但她却很大方，事事都让着我。？

有一天放学后，我邀她到我家来作客，并且把我最珍爱的一枚邮票拿给她看。“怎么样 ？好看不？”我用镊子夹给她看。“啊，真漂亮！”她伸出那双竹竿似的手，把它捧在掌中。 “小心！别弄脏了！要知道，全国才发行50枚呢！”我晃着脑袋洋洋得意道。“要是我也有一 枚，就好了。”她喃喃自语地说。

“拿来吧，别再爱不释手啦！”我一把夺过邮票，并做一 个潇洒的动作，把它放进了抽屉。晚上，我在找书时，忽然发现邮票不翼而飞了。这怎么可 能，我今天明明把它放进抽屉里的。难道是“瘦子”干的？可恶！第二天，我便找到她，厉声 道：“你说，是不是你把我的邮票拿走了。你想要，就直说嘛！干嘛干偷鸡摸狗的事！我觉得 你很正直的，这次，我可知道了，原来你是个伪君子！骗子！小偷！”我的话像机关枪似的， 向她射来。

她被我的话激得不知所措，只是一遍遍地对我嚷着：“不是！不是啊……”但我 不肯放过她，一个劲儿地逼问。这使本来口语表达能力就欠佳的她被气得嘴唇哆嗦着说不出 话来。由于激动，她原来皱白的脸已变得通红通红，最后“哇”地哭了起来。我见她无归还 之意，气得一扭头跑了，从此不再理她。

暑假的一天，我正在帮妈妈做家务。她忽然跑来对我说：“假如那枚邮票真是我拿的，你就 当是把它送给我，我知道你会的。咱们重新成为朋友吧！”望着她诚恳的目光，我笑着说： “你早承认不就行了，其实我也不在乎的。”她低着头，脸一会儿红，一会儿白，听我说完 ，还想再说什么，可妈妈却在喊我了，于是我说：“你先走吧，我还有事。”她听了点点头 ，转过身慢慢地走了。

我来到妈妈身边，问：“什么事？”妈妈伸出手递给我一枚邮票，说：“这不是你几天前要 找的邮票吗？就在桌子下面。”什么？我瞪大眼睛惊异地张开了嘴巴。顿时，我什么都明白了 。？

我用手紧握着那枚引起风波的邮票，怀着崇敬和惭愧的心情向她家跑去。

3. 以《风波》为题,为下文续写不少于500字的故事

风波

蛋蛋是个调皮的小男孩，他在教室里老坐不住。这不，李老师在讲课，他就在可做的抽屉的玩起了陀螺。

蛋蛋的同桌红红，是班长。她以超常的感应力、惊天动地狮子吼的“必杀技”告老师而著称。蛋蛋是刚转来的学生，不知天高地厚，才这样恶搞的。红红感觉蛋蛋那儿发出的不是记笔记的声音，便侧头去看。天哪！他是吃了雄心豹子胆了，竟在光天化日之下的课堂上玩积木！她立刻碰了碰蛋蛋，说：“你再玩我就告老师了！”这让别人早就收起来认真听课了，可是蛋蛋满不在乎。因为他发过“誓”——就是你把我告法院我也不怕！红红想：“狮子吼不能起作用，那我只好拿出我的‘必杀技’了！”红红举起了手。老师说：“红红，你真聪明，你来说！”她站起来说：“蛋蛋玩积木！”“哈哈哈……”大家发出了一阵阵笑声。原来老师让大家解一道难题，红红举起了手，老师还以为她已拿下了这难题了呢！老师说：“蛋蛋，下课你来我的办公室。”

下课铃终于响了，大家蜂拥而上，观望着昂首挺胸的蛋蛋走进了办公室。上课了，老师和春风满面的蛋蛋出来了。大家都很疑惑，从办公室里出来的同学（除了被表扬）没有一个是“这么潇洒”的。大家围住蛋蛋，问这问那，可蛋蛋只是神秘地摇摇头。

这场风波平息了，但蛋蛋的成绩芝麻开花——节节高。这次谈话在同学们心里始终是一个谜。

4. 以风波为题,续写下文,不少于400字的故事

陈明是个调皮的男孩，他在教室里老坐不住。

这不，李老师在讲课，他就在抽屉里玩起了陀螺。 陈明把齿条 *** 陀螺的发射器里，把齿条一拉，陀螺转起来了。

但是由于用力过猛，陀螺掉到了地上。它像飞速旋转的车轮；也像一朵盛开的美丽花朵；更像不停转圈的小姑娘。

陀螺像长了眼似的，在桌脚椅脚之间穿梭。转眼间，它从第一组转到了第二组。

这两组的同学纷纷探下身子往桌底下看。有的试图想摸摸，有的想占为己有，有的想交给老师。

老师以为他们在找掉到桌底的橡皮，钢笔什么的，没有理会。三四组的同学距离比较远，在桌底下什么也没看见，于是他们又伸长脖子探过头去看个究竟。

这时，不知是谁，把陀螺踢到了第三组。顿时，惊叹声，赞叹声交织在一起。

大家再也无心听课了，对陀螺指手画脚，议论纷纷。此时此刻，陈明的心情很复杂，一方面很得意，在心里窃喜：哈，瞧我的陀螺多受欢迎。

另一方面又担心被老师发现，拿不回陀螺。 “哎哟！”一声尖叫打断了同学们的思路。

原来，陀螺又阴差阳错地跑到了班上的学习标兵——晓红的脚下。她不禁大惊失色：怎么办？要是老师此时看到，岂不认为我在上课时玩陀螺！想到这儿，她赶紧把陀螺踢出去，这一踢，使陀螺停了，正巧停在了讲台前面。

全班同学都震住了，把身子坐得笔直笔直，教室里顿时鸦雀无声。李老师铁着脸，上前把陀螺捡起来，高声质问道：“这是谁的？”同学们谁也不吭声，陈明耷拉着脑袋，心里直打鼓。

教室里安静得连掉根针都能听得见。李老师不耐烦了，她一拍桌子：“这件事到此为止，继续上课！”后面的一段自己写了啊。

5. 作文《风波》400–600字

风波

在一个家庭中，或许会有大大小小的风波，但是又会有几个人默默地承受着另一方的“攻击”呢？在我的家中，就有过这样的风波，那真是一个巨大级风波。

那时是一个暑假，我们一家人要去香港的海洋公园，但是，临走前，妈妈忘带背包了。爸爸劝妈妈：“妈妈呀，一个包的话就不用回去拿了吧！”妈妈焦急地说：“不行呀，那包里还有我的手机和钱包呢！”爸爸又说：“好了，我亲爱的妈妈呀，我的不是拿了吗！只要我拿了，不就行了？”“行什么？那万一咱俩没有走到一块怎么办？要是你的钱包又被偷了怎么办？”爸爸有些不耐烦了：“哪有那么多万一，你在万一下去，就要误机了！”误机就误机吧！反正我要是不拿钱包，就不去了！”“你哪能这样，这可是我们好不容易才买到的，你怎么能说不去就不去呢？”爸爸妈妈就这样你一句我一句地争吵起来。所以，唉！误机可是理所当然的。最后还是回了家，但是还没完。

爸爸懒得跟妈妈吵，去了书房，继续去写小说（那只是他的爱好），练毛笔字了；妈妈也懒得跟爸爸吵，就去后花园里赏花了。我呢，写完了作业，又无事可做，只好回二楼，我的小房间中，插上跳舞毯，跳舞，和拿起感应器打电视上的兵乓球。冷战开始了，妈妈不再自己做饭，而是让一直在我们家做保姆的阿姨做的饭，分头送进书房、妈妈爸爸的卧室和我的卧室。但是，在僵的局，总有好的一天。

那是一个星期日明媚的早晨，妈妈起床后，又去看花，不经意看到了书房中趴在窗台上睡着的爸爸，妈妈的心中，像有一盆清清凉的水，洒在了妈妈生气的那颗火热的心上。妈妈走进书房，拿起毛毯，轻轻地盖在了爸爸的身上，慈爱得抚摸了一下爸爸的头，便踩着地毯，轻悄无声地走了出去，继续去后花园赏花了。在她的身后有一扇窗，窗台上趴着睁开了眼的爸爸，正默默地看着妈妈浇花的背影。但我知道，爸爸从未睡着。

到了中午，开始吃饭了，我把爸爸妈妈一起叫到餐桌前，想说明天我们一家一起出去野餐，但没等我说，爸爸妈妈就异口同声地说：“我们，我们明天一起出去野餐吧！”好呀，我开心地说。接下来，我们就一起坐下来，美美地吃了一顿饭。

这样，我们家的“巨大”家庭风波就被我们一起给解决了！

6. 风波为题为下文续写故事作文蛋蛋是 个

风波 小学六年级时，我结交过一个朋友，因为她很瘦，所以我叫她“瘦子”.？“瘦子”的身体很弱，就连50米也跑得上气不接下气.但她却很大方，事事都让着我.？有一天放学后，我邀她到我家来作客，并且把我最珍爱的一枚邮票拿给她看.“怎么样 ？好看不？”我用镊子夹给她看.“啊，真漂亮！”她伸出那双竹竿似的手，把它捧在掌中. “小心！别弄脏了！要知道，全国才发行50枚呢！”我晃着脑袋洋洋得意道.“要是我也有一 枚，就好了.”她喃喃自语地说. “拿来吧，别再爱不释手啦！”我一把夺过邮票，并做一 个潇洒的动作，把它放进了抽屉.晚上，我在找书时，忽然发现邮票不翼而飞了.这怎么可 能，我今天明明把它放进抽屉里的.难道是“瘦子”干的？可恶！第二天，我便找到她，厉声 道：“你说，是不是你把我的邮票拿走了.你想要，就直说嘛！干嘛干偷鸡摸狗的事！我觉得 你很正直的，这次，我可知道了，原来你是个伪君子！骗子！小偷！”我的话像机关枪似的， 向她射来.她被我的话激得不知所措，只是一遍遍地对我嚷着：“不是！不是啊……”但我 不肯放过她，一个劲儿地逼问.这使本来口语表达能力就欠佳的她被气得嘴唇哆嗦着说不出 话来.由于激动，她原来皱白的脸已变得通红通红，最后“哇”地哭了起来.我见她无归还 之意，气得一扭头跑了，从此不再理她.？暑假的一天，我正在帮妈妈做家务.她忽然跑来对我说：“假如那枚邮票真是我拿的，你就 当是把它送给我，我知道你会的.咱们重新成为朋友吧！”望着她诚恳的目光，我笑着说： “你早承认不就行了，其实我也不在乎的.”她低着头，脸一会儿红，一会儿白，听我说完 ，还想再说什么，可妈妈却在喊我了，于是我说：“你先走吧，我还有事.”她听了点点头 ，转过身慢慢地走了.？我来到妈妈身边，问：“什么事？”妈妈伸出手递给我一枚邮票，说：“这不是你几天前要 找的邮票吗？就在桌子下面.”什么？我瞪大眼睛惊异地张开了嘴巴.顿时，我什么都明白了 .？我用手紧握着那枚引起风波的邮票，怀着崇敬和惭愧的心情向她家跑去. 风波人与人之间总有一些误会、纠纷等烦恼的事情.有一件事，虽然过去了很久，但我总是忘不了，每每想起它，我的心总会隐隐作痛.那是一个阴雨连绵的下午，放学了，我的同桌正在收拾东西，我想捉弄一下她，便把她的铅笔盒藏起来，可万万没想到，这给我种下了祸根.同桌收拾好东西走了.在回家路上，她掏钱买东西的时候，发现钱不见了，便回到学校，向老师报告说我偷她的钱.我也被叫到了老师办公室，刚好我的书包里也有钱，老师不断的对我“逼供”，可是，我真的没拿同桌的钱啊！老师，冤枉啊.外面的天阴沉沉的，下着大雨，此情此景，我感到委屈极了，真想大哭一阵，哎，我真的是百口难辩呀！在学校里受到老师的“逼供”，回到家又受到爸爸妈妈的“轮番轰炸”：“儿啊，你大啦，应该学会做人了.”我真是哑巴吃黄连--- 有苦说不出.后来，我才想起捉弄同桌的事，莫非她的钱就在里面？妈妈急忙报告老师……第二天，我早早来到学校，事情已经水落石出了.原来同桌的钱就在文具盒里.哎，终于天都亮了，要不是钱还在，我就是跳进黄河里也洗不清了.通过这件事，我受到了深刻的教训，玩笑不要开过了头，过头了只会自食其果，真不该啊！这一场风波虽然过去很久了，但对我来说是刻骨铭心的. 风波 人生如海，时而风平浪静，时而波涛骇浪，因此，人的生活也会有起有伏，难免会 出现一些意想不到的风波.风波的降临： ――下午就要数学考试了，10月的天空一片蔚蓝，但天气仍如夏天那样干燥炎热，似乎在为即将考试的我们大气加油.此时同学们都在专心致志的复习功课. 突然，我的同桌大叫了一声：“我的计算器呢？”此声音可谓惊天动地震耳欲聋.同学们的目光集中到她身上，只见她慌慌张张，手足无措地望着大家，似乎在等待着哪位同学会给予她理想的答案.只听同学们七嘴八舌的纷纷议论：“再找找看.”“我可没又拿！”“会不会是忘带了？”……“会不会是被别人借去了没还？”不知道是谁说62616964757a686964616fe58685e5aeb931333337386630了这句话，它在人群地一轮中，显得那么响亮，富有“哲理”. “你，我刚刚不是把计算机借给你了吗？”她嘶叫真，并指着我，狠狠地盯着我，似乎恨不得想一口吃了我.“啊？我？”我呆若木鸡，难以置信地指着自己反问道.（我刚刚是借过，可我已经还了.）“肯定是你啦！”她坚定地一口咬定.此时班上鸦雀无声，一片寂静，人人都目不转睛的疑惑地看着我，好像已咬定我就是罪魁祸首似的. 我显得很无奈，但我并没有吞了这个“哑巴亏”，我诚恳地解释：“我已经还给你了.”“解释旧诗掩饰，你快还给我！”她吼叫道.这简直就是强词夺理，圣人也是有脾气的，我生气了，一声不吭的气冲冲的走出教室.“你，你不要再跟我讲话！”只听她气冲斗牛地对我吼叫. 就这样，整个上午我们谁也不理谁，谁也不愿意对对方说任何一句话，我们的座位之间也隔了宽宽的一道“楚河”.我们的心更是隔着一块大大的石头，多年“修建”的“友谊之桥”就这样被砸断了.想着想着，我的气便慢慢消了.甚至还有些懊。

7. 作文 以《风波》为题,为下文续写不少于500字的故事

今天又是如此！我正看着精彩的动画片，谁知半路杀出个程咬金 爸爸，没等我反应过来，他已把电视调到了体育频道。

我叫嚷着刚想换台，在厨房忙了半天的妈妈也出来抢了，战火瞬间充满了整个房间。还是妈妈手脚麻利，一把抢过遥控器就调到了中央三台的《同一首歌》。

爸爸身强体壮，拨开众人，又按到了直拨的球赛频道，并坐近了电视机，护住自己的球赛。大家都想看自己的电视，于是你拉我扯，展开了拉锯战。

你们不讲理，我天天作业多，好不容易盼到周末连电视也不让我看。 我又叫又嚷，一肚子气。

爸爸嬉皮笑脸地说： 好孩子，让爸爸一次。球赛一场接一场，少了一场就少了一份乐趣嘛！ 妈妈可不是个木头人，她也针锋相对，振振有词： 同一首歌好长时间播一次，可不能错过这个好机会呀 爸爸看了看手机大叫一声： 都快7点30分了，球赛要开始了，不和你们罗嗦了唉，我怎么有一个这样不懂谦让的爸爸啊。

8. 作文续写（风波丿小猴子树林

人历险，是精彩的；可动物们历险，那就是惊心动魄的了。

小猴菲菲在网上交了几个“网友”，他们是小公鸡鹏鹏、小鸭夏露和小狗乔乔。一天，大家相约去森林游玩。

小老鼠蓉蓉是小鸭夏露的好朋友，他也要跟着去，小猴菲，这个既聪明又能干的猴子听了不屑一顾，认为小老鼠只会打洞，偷东西，其他什么都不会，跟着去只会成为大家的累赘而已。但她斗不过蓉蓉的“死磨烂缠”，只好同意。

他们来到森林里，不知不觉到了傍晚，菲菲熟练地爬上树给大家采野果，夏露下河给大家捉鱼虾。第二天，他们走在森林里，早晨的第一缕阳光透过树的缝隙照在它们身上，驱赶了夜晚的寒冷，舒服极了。

他们有说有笑，丝毫没有感觉危险正在向他们逼近。突然，“扑通”一声，他们全都掉进了猎人的陷阱里。

只见洞口又大又深，菲菲准备爬出去救大家，可是，才爬了两三步，就滑下来。没有法了，菲菲急得抓耳捞，露露急得嘎嘎直叫，鹏鹏急得直拍翅膀，乔乔急得上蹿下跳，只有蓉蓉若无其事。

只见他围着陷阱底部，“坑兹坑兹”地挖起来。大家睁大了眼睛，只见，它不一会儿就挖了一个斜洞爬到了地面上。

他抛下了一个树藤，陷阱里的动物们一个一个拽着树藤往上爬。不一会儿就全上了地面。

大家很感谢蓉蓉救了自己的命，特别是菲菲，他对蓉蓉刮目相看了，大家不要感谢我，我会骄傲的，哈哈。

9. 六年级王小强风波续写作文

每周一次的班会时间到了，刘老师笑容满面地走进了教室。

“老师好！”全班同学们都热情地向老师打招呼，唯独王小强闷闷不乐、无精打彩的样子，连说话的声音都有气无力的。 刘老师微笑地看着王小强：“王小强，每天的你都活力四射，今天怎么了？看上去没一点儿精神啊！” 王小强无奈地耸耸肩，一副很滑稽的样子。

同学们都被他逗笑了。 “王小强，你是不是遇到什么烦恼了？说出来，老师和同学们都会帮助你的。”

班长站起来说。“我发现这段时间我的视力下降了，看黑板上的字，总是很吃力，看不清楚。

我该怎么办呢？”王小强哭丧着脸说，“你平时放学回家除了写作业，还喜欢做什么啊？” 刘老师关切地问。“老师，他在家总是看电视、上网玩游戏、还……还上网看电影。”

同桌张力小声说。同学们你看看我，我看看你，都笑了起来。

刘老师语重心长地说：“同学们，长时间地看电视、玩电脑对眼睛不好，视力也会下降，对身体也不好。我们可以利用看电视、玩电脑的时间去参加体育运动，锻炼身体，多看看书，这都是有益于身心健康的。”

王小强不好意思地低下了头。刘老师继续说：“多做视力检查，做眼睛保健操，你的视力会恢复的，别担心了。”

10. 以风波为题为下文续写一篇不少于500字的作文蛋蛋是一个调皮的小男

蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生。他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。

他的双手在课桌里玩得很起劲，课桌里还时不时发出“啪啪”地声音。一会儿搞成正方形，一会儿搞成圆形，一会儿搞成梯形，可开心了！可是，很不巧，被班长看见了，班长小声地对他说：“蛋蛋，别再玩了。”但是，蛋蛋嘻皮笑脸地说：“班长，我知道你最乐于助人，那么，你就告诉我该怎样玩积木。”班长一听积木二字，立即就迷上了积木，但他想不出什么好办法，就向后面的同学请教，就这样，一传十，十传百，不一会儿，全班都知道了，个个都头朝上，手撑着头在思考，温柔的陈老师发现了，她并没有大声地批评他们，而是细声细语地问：“同学们，什么事让你们这么烦恼啊？”同学们异口同声地说：“我们都在想怎么告诉蛋蛋玩积木。”说完后，蛋蛋立即站了起来，羞愧地低下了头，陈老师和蔼可亲地说：“蛋蛋，你为什么要上课玩积木呢？”蛋蛋小声地说：“我……，对不起，陈老师，我错了，我不该上课玩积木。你能原谅我吗？”陈老师说；“能，当然能，知错能改是个好孩子，你就是一个好孩子，让我们把掌声送给他。”随后，就响起一阵热烈的掌声。蛋蛋激动地说：“陈老师，谢谢你。”陈老师说：“不用客气。同学们，以后上课都不要开小差了，要专心致志地听老师讲课，好吗？”大家响亮地说：“好。”

这场积木风波虽然过去了，但它却深深地印在同学们的脑海中，时时提醒自己不要犯相同的错误。