请推荐几本关于小学六年级语文句子排序方面的书，谢谢

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请推荐几本关于小学六年级语文句子排序方面的书，谢谢

这专门针对句子排序方方面的书还真不好找，一般的都是综合类的资料书。
楼主可以在百度文库里面搜寻下，有相关的练习题的。可以参考看看。这类题型都是有规律的，所谓熟能生巧，多练练自然就有感觉了。
这里给楼主下了一部分，参考看看：（这类题目还有很多，楼主自己下著看吧，连结我也带在参考资料里了，希望对你有用）
小学六年级语文句子排序训练题及参看答案（一） （）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。 （）银杏树又叫白果树。 （）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。 （）这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。 （）每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。 （）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。 答案：216345
( )他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。” ( )相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。 ( )我知道这是对我的批评，也是对我的希望。 ( )他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。” ( )想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。 ( )他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。   答案：521364（三） （）我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒上了一层霞光。 （）当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。 （）我向西边望去，只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。 （）我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉痴。 （）我坐在阳台上看书。不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。   答案：25341（四） （）鸡尾，是盛产哈密瓜的新疆 （）你看，她多像我们祖国960万平方公里的版图啊 （）鸡头，是物产丰富的东北三省 （）鸡背，是一碧千里的内蒙古草原 （）我有一张鸡年的邮票 （）鸡腹，密布著许多海港和名城 （）雄鸡的心脏，正是我们祖国的首都——北京   答案：6235147（五） （）豆豆听到同学的呼唤，也兴奋地跑到花园空地上。 （）大家用手指著美丽是烟火，又叫又跳，开心极了。 （）过春节了，到处都是一派喜洋洋的景象。 （）天黑的时候，小朋友们去看放烟火。 （）看！那烟火有红的，有黄的，还有绿的，就像流星从天而降。   答案：35124

小学六年级语文句子试题(北师大版)

一.看拼音，写词语。（8分）
jùn gōng liú lǎn wǔ rǔ tóng xīn xié lì
________ ________ _________ ____________
xiàn mù lián mǐn dǐng lǐ mó bài qīng qí jùn xìu
_________ ________ __________ ___________
二.把成语补充完整。（12分）
（ ）之不理 理直气（ ） （ ）忑不安（ ）心独运 得意( ) ( )生机( ) ( ) 小心( ) ( ) 气势( ) ( ) ( )( )玉立 ( )( )不绝 ( )( )逼人 ( ) ( )如生
三、在横线上填上正确的序号。（6分）
1.不属于同一类的是___
（1）朝鲜族（2）汉族 （3）蒙古族（4）民族
2.与“船”.运输“关系相近的一组词是___
（1）老师.学生（2）楼房.居住（3）笔.文具
3.括号里的字意思相近的是_____
（1）震耳（欲）聋 翠色（欲）流
（2）（漫）不经心 水（漫）金山
（3）四（通）八达 流畅（通）顺
四、按课文内容填空。(25分)
1．这些历史人物给了你怎样的印象呢？写一写。（2分）
__________的廉颇，__________的哈尔威，__________的肖邦，__________的郑成功……
2.中国古代四大名著是《_ ____》、《______》、《______》和《_______》。我最喜欢看《_______ 》这部古典名著，因为_______________________ 。（6分）
3．下列人物是你学过的哪篇课文中出现的？填上课题。（2分）
肖邦（ ）蔺相如（ ）
4．默写《观书有感》。（10分）
______________
______________，________________。
______________？________________。
5．每一个舞姿都_____________，每一个舞姿都___________，每一个舞姿都是___________________，每一个舞姿都使人__________，使人__________。
（5分）
五、 按要求写句子。 （10分）
1.在括号内填上合适的词使句子具体。
（ ）夜空挂著（ ）圆月。
2.照例子补写句子。 例：天很黑，伸手不见五指。
这雨真大啊，____________。
3.这位美丽的女老师轻轻说道：“我希望你是我女儿。”(改为第三者)
__________________________________________________________
4.用括号里的关联词写一句话。 （要是）赶上狂风暴雨或天气突变，（就）得全家动员抢救花草。
___________________________________________________________
六、 修改病句。 （3分）
1.六月的鸟岛是一年中最美丽的时候。
2.老师的话像春风一样温和着他的心。
3.小芳和小红商量好，中午她喊她上学。
七、阅读短文，并完成后面的问题。（16分）
小姑娘只有五岁。
夏天，她拿了一只刚摘来的花朵给我看，靠近花蕊中间的花瓣上，有一粒草籽般的小黑点。
“知道是什么吗？”小姑娘问我。
我拿过来凑近看了半天，像研究人员一样。“不知道。”我只好老老实实地请教，“这是什么东西？”
“是蜜蜂的屎。”
“（ ） ？”我惊诧极了，“你怎么知道？”
“注意看过啦，”她说，“蜜蜂可聪明呢，它每次采过一朵花的蜜 ，就屙一粒屎，作为记号，别的蜜蜂一看，（ ） 采过啦，就不用白进去了。要不然，世界有那么多、那么多的花，怎么才能知道哪朵采过了，哪朵没采过呢？”
“（ ） ，有道理。”我说完，忽然奇怪地想道，我活了四十年了，怎 么从来没有注意过这件事呢？我以为蜜蜂是瞎忙哩！是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙呀！
1.当小姑娘告诉“我”小黑点的奥秘与作用时，我“惊诧”、“奇怪”的原因是（ ）
A、四十年来没注意过这件事。
B、四十年来误以为蜜蜂是瞎忙。
C、从未注意反而误解了这件事。
D、从来没有发现小黑点。
2.文末三处“ ”上应填上的感叹词依次是 （ ）
A、噢 啊 唔 B、唔 噢 啊 C、啊 唔 噢 D、啊 噢 唔
3.文中的“瞎忙”是指（ ）。
A、碌碌无为的忙
B、不亦乐乎的忙
C、脚踏实地的忙
4.读了这篇文章，你想到了什么？
_________________________________________________________
(二) ____________________
星期二，三年级一班上美术课，教美术课的老师带来了一张大白纸，宣布这节课集体绘画，绘画的题目是“海洋世界”。
美术课是大家最爱的上的课，班上有几位小画家，他们画的画还得过不少奖呢。椅子搬到一旁，白纸在并起的桌子上铺开，老师一说开始，同学们立刻围上 前去，争先恐后地动起笔来。
半小时后，画完成了。
这是一幅奇怪的画。长长的画卷上画满了大鱼，除了大鱼什么都没有。
“这是海洋世界吗？”老师向大家提出了问题。
“不是！”有同学回答。
“海洋世界有什么？”
“有珊瑚！”
“有水草！”
“小虾米，小鱼！”
“还有海岛呢。”
同学们一个接一个回答。
“那我们这幅画上为什么只有大鱼呢?”
教室里安静下来，同学们在认真思考文老师提出的问题，接着争先恐后地发言，热烈地讨论起来。
在海洋世界里，大鱼是很重要的，也很显眼，同学们都愿意画大鱼，画海洋世界里最重要的生物，这没有错。可是海洋世界并不是只有大鱼，海洋生物是丰富多彩的。全班同学要联合画好“海洋世界”，就要分工合作，有画大鱼的，也有画小鱼的，有画珊瑚的，也有画水草的。如果每个人都只是想画大鱼，画出来的就只是一群大鱼，而不是海洋世界。
一场讨论后，同学们明白了其中的道理。他们用剩余的时间，画了一幅真正的“海洋世界”。
1、同学们第二次画的“海洋世界”，画面上会有哪些内容？
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2、概括短文主要内容。
______________________________________________________________
3、读了短文，你明白了什么道理？

六年级语文句子

百川东到海 海纳百川
黄河之水天上来，奔流到海不复回

小学六年级语文句型转换

1.你难道没看比赛吗？（反问改陈述）
2.他要去补习。（双重否定句）
3.爸爸说：“我明天要去昆明，你自己做饭吃。”（直接引语改间接引语 ）
4. 我们怎能忘记老师的淳淳教导？（反问改陈述）
5.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ （反问改陈述）
6.这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？（反问改陈述）
7.这点小事，难道还要妈妈担心吗？（反问改陈述）
8.大千世界，哪里没有野花的倩影呢？ （反问改陈述）
9.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。（陈述改反问）
10.这幅画是我们班彩颖画的。 （陈述改反问）
11.父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。（陈述改反问）
12.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。（陈述改反问）
13.外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。” （对话与转述的互换）
14. 张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”（对话与转述的互换）
15. 李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。” （对话与转述的互换）
16. 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。” （对话与转述的互换）
17. 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。（缩句）
18. 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。（缩句）
19.汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。（缩句）
20.语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。（缩句）
21.你难道没看比赛吗？ （反问改陈述）
22.他要去补习。（双重否定句）
23.爸爸说：“我明天要去昆明，你自己做饭吃。”（直接引语改间接引语 ）
24.你明天难道不来上学吗？（反问改陈述）
25.他要去看书。（双重否定句）
26.爸爸说：“你明天别去玩了，我带你有事去。” （直接引语改间接引语 ）
27.你难道不去上体育课了吗？（反问改陈述）
28.他要去看电影。（双重否定句）
29.爸爸说：“我明天不去上班了。”（直接引语改间接引语 ）
把直述句改为转述句：
30.爸爸对妈妈说：“你去把行李拿来。”
31.小红说：“桂林山水太美了！你们想去看吗？”
32.齐威王对田忌说：“怎么，难道你还不服气？”
33.爸爸让妈妈去把行李拿来。
34.小红说桂林山水太美了，她问我们想不想去看。
35.齐威王问田忌他难道他还不服气。
【弄了很久，采纳吧~~】

小学六年级语文改写句子

这不是大自然的现实，而是大胆的梦幻。
只要把原句拆成2部分就比较好做了，原句我是这么拆的：
1、难道这是大自然的现实
2、难道不是大胆的梦幻?
所以就由1可以得到：“这不是大自然的现实，”由2可以得到“是大胆的梦幻。”
拼成一句就是：这不是大自然的现实，而是大胆的梦幻。

小学六年级语文题：仿写句子。

仿写：于是——（ 游戏的时候，日子从伙伴们的欢笑声里过去；看电视的时候，日子从你眼前过去。小学六年级语文题：仿写句子。

小学六年级语文 关于 “之”的成语

持之以恒 持之有故 付之东流 置之度外 却之不恭 挥之即去 言之无物 行之有效
甘之如饴 付之一炬 取之不尽 玄之又玄 处之泰然 恨之入骨 当之无愧 求之不得
言之有理 差之毫厘 安之若素 天之骄子 来之不易 言之有物 嗤之以鼻 人之常情
招之即来 束之高阁 悔之无及 置之不理 操之过急 言之凿凿 付之一笑 覆盆之冤
呼之欲出 安之若素 失之交臂 多事之秋 强弩之末 门户之见 未竟之志 不刊之论
逃之夭夭 趋之若鹜 宝中之宝 心腹之患 八拜之交 不逞之徒 不情之请 俯仰之间
伯仲之间 权宜之计 不时之需 不毛之地 不经之谈 必由之路 成人之美 蒲柳之姿
饱学之士 欺人之谈 尺寸之功 回天之力 万全之策 嗟来之食 害群之马 黔驴之技
自知之明 急人之难 惊弓之鸟 必经之路 吹灰之力 井底之蛙 磐石之固 如椽之笔
强弩之末 神来之笔 违心之论 前车之鉴 一得之见 灭顶之灾 方便之门 无耻之尤
匹夫之勇 瓮中之鳖 天府之国 身外之物 生花之笔 乌合之众 无耻之徒 非分之想
无价之宝 无米之炊 无妄之灾 小康之家 无稽之谈 切肤之痛 弹丸之地 妇人之仁
后起之秀 象牙之塔 未定之天 象牙之塔 亡命之徒 手中之情 略识之无 好生之德
弥留之际 弦外之音 葭莩之亲 膏腴之地 燃眉之急 赤子之心 市井之徒 有识之士
癣疥之疾 言外之意 秦晋之好 天壤之别 水火之中 天渊之别 先见之明 乔迁之喜
立锥之地 三寸之舌 天伦之乐 栋梁之材 傥来之物 可乘之隙 难言之隐 患难之交
反哺之情 由衷之言 天作之合 反哺之情 亡国之音 贫贱之交 莫逆之交 不毛之地
内顾之忧 倒悬之危 当务之急 丧家之狗 忘年之交 不速之客 不祥之兆 管鲍之交
不治之症 一臂之力 一己之私 一丘之貉 一定之规 一日之雅 一念之差 一面之交
一技之长 一得之见 一得之愚 听之任之 堂而皇之 取而代之 敬而远之 等而下之
等闲视之 不了了之 漠然置之 泰然处之 一笑置之 总而言之
忒多呢！采纳哦~！

关于小学六年级语文数学的题

pep..

小学六年级语文造句

朦胧的景象，蒲公英肆意的飘洒在天涯之间，开满野花的荒原，没有街市的喧闹，只要沉醉在这片天地之间便好。

小学六年级语文缩句。

主人端来水果