高一历史第四分册的答案

如题所述

第1个回答  2012-07-19
详细点,第四分册?应该还没到第四分册的追问

高三的历史答案

追答

如果想要全部的,那我只能说——你没救了!别念了

高中历史被剥夺教籍
(4)B(5)A(6)C(7)610年在麦加传教,遭到迫害,被迫于622年出走麦地那;不久建立政教合一的神权国家;7世纪30年代初, *** 统一国家初具形态。 6.661年,穆阿维亚建立倭马亚王朝,定都大马士革,8世纪中叶成为地跨欧、亚、非三大洲的封建军事大帝国, *** 教随之传播,逐渐发展为世界性宗教。 750年,阿拔斯利用下层...

上海高一历史练习册第二分册答案
you 第一课 一、一万 畜牧业 炎黄 中原 C C C 抄5 二、建房、熟食、渔猎、农耕。文字发明以前,口耳相传的神话传说是先民对上古时代历史的夸张记述。其中虽有夸张的成分,但在一定程度上也蕴涵着一些有效信息。擅长栽培水稻,农业工具先进,居民房屋为干栏式建筑。舟船是出行的主要工具,崇尚鸟...

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链接: http:\/\/pan.baidu.com\/s\/1i3CH0bV 密码: qnri注:解压后各分册是单独的文件夹, 你选择必修一的就可以啦。 本回答被网友采纳 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 1条折叠回答 其他类似问题2016-03-27 跪求,外语教学与研究出版社必修一到必修4英语单词朗读MP3下... 2015-09-18 ...

只知道评价历史人物一定不能太片面,但具体如何评价历史人物呢?_百度...
评价历史人物,功过是非都要全面的观点去看,但是不管你怎么看,都无法不被他们感动,因为你做不到,你无法成为像他们那样让后人谈论的历史人物。所以,我总是以好的眼光看他们。即使他们有错,都成为历史过去了,死者已矣,因为他们很光亮,所以有资格名垂千古,所以我们还在津津乐道。为了应试,有时不...

...字左右。觉得好的采纳。要精辟点。 高一历史第三分册的
这种政治体制,使权力分散于满洲的王公贵族手里,因而接连出现大臣专横擅权的局面。②康熙帝亲政后,在宫内设南书房,挑选翰林学士入值。当值翰林院学士除陪同皇帝读书写字外,实际上也参与机密,替皇帝草拟谕旨。从此,内阁、议证王大臣会议权力削弱。康熙帝把中枢权力一分为三:内阁、议证王大臣会议和...

历史学术论文如何写
所以教师在使用第四分册进行教学的时候,不要简单地把它理解为仅仅介绍西欧历史,而要把它放到走向整体性世界历史的背景下去理解。 第五、第六分册重点叙述在20世纪现代化世界进程中整体性与区域特殊性的关系及其进一步发展,并突出中国在此进程中的地位和作用。 20世纪在人类社会发展史上,最充分地展示了具有内在统一性...

上海高一历史教材第一分册提纲
第一分册 1、两河流域是指流经 底格里斯 河和 幼发拉底河的区域。基本上位于今天的 伊拉克 共和国境内古希腊人把这一地区称之为“ 美索不达米亚 ”。2、两河流域的文字是楔形文字,它是由 苏美尔 人创造的迄今为止被发现的最古老的文字之一。3、 苏美尔 人是两河流域古代文明的奠基者。4、公元...

高一新生 买什么好
4 对于积累的科目来说比较适合,像语文,英语,都可以做做。数理化暂时不用的,没学到那。数理化只要你跟着老师做题,真的把老师出的题弄会了,考试错的题你也弄会了,再做一遍也都对,那么你就是满分。5 建议劳逸结合,高一还是很轻松的,到了高三才开始真正沉淀,大家开始玩命,高一拼的人不多...

不娶无子是最大的不孝,受什么制度的影响(高一历史)
我觉得是周公的“制礼作乐”,在高中历史第二册中,P15页中写到:周公制定礼乐制度,将礼的规范作用推广到宗法关系和政治等级上。对儒家学说和“德政”统治思想有影响。而宗法制是确立嫡长子继承制度的。(个人观点,不一定正确,仅供参考。)参考资料:高中历史第二分册 ...

高中历史有哪几块内容?
4、隋唐时期的民族融合(统一时期的民族融合 ) 特点: ①各民族政权与中原王朝关系密切、友好,战争较少。 ②唐中央政府在少数民族地区通过建立都护府、都督府直接统治边疆地区,加强各民族之间的政治、经济联系。 5、五代、辽宋夏金元时期是我国历史上第二个民族大融合的高潮时期。 特点:①多个民族政权先后并立; ②...

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