1、使用标准输出语句,分别输出如下式子及其运算结果(1+2=3)
①15.3*4.5=? 保留两位小数,宽度5.
②8/4=? 宽度3
③9/4.2=? 不保留小数
③6%5=?
C语言运行结果如下:
输出均符合要求,望采纳~
附源码:
#include <stdio.h>
int main() {
printf("1+2=%d\n", 1+2);
printf("15.3*4.5=%5.2f\n", 15.3*4.5);
printf("8/4=%3d\n", 8/4);
printf("9/4.2=%.0f\n", 9/4.2);
printf("6%%5=%d\n", 6%5);
return 0;
}
...输出如下式子及其运算结果(1+2=3) ①15.3*4.5=?
C语言运行结果如下:输出均符合要求,望采纳~附源码:include <stdio.h> int main() { printf("1+2=%d\\n", 1+2);printf("15.3*4.5=%5.2f\\n", 15.3*4.5);printf("8\/4=%3d\\n", 8\/4);printf("9\/4.2=%.0f\\n", 9\/4.2);printf("6%%5=%d\\n", 6%5);return 0;} ...
七年级数学上册计算题
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(2011?渭源县)直接写得数.0.81+15.3=1300-497=3-12=1÷0.04=4.5×415=...
1.5+ 2 3 ×3= 1- 1 3 × 2 5 = 1.25×0.36×8= 答案 解析 本题根据整数、小数、分数的加法、减法、乘法与除法的运算法则计算即可;1300-497可据凑整法计算;1.25×0.36×8可根据乘法交换律计算.解答:解:0.81+15.3=16.11,1300-497=803,3- 1 2 =2.5,1÷0.04=25,...
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我需要一套较为完整的安全生产标准化管理制度
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0.81+15.3= 1300-497= 3-1\/2= 3\/4+0.72= 1÷0.04= 1\/8÷0.625= 4.5×4...
4 15 = 6 5 1 105 : 1 5 = 1 21 1.5+ 2 3 ×3=3.5 1- 1 3 × 2 5 = 13 15 1.25×0.36×8=3.61÷(2.09-2)= 100 9
学习C语言应该用什么初级教材?希望能推荐国外教材
第1、2章学习C语言编程所需的预备知识。第3到15章介绍了C语言的相关知识,包括数据类型、格式化输入输出、运算符、表达式、流程控制语句、函数、数组和指针、字符串操作、内存管理、位操作等等,知识内容都针对C99标准;另外,第10章强化了对指针的讨论,第12章引入了动态内存分配的概念,这些内容更加适合...
int main(int argc, char*argv[])
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