什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说,我开放的年龄多妩媚;月亮说, ________________;海燕说,________________;小溪说,________________
(3)仿写句子?
太阳说,燃烧的青春最辉煌。
仿写句子(3)
1.人才如树。成材的树大多不美观,美观的树大多不成材,成材且美观的树是树中精品 2.们都爱生活,爱她的如花岁月,爱她的色彩斑斓,爱她的万千变化。3.秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护 ...
你拍三我拍三,仿写句子。
7、仿写七 你拍三我拍三,麻雀飞翔在树边。
二年级下册照样子仿写句子
(3)弯弯的小河像一条丝带,飘向远方。(4)天上的星星一闪一闪的,好像亮晶品的钻石。(5)万里长城蜿蜒盘旋,好像一条巨龙 (6)春天像害羞的孩子,遮遮掩掩藏藏。四、仿写基本要求 (一)内容要协调一致,前后呼应 1,内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系,...
语文园地三的仿写句子怎么写?
四年级语文园地三仿写句子如下:1、天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人浑身舒坦。阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满湖面。2、太阳西沉,天空出现粉红的绸丝缎,那是晚霞。天上的云彩,有的像山峰,有的像奔马,有的像狮样红、粉红、万千,颜色各异,好看极了!3、...
仿照下面的句子,写三个结构相同的句子。
三、忌修辞不符 修辞作为一种表达手段,仅仅限于能够识别某些修辞格,显然是不够的,而仿写句子着重在"运用"上考查修辞格,也正符合《考试说明》中提出的"正确运用常见的修辞方法"的内容,对促进学生语言表达水平的提高,有很好的导向作用。仿写前应分析给定例句所运用的修辞格,或比喻或比拟,或借代或夸张,或对偶或排比...
三年级下语文园地七仿写句子
三年级下语文园地七仿写句子如下:(1)你可知道,火烧云有多漂亮?它的形状就已经是千奇百怪的了,一会儿像一只优雅的小鹿,小鹿在清澈的小河旁边,小河仿佛就是它的镜子,一会儿看看那两支精美的角,一会儿喝着水。接着又来了一个冰墩墩,跟我手里的冰墩墩一模一样,也那么可爱,也那样向我们招手。
仿写句子(要现编的,不要抄的)
1、不论是书声琅琅的课堂,还是蝶影翩跹的花园;不论是春风和煦的花季,还是小雨连绵的荷塘、2、如果伽利略只是“临渊羡鱼”,而不去努力探索,善于创新,又怎么会有举世瞩目的发现?如果牛顿只是“临渊羡鱼”,而不去追求真理,打破砂锅,又怎么会从小小的苹果中发现真谛?3、茶园周围飘着起伏的歌声,...
六年级语文园地3仿写句子。
六年级语文园地3词句段仿写如下:1、在宇宙的另一边,人会不会长一对翅膀呢?这样就可以看天上的云了,在宇宙的另一边,小动物会不会跟我们一样说话呢?这样我就能听到小动物是开心还是难过?2、在宇宙的另一边,人是在地上行走的。那么,在宇宙的另一边,人是在天上走的吗?踩在白云上是不是很...
三年级仿写的句子有哪些?
仿写:(1)风筝花花绿绿的,有漂亮美丽的金鱼,有穷凶极恶的鲨鱼,有舞姿优美的凤凰,还有一些叫不出名字的。(2)大自然真神奇,有春夏秋冬的四季幻化,有风雨雷电的自然天气,有形态各异的花草树木,还有霞光等奇妙的景观。(3)我的妈妈有一张圆圆的脸,有一双大大的眼睛,有一个高高的鼻子,还有一头乌黑的长发。(4)...