社戏中写到了童年的伙伴他们具有怎样的特点?文中提到的父亲对我又是怎样

如题所述

乐于助人,好客,急他人所急,机智(尤其是双喜),有童真,天真,善解人意,不拘小节,善于变通。。。。。。完了
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...表现在哪三个方面?从文段中可以看出双喜和阿发怎样的性格特点...
双喜:聪明能干、热情爽直、有组织才能和号召力、细心周到、善解人意、办事果断 。阿发:热情好客、憨厚无私、善良。双喜是小伙伴中“最聪明的”,好像小伙伴的小领袖一般,他的性格也表现得最为突出:他心细如发,聪明伶俐,当“我”看不成戏,“急得要哭”时,双喜马上能想出“好主意”,并且能...

七年级语文下册《社戏》教案
至此,我们可以说,这篇文章以去看社戏为线索,写出了—系列的人与事,情和景,充分地突出了“平桥村在我是乐土”的主旨,表达了我对美好生活的向往之情。 一去不返的童年是美好的,只要我们拥有一颗童心,就能拥有童年般的快乐;看似平凡的生活其实有着美好的情趣,只要我们拥有一颗爱心和一双敏锐的眼睛,你们就能发现生活...

...你最喜欢哪个?他具有怎样的品质?表达了作者怎样的思想感情?_百度...
当外祖母和母亲还有些不放心时,双喜马上表示“写包票”,同时提出了几条有力的根据,至使“我”能去看社戏。航船出发了,双喜“拔前篙”,第一个出动,像小伙伴中的领头人。这都表现了他的聪明、热情、机灵、能干。看戏时,双喜告诉“我”铁头老生能连翻八十四个筋斗,这说明他已经来看过戏了...

《社戏》这篇课文该怎么讲?
双喜是小伙伴中“最聪明的”,好像小伙伴的小领袖一般,他的性格也表现得最为突出:他心细如发,聪明伶俐,当“我”看不成戏,“急得要哭”时,双喜马上能想出“好主意”,并且能举出让“外祖母和母亲也相信”的理由;铁头老生夜晚不翻筋斗,“我”很失望,双喜又用“谁肯显本领给白地看”来安慰“我”,表现了大哥...

朝花夕拾中表现了鲁迅的童年生活有哪些特点?请结合具体事例简要概括...
鲁迅对童年生活的回忆并非只是怀旧,他在《父亲的病》一文中,通过父亲患病的经历,批判了当时医疗行业的混乱和人们对迷信的依赖。这些文章共同勾勒出一个既有欢乐也有苦涩,既纯真又现实的童年世界。在《朝花夕拾》中,鲁迅不仅回忆了自己的童年,也通过这些故事反映了社会的问题。他的童年生活虽然充满了个人...

《童年》的主要人物及其性格特点?
很多时候我们普通人的生活都并不是很好,更是被誉为底层人民,那么我们这样的人就是说有没有什么人生的闪光点来面对我们人生的挫折之中,我想是有的。而我们常说艺术来源于生活,在高尔基所著的童年艺术之中,就有着这样的各种各样的人物,而我们今天就来说一下,高尔基所作的主人公阿廖沙的外公外婆...

童年一文中父亲对作者的爱是什么
童年你能体会到爸爸的爱是父亲对作者浓厚的爱,父亲潜移默化的耐心教育引导作者,在语言和行动中教化作者,身体力行,以身作则,满满的爱。

《童年》中外祖父有怎样的特点?
1、专横残暴 “你无法想象别人怎么欺负我!他们把我往死里打,那种打法连上帝见了都会掉眼泪!可结果怎么样呢?看看现在的我,一个孤儿,一个要饭婆的儿子,自己开了染坊,可以对一大群人发号施令。”外祖父的专横残暴跟他的童年有着必然的联系。也是出生在暴力的家庭,靠着自己的努力拉纤,当上了...

鲁迅 社戏人物
社戏人物有:迅哥儿(即我)母亲,外祖母,八公公,双喜,阿发,铁头老生,老六一公公,桂生,老六等.社戏简介:《社戏》全文原有前后两个部分,课文节选自后一部分,描写作者幼时一段看社戏的往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情。童年对许多人来说,是快乐美好的,是一段难忘的体验。在成人后回忆往事...

...中的经典人物。这两则短文分别反映了两人怎样的特点?
在《咏雪》一文中,谢道韫的性格看不出,只能看出她才学出众,“未若柳絮因风起”以其新奇贴切的比喻而流传千古。元芳面对“友人”对父亲的指责,针锋相对,字字珠玑,虽年幼,但其聪慧与正直却深入人心。

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