小学数学 需要过程
三条环形跑道交于A点，每条跑道周长均为200米，三名运动员的速度分别为 A 每小时5千米、7千米和9千米。他们同 时从A点出发分别沿三条跑道跑步。三名运动员出发后第一次相遇时，已跑了多少分钟？
用简便方法：2002除以2002又2003分之2002
解：A速5千米/小时＝250/3米/分钟，B速7千米/小时＝350/3米/分钟，C速9千米/小时＝450/3米/分钟
200÷250/3米/分钟＝12/5分钟（甲每圈用时）
200÷350/3米/分钟＝12/7分钟（乙每圈用时）
200÷450/3米/分钟＝12/9分钟（丙每圈用时）
12/5×12/7×12/9＝1728/315
2、2002÷2002又2002/2003
＝2002÷（2002×2003＋2002）/2003
＝2002×2003/2002×2003＋2002
＝2002×2003/2002×（2003＋1）
＝ 2003/2003＋1
＝2003/2004
A每经过200÷（250/3）＝12/5＝2.4分钟跑一圈
B每经过200÷（350/3）＝8/7分钟跑一圈
C每经过200÷450＝4/9分钟跑一圈
[12/5，8/7，4/9]的最小公倍数就是三名运动员出发后第一次相遇时，已跑的时间。
2002÷[(2002×2003+2002)/2003]=2003/2004
这样就对了．
解：
A每小时5千米，则A每分钟跑250/3米，B每分钟跑350/3米，C每分钟跑450米，则
A每经过200÷（250/3）＝12/5＝2.4分钟跑一圈
B每经过200÷（350/3）＝8/7分钟跑一圈
C每经过200÷450＝4/9分钟跑一圈
[12/5，8/7，4/9]的最小公倍数就是三名运动员出发后第一次相遇时，已跑的时间。
2002÷[(2002×2003+2002)/2003]=2003/2004
小学数学教学设计包括哪几个过程
1、小学数学教学设计包括：教学目标、教学重点、教学难点、教学准备、教学过程、总结、作业布置、反馈；2、教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划；3、一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节；4、教案的后期利用是...
小学数学找规律一般经过几个过程?
一般情况下，小学数学找规律的过程可分为以下几个步骤：1. 观察和分析：从一系列数字、图形或模式中观察数据的变化和规律，并分析其特点和规律。2. 归纳总结：总结观察到的规律，并用简洁的语言描述出来，形成规律性的表达。3. 验证和推广：验证所归纳出的规律是否适用于所有相关的数字、图形或模式，并...
小学生学习数学的过程
1、小学生数学学习是以直观行动思维、具体形象思维为主并与抽象逻辑思维相互促进的过程。从个体发展来看，人的思维由低到高大致经历了直观行动思维、具体形象思维和抽象逻辑思维三个阶段。但小学生正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡阶段，正是基于这一特点，在数学教学和学习过程，应给学生提供大量的...
小学数学课的基本教学流程是怎样的
一、创设情境，激疑引趣。 在学习一个新知识点时，教师应创设认知需要情境，引起学生认知冲突，形成悬念，激发学生提出问题。把学生的思维带入新的学习背景中，让他们感到学习是解决新的问题的必然需求，产生一种积极发现问题、积极探索的心理取向，从而诱发“研究”的意识，激活“研究”的思维。二、自主...
试论述小学数学学习的基本过程。
小学数学学习是以学生为主体 的数学认知活动,在活动中学生获取数学知识,形成数学技能和能力。这种活动一般需要经过以下几个基本过程来完成。一、动机的激发学习动机是指引起学生学习 行为,并使学习行为趋向一定目标的内在心理历程的动力。它的实质是学习需要,这种需要是学生学习积极性的源泉。新课程改革早已...
小学数学(要有过程)
这个时钟下一次指示正确的时间应是它少走了43200秒(1\/2天)时,要让它少走43200秒,则需要43200÷25=1728小时,相当于72天,3月2日再过72天是5月13日,则这个时钟下一次指示正确的时间是5月13日12时。
数学教学过程怎么说课
小学数学说课怎样说教学过程 二、计算教学的一般教学过程 （一）牢固掌握有关计算的知识 小学阶段的计算知识主要包含以下几个内容：1.数的认识。学会计算，首先要认识数，包括整数、分数、小数等，明白这些数所表示的意义，头脑里要有数的概念，形成数感，这是计算所必需的最基础的知识。2.运算法则。
求:小学数学备课格式、要求,最好是分步骤,先什么,再什么,有那些是需要...
一般备40分钟是长，包括课堂练习时间 1、教学内容 2、教学目标 3、教学重点 4、教学难点 5、教材分析 6、学情分析 7、教学方法 8、教具准备 9、教学过程（完整的全过程）包括教学步骤、教师行为、学生行为、设计意思四项
小学六年级数学题(题目如下,需要过程)
解：1.设原来有油 x 千克。剩下的油为 x - 6 千克 ， 原有总质量的百分之六十轻1千克为 60% x - 1 千克 列式为 x - 6 = 60% x -1 x = 12.5 答：原有12.5千克油。2.设货轮每小时航行 x 千米。货轮的速度，用货轮的路程除以货轮的行驶时间 其中，货轮的行驶路程用总...
小学数学超前学的步骤
小学数学超前学是一个系统的过程，分为三个阶段：准备阶段、学习阶段和巩固阶段。在准备阶段，首要任务是深入理解数学的基础概念和原理，培养对数学的兴趣和自信心。这一阶段，家长和学生应共同探讨数学的魅力，通过趣味性的数学游戏和活动激发学习兴趣。进入学习阶段，学生需要通过系统地阅读数学书籍和参加...
