《杨修之死》的读书笔记?
杨修之死也非都是 杨修的过,杀人者曹操的责任更是有过之而无不及。 《三国演义》中曹操可谓是奸诈至极,同时又气量不大。他在花园门上写一“活”字, 意是想扩大花园门,同时也可以表现一下自己的智慧,不料却被杨修轻易看出,这对曹操 是一种羞辱。后来“一合酥”事件又一次让曹操不高兴,再...
《杨修之死》读书笔记_50字
处死杨修,是曹操无奈的选择,而曹操因处死杨修而落了个“嫉贤妒能”的千古骂名。杨修到死都不知道,自己才是真正的凶手!杨修,一个素服才名的文人,恃才放旷目中无人,甚至无视他的“上司”曹操。但有很多人把杨修的死因归结于曹操身上,认为是曹操嫉妒杨修的聪明,从而得出了职场的潜规则,就是下...
三国演义读书笔记(人物)(字)(故事小标题)
空城计(诸葛亮 司马懿)杨修之死(曹操 杨修)
曹操的性格特点
比如“多疑”,从课文《杨修之死》中曹操的行为和错杀吕伯奢、华佗、杨修等许多例了可以说明这一点。再就是“奸诈”,对于恃才放旷的杨修,曹操虽然不喜欢他,却不急于杀他,背上一个“乱杀贤才”的臭名,而是等杨修自己无心误犯军纪时再杀死他,其奸诈可见一斑。 曹操的性格特点呈现两面性、复杂性,其实还远不止...
《格局》读书笔记
其实大家都知道曹操的心意,唯有杨修说出真相,一句“是我们在梦中啊”让自己为杨修之死埋下伏笔。看清一个人,不揭穿便是格局,较真让自己身心疲惫不说,还有可能引招惹祸端,这才是真正的大格局的体现。 《格局》一书虽字数有限但道理无限,希望大家有时间一定要拿来读上一读。 标签: 读书笔记 格局 已赞过 已踩过...
语文学法的几种基本类型
如第四册《杨修之死》的教学即采用此法。讨论题是:“杨修是恃才放旷、目中无人而自取其咎吗?”经过一节课的讨论,学生们经过认真阅读、积极思维、都产生了自己独特的看法,课堂上举手不断。最后,讨论出结果:杨修有轻率不稳重的一面,但他以己之才笑傲曹操之权,不屈于曹氏压力,蔑视强权,勇于为朋友出谋划策很...
三国演义读后感
在“杨修之死”这一情节中,曹操因为杨修以“鸡肋”的含义来惑乱军心而把他杀死,而不然,魏王并不是因此把杨修杀死,不过只是曹操恰好找到一个可以名正言顺杀他的道理。杨修多次触犯曹操的忌讳,让曹操在心里对杨修厌恶之极,可能是忌妒杨修有才,把他的风头给抢了,你说曹操本是爱才之人,怎会杀了一个见多识广的才人...
如何进行名著阅读指导
2、要把节选自名著的课文讲得精彩生动,激发学生阅读名著的兴趣例如,教学《杨修之死》一文,引导学生了解《三国演义》的特点,深入体会人物恃才放旷的特点。这样学生在阅读《三国演义》时对作品中的人物形象语言艺术成就,有了初步的认识,自然而然把学生带到名著面前,使他们对作品有一种向往的期待。3、以影视引导名著...
语文文言文是什么书
同时读书除了报刊杂志的“浅阅读”材料外,一定要有计划地多读一些古今中外的“经典名著”。一周读一本,一学期就是十几本,一年就是30本,高中三年就是百来本了。这些书,不仅可以让你自信走入高考考场立于不败之地,而且将受用一辈子。 善于整理读书笔记 语文知识零零碎碎,要经常把学过的知识整理一下;读书必须学会...
求一篇日记《曹操其人》分析曹操这个人,大哥大姐帮帮忙
等史书和《三国演义》的研究,我认为可以大致归纳出曹操的性格特点如下:善于把握时机,谋略过人:在《隆中对》中,诸葛亮曾对刘备分析到曹操占有天时,这里的天时指的就是时机。当初献帝出逃,曹操马上不顾老家的安危,带领所有的军队去迎接他;在官渡之战中,在获得有利情报下马上亲自带兵潜入袁绍后方,...