九年级化学期中测试卷及答案

Answer 1

抱歉很多图片无法粘贴你上百度文库下载吧　　观风海中学九年级化学上学期期中测试卷

　　可能用到的相对原子质量：H: 1  O:16   C:12

　　一．填空题（每小题只有一个选项符合题意，共15小题，共45分）

　　1．中华文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造。下列叙述中不涉及到化学变化的是      A．制作石器      B．烧制陶瓷     C．粮食酿酒        D．使用火药

　　2．下列有关O2和CO2的自述中属于物理性质的

   

3．下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是  

 

　　A．比较火焰     B．检验氢气的纯度    C．验证CO2的密度   D．探究空气的组成

　　4．海水是重要的资源，每千克海水中约含有钠10.62 g、镁1.28 g、钙0.40 g等。这里的“钠、镁、钙”指的是       A．原子    B．分子      C．元素    D．单质

　　5．规范操作是实验成功的保证。下列操作正确的是

　　A．熄灭酒精灯用嘴吹灭

　　B．木炭还原氧化铜的实验结束时。先熄灭酒精灯

　　C．实验室用高锰酸钾制氧气，在试管口附近放一团疏松的棉花

　　D．称取一定量的食盐时，将砝码放在天平的左盘

　　6．从图3水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是

　　A．水是由氢元素和氧元素组成

　　B．化学反应前后元素的种类不变

　　C．在化学变化中，分子可分原子也可分

　　D．1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成

　　7．下列物质中属于氧化物的是

　　A．高锰酸钾         B．臭氧（O3）   C．干冰        D．矿泉水

　　8．达菲是抗击甲型H1N1流感的有效药物,合成达菲的重要中间体为莽草酸（化学式C7H10O5）。下列有关莽草酸的说法不正确的是

　　A．莽草酸是一种化合物       B．莽草酸中氧元素的质量分数为50%

　　C．莽草酸由三种元素组成     D．莽草酸分子中C、H、O的原子个数比为7∶10∶5

 

　　9．对下列实验现象进行的解释错误的是

　　A．B．
C．
D．
实验现象 

 
解释分子的质量和体积都很小分子总是在不断运动着常温时分子不运动，
加热时分子才运动分子间有间隙

　　10．科学家用有机分子和球形笼状分子C60，首次制成了“纳米车”（如图），每辆“纳米车”是用一个有机分子和4个球形笼状分子“组装”而成。 “纳米车”可以用来运输单个的有机分子，生产复杂的材料和药物，成为“纳米生产”中的有用工具。下列说法正确的是

　　A．C60是一种新型化合物

　　B．C60和金刚石的组成元素相同，因此它们的性质完全相同

　　C．“纳米车”的诞生，说明人类操纵分子的技术进入一个新阶段

　　D．我们可以直接用肉眼清晰地看到这种“纳米车”的运动

　　11．为了警示世人因气候变化对人类危害的关注，2009年“世界环境日”的主题是：“团结起来应对气候变化”。下列做法或认识不符合这—主题的是

　　A．提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行

　　B．在生产和生活活动中提倡使用节能技术和节能用具

　　C．植树造林，严禁乱砍滥伐

　　D．广泛使用酒精、沼气，既可解决能源问题，也有利减轻温室效应

　　12．“归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列有关CO2与CO的知识归纳错误的是

　　A．组成1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子。
B．性质都是无色无味的气体；都能溶于水，水溶液显酸性；都能与氢氧化钙反应；都能燃烧等。
C．用途CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等。
D．危害CO2会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒等。

　　13．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：

　　物质甲乙丙丁
反应前的质量(g)20508030
反应后的质量(g)010010x

　　请根据质量守恒定律判断x的值       A．50       B．40      C．10      D．70

　　14．集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳②一氧化碳③空气④氮气。将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是

　　A．①或②       B．②或③      C．①或④           D．③或④

　　15 ．对下列实验中出现的异常情况的原因分析，不合理的是
      A ．测定空气中氧气的含量时，气体减小的体积小于1/5——红磷过量
      B ．点燃氢气时发生爆炸― 点燃前没有检验纯度
      C ．做细铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝没有燃烧― 氧气纯度不够
      D ．制取CO2时，始终收集不到CO2― 装置气密性不好

　　二．填空题（每空1分，共20分）

　　16．元素的化学性质主要与原子的 　　　　   有关；化学变化中不能再分的粒子是 　　　　 ；地壳中含量最多的元素与空气中含量最多的元素组成的化合物的化学式为 　　　　 ，其中显正价的元素的化合价为 　　　　 价。

　　17. 用化学符号表示下列粒子：

　　（1）水分子___________；

　　（2）带2个单位正电荷的钙离子___________。

　　18. 二氧化碳是造成温室效应的一种气体。请你写出一个有二氧化碳生成的化学方程式：________________________________________。由于温室效应对人类生存带来的负面影响日趋严重，请你提出一条减缓温室效应的措施：___________         _______。

　　19．生活离不开水，水既普通又宝贵。

　　（1）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可用              来区别硬水和软水。

　　（2）高铁酸钾（K2FeO4）是一种常用的新型、高效的多功能水处理剂，其中铁元素的化合价是              。

　　（3）氢气是一种理想的能源，以水为原料大量生产氢能是人类梦寐以求的愿望。科学家提出了一种最经济、最理想的获得氢能源的循环体系(如右图)。图中①和②可用来表示“生产”或“应用”氢能的某一种途径，其中“应用”氢能的是     （填“①”或“②”）。写出体系中任意一个反应的化学方程式                    （条件可忽略）。

　　20．下图是某化学反应的微观示意图。请结合图示回答下列问题：

　　（1）产物C、D中，属于单质的是      。

　　（2）该反应属于          反应（填基本反应类型）。

　　（3）在该反应的化学方程式中，A、C的计量数（即化学方程式中的系数）之比为         。

　　21.⑴右图是电解水的实验装置图。电解水的化学方程式为                       ，该反应属于基本反应类型中的         反应，电解水一段时间后，试管B中收集到的气体是         。

　　⑵自来水厂净化水的过程是：河水→加絮凝剂(明矾) →沉淀→过滤→吸附(活性炭) →消毒→用户。回答下列问题：

　　①加入的活性炭能吸附杂质、除去臭味，是因为活性炭具有              的结构。

　　②长期使用硬水，会给生活和生产带来许多麻烦。区别硬水和软水的常用试剂是                 ，将硬水软化可采用                      的方法。

　　⑶爱护水资源，一方面要                       ，另一方面要防止水体污染。

　　三．实验题（每空2分，共20分）

　　22 育才中学研究性学习小组拟定“探究鱼鳔内气体的成分”为课题，他们将收集的鱼鳔固定在水槽底部，用针刺破后，采用             法收集两瓶鳔内气体。向其中的一瓶中加入足量的澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明鱼鳔内气体中一定含有              ；另一瓶用右图所示的装置进行实验：点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸人瓶中并把塞子塞紧，待红磷熄灭冷却后，打开弹簧夹，集气瓶中的水的体积为集气瓶容积的l/4 ，说明鳔内气体中一定含有     。根据上述两个实验，可以比较鱼鳔内气体成分的含量与空气中气体成分含量，其结论是

　　23．在初中的学习中我们掌握了氧气、氢气、二氧化碳的制取和收集方法。某校化学兴趣小组的同学，按规范的操作要求，运用合理的装置在实验室制取了这些气体。下图是他们实验中用过的仪器。请回答下列问题：

　　（1）指出下列仪器名称：

　　③________；⑤__________。

　　（2）将玻璃管插入橡皮塞中的操作方法是：

　　_________________________。

　　（3）小明同学在制取气体时使用的仪器是①③④⑤⑦⑩，他制取的气体是_________；

　　（4）小兰同学成功地制取并收集了一瓶氢气，则她一定不会使用上图仪器中的_______(填序号)。

　　（5）小芳同学顺利地制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她使用了仪器②⑥，那么她还需使用上图仪器中的_______________(填序号)。

　　四．计算题（15分）

　　24. 为了减少“温室效应”带来的负面影响，世界各国都在限制二氧化碳等温室气体的排放量。有科学家经过研究，发现二氧化碳在一定条件下可转化为有机物乙烯（C2H4，是生产聚乙烯塑料的原料），其化学方程式为：2CO2+6H2＝C2H4+4H2O。试回答下列问题：

　　（1）乙烯中碳元素的质量分数是                 （精确到0.1%）。

　　（2）若用44g二氧化碳作为原料，则理论上能转化得到的乙烯质量是多少？

　　（3）任何物质都具有两面性，对物质的认识越深入，就越能充分、合理地利用物质为人类服务，如对二氧化碳的认识与应用。请从物质两面性的角度，说说你对氧气的认识（各举一例）。

　　应 用 氧 气隔 绝 氧 气

　　答案：

　　1——5 ABDCC   6——10CCBCD  11——15DBDCA

　　16.核外最外层电子数 原子 NO（或NO2……） +2（或+4……）

　　点燃
17．(1)H2O　(2)Ca2+

　　18． CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑(或C+O2===CO2等合理答案)

　　减少CO2排放(其它合理答案均可)

　　19．（1）肥皂水    （2）+6   （3）①

　　2H2O 2H2↑+O2↑或2H2+O2=2H2O

　　20．（1）C     （2）置换     （3）2∶1

　　21.（1）略  分解   O2  （2）疏松多孔  肥皂水  蒸馏

　　22.  排水法  CO2  O2       鱼鳔内气体中二氧化碳含量比空气中高，氧气含量比空气中低

　　23．（1）试管    集气瓶

　　（2）先把要插入橡皮塞的玻璃管的一端用水润湿，然后稍稍用力转动，使它插入(1分)

　　（3）O2

（4）④（5）⑤⑨（或⑤⑨⑩

　　24．（1）85.7%

　　（2）解:设理论上能转化得到的乙烯的质量为x

　　2CO2+6H2 = C2H4+4H2O

　　88          28

　　44g          x

　　88:28＝44g:x 解得x=14g

　　答：理论上能转化得到14g乙烯。

　　（3）

　　供给呼吸、支持燃烧；或潜水、登山、取暖、加热食物等具体应用及其他合理答案均可，只要求写一个金属防锈、食物防腐、消防灭火等合理答案均可，只要求写一个

Answer 2

是人教版的吗？
有试卷及答案，但很长啊，有符号的，这里也不能贴附件，如何给你呢？