驿路梨花找出梨花描写的句子并赏析
2、"梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步,还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……"赏析:着意于以自然美衬托人物美,使自然界的梨花和人物相映生辉。3“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:"驿路梨花处处开”。赏析:文章结尾的引用语“驿路梨花处处开”,引用古诗词...
今夜月色好与驿路梨花有什么相似之处?
《驿路梨花》选自1977年11月27日《光明日报》，文体为小说。文章共37个自然段，全文以“我”和老余的见闻为主线展开情节，可分五部分。第一部分(1—8自然段)，写“我”和老余见到小屋。第二部分(9—12自然段)，写“我”和老余水足饭饱之后，怀着满意的心情猜测。第三部分(13-27自然段)，写...
驿路梨花课文按顺序改写作文
第一部分（1—8自然段），写“我”和老余见到小屋。第二部分（9—12自然段），写“我”和老余水足饭饱之后，怀着满意的心情猜测。第三部分（13-27自然段），写“我们”和老猎人之间的误会。第四部分（28—36自然段），写“我们”遇到梨花的妹妹。第五部分（37自然段），最后点题点人。彭荆风...
《驿路梨花》教案
4、“这是什么人的房子呢？”是一个什么句？有什么作用？四、作业 我们从预习中知道，有一个叫梨花的姑娘出嫁前照顾小屋，我们假设，如果这个梨花姑娘回娘家特意来照顾小屋，在第二天早晨与我们相遇了，这篇文章的情节又将怎样发展呢？请从第27自然段末尾开始用自已的想法续写完，300字以上。第二课时...
《驿路梨花》中描写梨花的句子及赏析是什么?
赏析：这是实写，通过对梨树林美景的描写，衬托了小屋主人的心灵美。2、梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步。赏析：这是虚写，着意于以自然美衬托人物美，使自然界的梨花和人物相映生辉。这一句不仅为全文形成了浓厚的抒情氛围，而且赋予未出场的主人公以鲜明美好的形象。3、我望着这群充满朝气的哈尼...
《驿路梨花》的作者__,本文以__为主,兼用了__的表达方式。急需填空。急...
驿路梨花的中心思想：通过记叙哀牢山顶，密林深处一座小茅屋的故事，生动地表现雷锋精神在祖国边疆生根，开花的动人情景，歌颂了人民群众助人为乐的精神。驿路梨花层层设置悬念，使故事一波三折，这样写作用和表达效果：通过悬念和误会的安排和展开，使文章波澜起伏、扣人心弦，增强了读者的阅读兴趣。三个悬念...
七年级语文下册《驿路梨花》第二课时教案设计
“香气四溢的梨花林里”,环境是多么美好;“一个身穿花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱”,美好的`环境烘托出梨花姑娘,自然界的梨花衬托着梨花姑娘,表现出梨花姑娘的无限美丽。情深才会成梦,这看到梨花姑娘的梦境描写,表现了“我”对她的衷心赞美(板书:梦见梨花姑娘 衷心赞美)。 3.引导学生分析第四部分(板书:梨花之...
老人和他的三个儿子阅读答案
景物描写的作用:(1)交代背景(2)推动情节发展(3)渲染气氛(4)突出人物性格(5)衬托人物心情 14.环境的种类及作用? (1)自然环境交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间,衬托人物的心情. (2)社会环境交代事件发生的社会背景、时代特征,衬托人物性格,推动情节发展,揭示文章主题. 读《老人和他的三个儿子》里老人...
记叙文总结方法找每段的中心句,找共同点
《驿路梨花》的开头描写了自然环境:"山,好大的山啊!起伏的青色群山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的春色中."渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛,对后文写边疆军民助人为乐的感人事迹起了反面衬托的作用. 《多收了三五斗》描写的是社会环境:"万盛米行的河埠头,横七竖八停泊着乡村里出来的敞口船.船里满载的是...
下面是一篇作文的开头和结尾,并进行合理的想象,请你联系实际补写中间的...
《驿路梨花》结尾写道:“驿路梨花处处开。” 5、抒情议论式。用抒情议论的方式收束文章,能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起 读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中,也可用于说明文、议论 文的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的,所以采取这种方式结尾比较自由,...
