(x+8+x)*10=960
x=(960÷10-8)÷2
x=44
客车，44+8=52(干米)
①x=y+8,
②10x+10y=960→x+y=96
把①式代入，得y+8+y=96→2y=96-8=88→y=44
代回①，x=44+8=52
贷车每小时y干米。
则x-y=8
10(x+y)=960
解得x=52
y=44
列方程解应用题步骤
列方程解应用题的一般步骤如下：1、审题：理解题意，列出已知条件与未知数。2、找出等量关系：找出应用题中能够表示内在含义的相等关系。3、设出未知数：将未知数设为某一个字母，表示出有关的含字母的式子，然后利用已找出的等量关系列出方程。4、解方程：解所列的方程，求出未知数的值。5、检验：...
列方程解应用题要注意什么?
列方程解应用题的步骤简记为六个字：审、找、设、列、解、答。1、认真审题：分析题中已知和未知，明确题中各数量之间的关系。2、寻找等量关系：可借助图表分析题中的已知量和未知量之间关系，找出能够表示应用题全部含义的相等关系。3、设未知数：用字母表示题目中的未知数时一般采用直接设法，当直接...
列方程解应用题的一般步骤是什么?
列方程解应用题步骤：1、实际问题（审题，弄清所有已知和末知条件及数量关系）。2、设末知数（一般直接设，有时间接设），并用设的末知数的代数式表示所有的末知量。3、找等量关系列方程。4、解方程，并求出其它的末知条件。5、检验（检验是否是原方程的解、是否符合实际意义）。6、作答。重点...
列方程解应用题的一般步骤是:(1)___;(2)___;(3)___;(4)___;(5...
答案：（1）审题，弄清题意．（2）引进未知数．（3）找出应用题中数量间的相等关系，列出方程．（4）解方程，找出未知数的值．（5）检验并写出答案。请采纳！
列方程解应用题的步骤
列方程解应用题的步骤：1.审题：找出题目中的（等量）关系，这是关键。2.设未知数，列（出数量关系式）。3.列方程。4.解方程。5.在方程中，在（把未知数代入原方程）中检验，并作答
解方程应用题的步骤
列方程解应用题是初中数学的重要内容之一，其核心思想就是将等量关系从情景中剥离出来，把实际问题转化成方程或方程组， 从而解决问题。列方程解应用题的一般步骤（解题思路）（1）审——审题：认真审题，弄清题意，找出能够表示本题含义的相等关系（找出等量关系）．（2）设——设出未知数：根据提问，...
列方程解应用题
【解法一】解：蓝布料买了x俄尺，则黑布料买了（138-x）俄尺。3x+5(138-x)=540 3x+690-5x=540 2x=150 x=75 黑布料：138-75=63（俄尺）答：蓝布料买了75俄尺，则黑布料买了63俄尺。【解法二】解：蓝布料买了x俄尺，黑布料买了y俄尺。x+y=138 3x+5y=540 解方程组得 x=75 y=...
列方程解应用题步骤有哪些?
根据题意设总人数为40（x）人（1≤x≤9）则可得（400+x-2）÷4为大于100的整数解得x=6所以三年级一共有406名同学列方程解应用题步骤：1、实际问题（审题，弄清所有已知和末知条件及数量关系）。2、设末知数（一般直接设，有时间接设），并用设的末知数的代数式表示所有的末知量。3、找...
列方程解答的应用题,要难一点的哦,谢谢
设运来的梨有x千克，列方程得 x-50 \/ 3=980 x \/ 3=980-50 x=930 \/ 3 x=310 答:... 两个队共修一条路,第一队比第二队少修360千米,第二队修的是第一队的2.5倍.两个队各修了多少千米? 解:设第一队修x千米,则第二队修了2.5x千米,列方程得 2.5 x - x =360 15x=360 x...
列方程解应用题。
5、设上海世贸展览馆的面积为x，则：x-4000=4500×5 x=22500+4000 x=26500 答：上海世贸展览馆的面积是26500平方米。6、设蓝心大戏院的观众席为x，则：6x+x=4760 x=4760÷7 x=680 答：蓝心大戏院有观众席680个。
