求一篇好的记叙文

Question

600百字左右，议论和抒情要好，可以的话加100分。谢谢！

Answer 1

女儿蓁蓁八岁多，小学里已开始学《牛津英语》。一天，她在家里背书本上的句子，“Showmeyourpresent”。我问，什么是pre－sent？她答：礼物。我开她玩笑，你的present太多了吧，给我几个芭比娃娃，我送给别人行不行？她“哇”的一声不干了：那是人家给我的present，又不是给你的。

朋友的女儿坤坤也是八岁多，跟父母一起出
国，在加拿大生活了六年，最近刚刚回来上海，喜欢跟我女儿一起玩。有天蓁蓁回来，对着我：“坤坤说了，present是‘到’的意思，她那里上课，老师点名点到谁，谁就回答pre－sent。”

Present还有这样的意思，坦白说，过去我也不知道，我还以为“到”就是here呢。

每一个生命，从幼小开始，便会收到各种各样的礼物，只是多少不同；而每一种礼物也都寄予着各种各样的期待，只是深浅不同。可是，什么样的礼物才是最重要和最珍贵的呢？

斯宾塞·约翰逊告诉我们，那个礼物就是此刻（Thepresentisthepresentmo－ment），就是专注于此刻，专注于此刻重要的事情，通过从往事中学习，通过着手创造未来，通过明了工作和生活的目标，通过发掘出有意义的工作和生活的方法———而更好地把握此刻。

大自然是如此的公平，她给予每个生灵一样重要、一样长久的礼物，只不过这礼物要靠每个人去发现。所有读到《礼物》的读者，其实都在面对斯宾塞·约翰逊的一次提问：对这样的礼物，在这样的此刻（thepresentmo－ment），你意识到了吗？你在吗？你到了吗？

我自己是在飞机上读这本书的。望着窗外悠然不动的大块大块的白云，我在心里回答：有很多很多的“此刻”，我不在。我没有真实地出席现场，按照自己真心向往的方式去生活、交流、工作。在那些“此刻”，我分散过注意力，我言不由衷过，怯懦逃避过，含混不清过，随意为之过……最终，时间是“过”了，但却并未真正拥有“此刻”！没有握住此刻，必然握住悔恨。以前看过一篇文章，介绍国外一部电影描述的奇特故事：一个死者来到天堂，天使为他放映他在人间的一生。结果他发现，每当演到那些他缺乏勇气的时刻，画面就会定格中断。定格的画面包括：他年轻时爱上一个女孩子却不敢表白，有一次做错事想对父亲道歉却始终没有说出，他爱自己的孩子也从未真正显示。电影放完了，天使告诉他：“你的生命里缺乏勇气和爱，所以我们要让你回到人间，等你学会了爱和勇气后再回到天堂。”

人，多么需要“礼物”，那让我们减少悔恨的“此刻”！你需要，我需要，因为我们都可能是电影中的那个他！《礼物》是人生的寓言，“此刻”是人生真正的礼物。它呼唤我们，只要我们还在呼吸，就有发现礼物，让生命更充实、更快乐、更有意义的可能。

Answer 2

和谐，无处不在。它就像我们的朋友、亲人一样，随时都在我们身边。社会中，学校中，家庭中，大自然中，随处都可以看到它美丽的身影……但是，它总是爱和我们捉迷藏，需要你去用眼睛发现，用心去感受……
社会和谐镜头：
在形形色色的社会中，处处都可以发现和谐。我就有过亲身经历……
记得我很小的时候，妈妈就教育我，一定要尊老爱幼，在公共汽车上遇到老人如果没有座位，一定要主动大胆得把座位让给他们。我点点头，牢牢地把妈妈的话记在心里面。不过，我还没有碰到过，直到有一天……
妈妈带我坐公共汽车出去，上了车，有空位，我便坐下了。过了没多长时间，有一位满头银发还拄着拐杖的矮个子老奶奶蹒跚地上了公共汽车。恰巧，车上也没有了空位。我想：这不正是我乐于助人的好机会嘛！妈妈也转过头来看着我，她的眼神告诉我，她说：“遥遥，妈妈相信你能做好的！”于是，我站起来，从容地走到老奶奶身边，温柔地说：“老奶奶，您这样站着很危险的！我把我的座位让给您，您坐吧！”“小姑娘，那…谢谢你啦！”“不用谢不用谢！这是我应该的！”我微笑着说。我感到做完好事以后好快乐啊！我为社会增添了和谐，增添了美丽……我开心地笑了！……
学校和谐镜头：
“小邓，我有道题不会，拜托给我讲一下啦！”我笑着说。“没问题！没问题！什么题啊？邓大女侠帮你解决！”小邓顽皮地说。“唔……这道题！给我讲了啦！”我撒娇地说。“我给你讲啊！你要认真听哦！听不懂就直说！我可以再给你讲！这个题，应该首先……然后……最后……”小邓认真地讲着，我也认真地听着。“听懂了吗？”小邓问。“嗯嗯！我明白啦！小邓，谢谢你啦！”我高兴地说。“不用谢！我们都是朋友嘛！朋友之间用不着这么客气！”小邓客气地说。我感到心里暖暖的，同学之间的这种和谐，是那样温馨……
别看我们女生天天和男生打打闹闹，其实我们那根本就算不上是打架，只不过是在闹着玩儿罢了！我常常和自己班，别的班，别的年级的男生打打闹闹，我们那只是在玩儿而已。貌似我们是“一对冤家”。我常常在放学路上碰到那些男生，每次都会说一句：“真是冤家路窄啊……”其实，只不过嘴上说着玩儿而已。有的时候，回头想想，这些男生真的蛮可爱的！虽然他们总是故意给我找碴惹事儿，但是，他们都是和我闹着玩儿的！这种“打打闹闹”的和谐，我喜欢！
老师和学生也非常和谐。我们的数学老师才工作两年，很年轻，所以特别孩子气！他和我们特别合得来。我们都爱和他开玩笑玩儿，他也不介意，也和我们开玩笑。而且每次考完试他都会帮我们分析错题。我们的老班也是如此！总是和数学老师一起辅导那些班里学习比较落后的同学，老师和学生的这种和谐，是那么美丽……
家庭和谐镜头：
在家中，我和爸爸妈妈就像朋友一样，无话不谈！每次餐桌上，总是最热闹的时候！我们会把一天里的新鲜事说出来。快乐的事，大家一起分享；烦恼的事，大家一起解决……这种时光，总是那么快乐！我们还常一起娱乐：打牌、下五子棋、看电视……这都是经常做的事。每次和爸爸妈妈在一起，总是那么温馨！
和爸爸妈妈打牌，是最常玩儿的！每次，我们总是沉浸在笑声之中。因为老爸总是老末儿，所以他也有一个外号叫“末末儿”！
在我们家里，小乌龟、小鱼鱼、小蝈蝈都是我们家庭的一员。它们也有自由，享受着和人一样的快乐生活！它们可以听音乐、看电视、吃对它们来说的美味……有空时，我和爸爸妈妈也会和这些小宝贝们玩儿！
家中，总是那么其乐融融……
大自然和谐镜头：
现在人们不像原来了，现在都有了“保护环境，保护动物”的意识。猎人也越来越少了！人们都能够从身边的小事做起来保护环境。多多种植绿色植被。这多么令人欣慰啊！而且很多稀有的野生动物都得到了人们的保护，使它们不会濒临灭绝，能够生息繁衍……这都是人类的进步！这就像一幅幅美丽的篇章，让人感动……只有大自然的这种和谐，才让地球变得美丽……
和谐，处处皆有。和谐，就是这么容易做到。但同时，和谐也需要我们去创造，去维护……
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《寻找和谐》

“天空的和谐，是穿一身蓝；森林的和谐，是披一身绿；阳光的和谐，如钻石般耀眼；落日的和谐，留下了最后的美丽；而我所追求的和谐，是和好友一起去采撷——每一份友情，每一丝快乐，每一片希望，每一线阳光……”
和谐，便是一种幸福的感觉。
时光匆匆，流年似水。不知不觉中,我长大了.童年的记忆是一片片叶子，从童年的大树上悄然飘落，便再也无法重新回到树上，只是那片片叶子依然翠得耀眼。还记得，那个蹦蹦跳跳的小女孩总爱张开好奇的眸子仰望蔚蓝的晴空，想融入那片蓝；总爱和小伙伴们钻在“小房子”里，看调皮的雨滴在微风中嬉戏。那时的天很蓝，那时的草很青，那时的大自然是多么和谐的一幅画卷，那时的我徜徉在微风中，真的很幸福。
现在，我依然爱蓝蓝的天，爱蓝天下美好的一切，却鲜有时间和精力细细欣赏，偶尔抬头望望，觉得有种陌生的亲切，仿佛生活里少了许多情趣，平添了几许忧烦和困惑。岁月也让我明白了许多以前不曾明白的东西：人生本来就是充满荆棘和坎坷的。
和谐，便是不和谐中的完美。
在这漫漫长途，要给自己信心，给自己希望，给自己拚搏的勇气，给自己点一盏灯，去寻找属于自己的幸福。和谐，此时已悄然根植于自己的心中。
而幸福是什么？在我眼里，幸福不是一叠厚厚的钞票，一件华丽无比的衣裳；也不是遮掩痛苦的工具，贪图片刻欢娱的美酒。幸福，应该是心灵深处微妙的感受，是一个人真真切切的感受。在你颓丧无助时，路人的一个微笑、一句问候都会带给你幸福;幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力尽时一张松软的大床;幸福是你孤寂时一封远方的素笺;幸福是你噩梦后一张慈祥的笑脸。
找到了幸福，我便看到了和谐的微笑。
成功是幸福，失败也是幸福，那是一种酸楚的甜蜜。在任何时候你都要有勇气对自己说：我不怕失败，因为我的目标在前方，因为我有再爬起来的勇气，因为失败是一种幸福！
又是一片澈然晴空，丝丝阳光温暖如昔。眼前的一切都是那样美好，其实怎样的世界才算和谐，答案就在你眼里，就在你心中。
采撷幸福，给自己一份愉悦的心境；离幸福近些吧，你便找到了和谐。
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《木匠的心》

古代有一人跟一木匠做学徒，他学习非常刻苦，头脑也很灵活。师父对他很用心，只是从来都没有对他做过半点赞扬之举。他不明白为什么自己这样努力地学习却得不到半句赞美之词。

这样过了两年，他也努力了两年，他的师父对他也“沉默”了两年。他现在的做工技艺虽不能和师父相比，但也相差不远了。可师父看见他做的无比精美的小物件，却总是摇头。他很不明白。

一天，他终于忍不住了，问师父这是为什么。师父没有回答，只是把他带到一间屋子里，里面全是各种各样的上好木材。师父指着这些木材对他说：“十天之内，把这些木头做成你自己认为最拿手的东西。”说完就转身走了。他心里一阵纳闷，但看到这些上好的木材，心里顿时又高兴起来了。既然这样，我可要不客气了，他这样想着，一丝笑容呈现在脸上。

十天之后，他把师父请到了屋里。其实，他只用了七天就全部完成了。剩下的三天他又用其他材料认真做了几只精致的物件放在里面，然后他才满意的请来了师父。

师父站在这些精致的物品当中，只是摇头。

向来对师父很尊敬的他也有些生气了。这些可全都是他的心血啊，随便挑一个，大到一张精美的床，小到一只小鸟，哪一个不是万中挑一的精品，可师父竟然还不满意。“师父，”他也顾不得对师父尊敬了，“能告诉我为什么我做得这么好，您却还是不满意？”

师父还是没有说话，把他带到了一间书房，这个书房他从来没有来过。咦，没想到师父还写得这么一手好字。师父拿出一幅，打开，让他看。这幅字有隶书、行书、楷书，隶书波磔飞动，向背分时；行书笔势流动，意态活发；楷书笔势流丽，端正谨严。每一个字都是那么好看，但全篇看上去很不舒服。接着师父又拿出一幅字来，通篇都是行书，每个字都不怎么好看，但通篇看上去如行云流水，潇洒飘逸，甚是和谐，看了让人精神为之一振。

他突然明白了。师父要的是和谐，而自己做的那些虽个个是精品，但一旦组合在一起便让人眼花缭乱，毫无美感可言。

从那以后，他更加刻苦了，经常跑到原野中观察自然的和谐之美。

后来他终于成为一代宗师。

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《父亲和母亲》

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”是木与土的和谐；
“古道西风瘦马，断肠人在天涯。”是情与景的和谐；
“孩子他爸——”“哎。”是父亲和母亲的和谐。

记忆里的父母，从没有过浪漫的约会，没有情语絮絮，更没有促膝长谈。或许是责任让他们走到一起，或许……
在夜的宁静中，母亲寻觅着那熟悉的脚步声，应声而出；在喧嚣的白昼里，母亲洗涤着充满汗渍的衣衫，虽苦犹甜。辛苦了一天的父亲推门而入，或许是工作上的失利，他冷漠不语，母亲端上一盆热热的洗脚水，转身离去……
父亲出差，总要千叮万嘱，锁好门窗，收拾衣物。因为话费太贵，父亲总要平安抵达后打电话“嘟”三声，然后挂机。母亲的脸上洋溢着幸福与祥和。
阴雨天气，父亲腰酸，母亲便垫上厚厚的“席梦思”，热得父亲溢出汗来，却一本正经地说：“出了汗，才会健康，汗可以排毒。”
父亲知道母亲喜欢吃新鲜蔬菜，一到星期天便上街买菜，然后买回一堆母亲喜爱的常绿蔬菜，却被母亲数落“不会还价，没有脑子。”然后，父亲嘿嘿地傻笑道，“下次吧，下次吧！”
好奇地询父亲，年轻时母亲的样子以及他们相识的经过。父亲总是故作严肃：“小孩子别问！”却又自己说起来。“很温柔，贤惠，很能干……”看着父亲认真的样子，我暗自偷笑。
母亲要是听见了，总会好气又好笑地从厨房里窜出来，“别带坏孩子！”接着红着脸，跑回厨房。只有在这时，父亲和母亲有了短暂的交流。
父亲和母亲没有过多的言语，没有太多的行动，在和谐中谱写着爱的赞歌，品味着生活的酸甜苦辣，在柴米油盐酱醋茶中，互相搀扶，恪守着那句“执子之手，与子偕老” 。
我仿佛又听见：
“孩子他爸！”
“哎！”
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《和谐之美》

“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”每当我读到这句诗，脑海里总会浮现出一幅美丽的图画：在夕阳的余辉里，一群白色的水鸟站在金色的沙滩上。它们忽然同时腾空而起，浑身洒满金色，朝太阳飞去。这和谐的一幕萦绕在我心里，久久不能忘怀。

朋友打来电话，告诉我近期北戴河会有大批白鹤迁徙，十分壮观。顿时，那幅和谐美丽的图画跃出脑海。我打算周末去拍摄这令我神往的美景。

我走在北戴河的沙滩上，目光搜寻着白鹤。突然，我看见远处有一小片烟雾似的腾起。我的心开始狂跳，我不顾冰冷的海水溅湿衣服，刺骨的海风刮着脸，急匆匆地跑了过去。不错，那是一群水鸟，但显然不是白鹤。它们有着灰色的小巧的身体，小黑眼睛里闪出机敏的光。在我面前，一大群灰鸟盖满了海滩。它们叽叽咕咕地聊着，偶尔唱一句大海的歌，应和着远处细浪“沙沙”的调子。在夕阳的照射下，沙滩仿佛是金子做的，这一刻却又显得那么柔软。灰鸟们三五成群地在这金子上走来走去，悠闲地散着步，灰色和金色看似平静，却又在跳动着。没有什么比这更安闲，更令人陶醉了。我赶紧拿出相机，对好焦，“咔嚓”，一幅和谐的图景被我记录下来。白色的细浪给这美景镶上了花边。

忽然，数百只水鸟一齐腾空而起，我赶紧把相机对准它们。“咔嚓”，一张百鸟争渡的照片定格在相机中。晚霞将天幕映得火红。数百只水鸟将它们深色的剪影铺满天，只漏出点点红光。夕阳红彤彤的，露出半边脸，对着这群可爱的精灵微笑。灰鸟们乘着清新的海风，踏着海浪的节拍，在天空这个广阔的舞台上展开了奇异的舞蹈：它们在海浪的伴奏下高响着大海的歌，时而盘旋，时而俯冲，一会儿又一大群呼啦啦地掠过我的头顶。它们是天生的艺术家和舞蹈家，将自然中的和谐之美毫无保留地展现给我。我趁机拍了好几张美图，我的心正和这群灰鸟一起感受着这种美。一种简单的快乐油然而生。

踏着夕阳，我离开了北戴河。“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，正是因为天地间有这群可爱的精灵创造着和谐的美，人类才不会感到寂寞！