听见泡泡糖的声音作文600字

Question

听见泡泡糖的声音作文600字

Answer 1

一天，作文老师让我们每个人在上作文课时都带上一块泡泡糖，我感到很奇怪。平时老师不让在课堂上吃东西，这次怎么主动让我们带吃的？
　　上课时我才明白。原来老师让我们观察泡泡糖的外型特点，品尝它的味道，并写下来，作为本节课的教学内容。
　　我的泡泡糖外包装纸大部分是黄色的，正中间是一个红色的大大超人，下面有一个粉色的水晶球，上面有两个浅黄色的“大”字。在糖的侧面还画了一个蜜瓜的图案，下面写着“蜜瓜味”三个字。
　　你一定已经知道了我的泡泡糖是“大大”牌子的。它是箭牌糖果（中国）有限公司番禺工厂生产的，生产日期是2007年8月，保质期8个月。幸好现在是2007年10月，我可以放心地品尝它。
　　我打开泡泡糖的包装纸，浓浓的香味一直甜到我的心里。我仔细地看了看，它的颜色是绿色的，形状是长方形的，长约4厘米，宽约2厘米，厚约5毫米。把鼻子凑近泡泡糖，闻了一小下，我就已经垂涎三尺，你们想想我的泡泡糖该有多香。它既有着诱人的香甜昧，又有着好看的外形，让我一看就想吃。我实在忍不住了就用手摸了几下，感觉硬硬的。我心里还想，如果能再大点就好了。
　　老师终于让我们品尝泡泡糖了。我慢慢地、美美地把糖放到嘴里，细细的品味一番。第一口咬的时候，感觉很硬，发出嘎巴嘎巴的声音，一点也不粘牙，不过汁水却很多，流到嘴里酸酸的，让人非常喜欢。嚼了几分钟，我感觉两颊又酸又累。嘴里的泡泡糖也变得软软的，味道也没有开始那么酸了，口腔里散发着一股清香的气味。我还有时偷着吹几个大大的泡泡，非常好玩。
　　要下课了，老师告诉我们，经常吃泡泡糖没有什么益处，影响儿童的牙齿发育，而且随地吐掉还会污染环境。不过在作文课上吃泡泡糖，我感觉还是很有意思的。
精彩点评：
　　本文通过观察泡泡糖的外观到品尝泡泡糖的味道写得很细致。在观察泡泡糖时，用了列数字的方法写清楚了泡泡糖的样子，尤其是在品尝泡泡糖的过程中，把味道由浓变淡的过程写得详细，最后写出了泡泡糖虽然“没什么益处”，但“感觉很有意思”。