2、所有的人都寻求课外补习班与所有的人都不寻求课外补习班的效果是一样的。
3、现在的课外补习班有成为部分教师谋求垄断利润的工具嫌疑，毒害学风，危害甚大
4、课外补习班严重摧残了部分学生的青春期，导致性格偏执
5、课外补习班是附着在义务教育身上的毒瘤。特别是课外补习班商品化的今天，一方面会降低教师的职业道德水准，另一方面使部分学生更加不注重课堂学习。
6、课外补习班有限的补差作用之利，早已被其扭曲变形的逐利之弊踢的找不见了。
综上所述。本回答被提问者采纳
孩子上补习班弊大于利,跪求辩词,速度啊,我没有财富了,好心人帮帮忙啊...
1、剥夺了孩子的游戏时间，不利于他们的成长 2、降低了孩子们的自主学习能力 3、补习班的老师有部分可能还在读书，其次，有些老师只对赚钱有兴趣，并非真正关心学生，长期以往，只会磨掉孩子们对学习的兴趣 4、大部分补习班的教学速度与学校不一致，教学方法也不一致，很容易造成混乱，孩子们也不知该信...
上补习班弊大于利
1、太过劳累了 对小孩子的身体不好 也容易觉得厌倦 2、往往给人压力 对心理有影响 很多人都会不自觉的反感补习 3、第一次学习的时候会好奇而有新鲜感 也会让人乐意去学 而补习的都是讲过的内容 大多老师讲的枯燥 很难吸引人 而且 学生会有“这个已经学过了已经会了”或者“这个每次都讲我下次...
课外补习班是利大于弊还是弊大于利
查缺补漏、提升水平的补课，利大于弊 为了补课而补课，甚至毫无用处的补课，弊大于利！
课外辅导利大于弊还是弊大于利
比如，同学因为智力、因故缺课或其它原因，哪门功课学得不扎实或者赶不上进度，学校里老师不可能面面俱到，通过上课外辅导班就可以有效地巩固知识、弥补不足。而一些兴趣班，如音乐、舞蹈、游泳、美术等辅导班，则可以培养同学们在某一方面的技能与专长，即使不指望学有所成、将来以此谋生，最起码也能使孩...
课外辅导利大于弊还是弊大于利?
课外辅导机构肯定是利大于弊 有些学生成绩差，但是又有想提高成绩的决心，只有趁着假期期间去上一些辅导班来提高自己的成绩，从这点上来讲，绝对是利大于弊 辅导班可以从整体上提高一个人的成绩，而且有些辅导班的老师也是比较专业的，可以有针对性的辅导某一课，甚至某些类型的题，这对于学生的成绩来...
补习班是利大于弊还是弊大于利?
那要这么说，学习不好有两种一是好的认干聪明的，通过补习班笨鸟先飞巩固一下，对新学期学习有好处，通过学习兴趣，二是那种打死也不学习的，上课捣乱的上补课班 弊大于利 。下面说学习好的基本上不用上，巩固一下是好的，利大于弊 。只要课堂上认真学习聪明认干的可以不用上。家长盲目的看别人小孩...
补课到底是利大于弊,还是弊大于利
利大于弊
上补习班的利大于弊(辩论赛)的资料
正方（利大于弊）：可以比别的同学学到更多的知识 反方（弊大于利）：对孩子本身增大了成长压力，严重地更可以引起孩子的厌学心理
周末上兴趣班的利大于弊还是弊大于利?求辩词。
现在社会竞争那么激烈，如果不多学一门手艺，那么就很容易落在别人后面。所以利大于弊。
学生上校外辅导班,利大于弊还是弊大于利?
学霸也是这样产生的。这种自觉学习对绝大部分的学生来说是无法做到的，而学霸通常就是这么做的。强迫学生接受与知识接触的机会，也就是练习的机会，学生就会有可能掌握更多的知识，这就是补习班如何起作用的道理。至于补习班的好坏，也就是补习内容能否起作用，要因人而异，因教法而异。
