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11.《灯光》 分段和段意
第一段(第1~2自然段):讲清明节前的一个晚上,我漫步在天安门广场,听到“多好啊”的欢叫,引起了对往事的回忆。第二段(第3~12自然段):叙述关于灯光的往事。第三段(第13自然段):讲我想起“往事”,含着不忘过去,应当把先烈的革命精神发扬光大的意思。
王愿坚 《灯光》主要内容
六年级下册语文第11课 ——《灯光》的主要内容:课文主要写解放战争时期一次围歼战就要打响的时候,郝副营长借着火柴微弱的亮光在看一本书的插图,图上画着一个孩子在电灯下读书。这幅插图使郝副营长对未来充满了向往;战斗打响后,后续部队遭到敌人炮火的袭击,和突击队失去了联系。郝副营长点燃了那本...
王愿坚 的 《灯光》 是散文吗?
灯光是短片小说吧
小学语文下册第11课《灯光》为什么以灯光为题
“灯光”是文章的线索。《灯光》开头运用倒叙的手法,由天安门广场的灯光写起,叙述过去的事情,结尾又回到写灯光,与开头相呼应,文章结构非常紧凑。“灯光”象征着幸福与美好的生活。电灯是我们今天常见而普通的物品,但在上个世纪的战争年代,它只有少数城市里的人见过,对大多数农村的人来说是美好生活...
语文人教版六年级下册第十一课《《灯光》》中故事的缩写
一切工作准备就绪后,这会儿,郝副营长正倚着胸墙,借着火柴微弱的光看书。书上画着一盏吊着的灯。一个孩子正在灯光地下聚精会神地读书,看着这幅图,郝副营长陷入了对未来的憧憬中。他想:等战争胜利了,我们的孩子也能在那样亮的灯光底下学习。多好啊!战争的号角吹响了。守敌的围墙被我军的炸开...
六年级下册《灯光》课文,在描写灯光的句子做上批注。
1、我爱到天安门广场走走,尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,使人心头感到光明,感到温暖。介绍“我”在天安门广场散步,感受到灯照的光明、温暖。“千万盏灯静静地照耀着……”紧扣题目“灯光”。“感动光明,感到温暖”别有含义,与后文内容照应。2、书上有一幅插图,...
六年级下册语文11课《灯光》主要内容及中心思想,不要网上抄的,网上的老...
主要内容:从一名战地记者的角度,描述了一名年轻的解放军战士为了人民能过上幸福的生活,奋勇战斗,英勇牺牲的事情。中心思想:歌颂革命先烈为了实现伟大的革命理想,不惜献出生命的可贵精神,生活在和平年代的我们应该珍惜来之不易的幸福生活。
根据语文6年级第11课灯光,写出150字的作文
灯光是多么光明,多么温暖,现代,我们所有人对灯光都非常熟悉,从没觉得这灯光有什么特殊,但当我读完《灯光》这篇文章后,我才知道,人们是多么渴望能见到灯光。这篇课文以灯光为线索,通过郝副营长给后续部队照亮前进的道路而英勇牺牲的,赞扬了革命烈士为了理想,为了下一代的幸福勇于献身的精神,表达...
小学语文下册第11课《灯光》为什么以灯光为题
1、郝副营长点燃的是那本带有灯光下读书图片的书,火光照亮了道路,战斗胜利了,郝副营长却牺牲了。2、郝副营长生前向往灯光下读书,也希望能让孩子们在灯光下读书。3、灯光是贯穿全文的线索。4、 灯光是革命先烈追求的光明象征。
人教版六年级下册语文11课《灯光》有什么深刻句子
“漆黑的夜空”,是实在的景象,在这里正好衬托郝副营长对光明的向往。②这位年轻的战友不惜自己的性命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没有来得及见一见电灯。这句话感情深沉,含义深刻。话中称“年轻的战友”,是对年仅22岁就在战斗中牺牲的郝副营长的痛惜。可他用自己的鲜血和生命,换来...