一个标点符号的问题

“你说小明啊()他想了想说,“他去北京了。”
括号里的标点符号该怎么填,是句号还是逗号。另外,这句话其他标点符号是不是写对了。

句号加引号。
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一个标点符号的问题
A中的句号要移到外面;B中的书名号改为双引号,因为不是著作;D分号改为逗号,关联词之间只能用逗号,因为彼此联系密切,不能用分号隔开。

标点符号的问题
问题一:文章中“其次”“例如”的后面有什么标点符号? “其次”后用逗号。用法:句子内部状语后边如需停顿,用逗号。“例如”后一般用冒号。用法:用于“说、想、是、证明、宣布、透露、例梗、如下”等词语后边,提起下文。标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的组成部分,用来表示停顿、语气...

一个关于标点符号的问题,看似简单却不好回答。
5 标点符号的位置 5.1 句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。 5.2 引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首。 5.3 破折号和省略号都占两个字的位置,中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。 5...

一个修改标点符号问题的困惑
按1的改法,“就走了”是一个分句。它前一个分句的末尾是“!”,尽管在引号里面,也表示前一句的停顿,所以,“就走了”前面不用再加标点了。你的分析有点道理,但不准确。这是个复句,前后关系紧密。而“下课”不是个独立的句子,只是“说”的宾语。所以不能用冒号!

一个标点符号问题!!!
您可以从冒号的作用来体会为什么不能用。冒号的作用是1、表示提示语后的停顿。2、表示提示下文或总括上文。使用时要注意其提示范围,冒号提示的内容的末尾用句号。如果一个句号前的内容不全是冒号提示的,则这个冒号用得不正确。特别要注意, 在句子内部,不能用冒号。这个句子里的“云海、松树、日出、...

标点符号使用的问题?
1、当词语出现并列关系时,中间应该用顿号。如:青蛙、蜜蜂、小鸟都是是人类的朋友,我们应该保护它们。2、当短语出现并列关系时,中间应该用逗号。如:同学间要互相关心,互相爱护,互相帮助。3、当句子出现并列关系时,中间应该用分号。如:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再绿的时候。

一个标点符号的问题
填“ ,”,因为它们不是一个层面的。如是一个层面的用“;”

一个标点符号的问题
句号加引号。

一个关于标点符号的问题
当然,一流的那些作家(我就比较推崇两位陕西作家贾平凹、陈忠实,他们都写出了震动文坛的作品,都获得过茅盾文学奖等分量重的大奖)功力比较深厚,比较严谨不苟,他们的标点一般不会错的,因为都是反复修改才定下来的。所以,你看到的那些标点不一定是正确的,有时候完全可以用!或者?就够了。不必迷信...

问一个有关标点符号的问题
台湾的小吃都很不错(1.种类多。很多我至今叫不上名,如果有读者很感兴趣,可以问问我们同行的同学。2.口味佳。反正我自己是极其吃得惯,从吞吐量来看,其他同学也吃得很习惯。3.不付钱。台湾师长同学都太好了,很多小吃都是他们给买了。)我和A同学 说明:括号里的每个标题后是先总后分,所以...

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