急求“判断人类行为善恶标准的是动机不是效果”辩题的一辩陈词和一辩...
是动机！这是因为偷人的本性和人的群体性而决定的，这就是一个阶级站在一个阶级的立场上来说话的，所以是动机而不是效果，效果是完成动作以后的结果，这个结果是后反映到眼观系统进入大脑然后才又来进行评判善舞，丑恶，正确和错误的！
关于辩题“判断行为善恶的标准是效果还是动机”的论据
最终结论就是：判断善恶的标准是法律，而法律判断行为的标准是造成的效果，也就是说评价行为善恶的标准是效果。
辩论赛辩题:”效果是评价行为善恶的标准,而不是动机。“立论的角度和...
行为的善恶并不取决于动机的善恶，因为就动机本身而言，它是善是恶仍然是一个有待考察的问题。以一种或然性的善或恶的动机的性质来决定行为的性质，就失去了行为本身的坚固根基。所以，我们根据结果的确定性来看，以结果到底是不是增进或降低社会幸福为标准，来评价行为的善恶更加直观、客观、可操作！我...
判断行为善恶的标准是结果还是动机?这是一个辩题,请进。
所谓的“好”体现在人和人的关系对他人，对社会有益的行为，“恶”是对别人，对社会有害的行为。由引可见，文中说“好”，“坏”毫无疑问来进行判断行为的影响。和“动机”是一种主观状态，与隐式特征，动机总是通过行为表现出来。单独的动机仅仅是不可见的评估行为。 （2）从“行为管理”的角度，...
辩论赛:我方,评价行为善恶的标准是效果,不是动机。对方的例子中:心理...
这种人受人类普遍原则指导，而不受具体法律所约束。在这个例子中，动机是相救妻子，效果呢？是救了妻子，所以即使触犯了已有的法律，我们也不能说他是恶的，因为对生命的尊重是我们人类遵循的普遍原则。总而言之，我认为动机和效果在有些例子中，是一致的。但是对方的辩题明显更占优势。
大学生辩论赛,求100个辩题
逆境有利人才成长\/逆境不利人才成长评价行为善恶的标准是效果,不是动机\/评价行为善恶的标准是动机,不是效果人类和平共处是一个可能实现的理想\/人类和平共处是一个不可能实现的理想人类社会应重义轻利\/人类社会应重利轻义人类是环境的保护者\/人类是环境的破坏者人为自己活着快乐\/人为别人活着快乐人性本善\/人性本恶...
急求:功利色彩的增加是社会进步的体现的辩论赛资料,我是正方。
评价行为善恶的标准是效果,不是动机评价行为善恶的标准是动机,不是效果 人类和平共处是一个可能实现的理想人类和平共处是一个不可能实现的理想 人类社会应重义轻利人类社会应重利轻义 人类是环境的保护者人类是环境的破坏者 人为自己活着快乐人为别人活着快乐 人性本善 人性本恶 儒家思想可以抵御西方歪风儒家思想不能...
如何准备一场辩论赛
1、划分辩题句子成分 拿到辩题首先断句、划分句子成分、抓主干是一个非常好的习惯。 可以让你更加清楚地明晰辩题内容,对于那些乍看起来晦涩难懂的辩题效果尤为明显。 经常会出现有的同学对辩题的理解让人啼笑皆非,其原因在于把句子成分划错了曲解了题意。 举例:城市发展 更多地 体现 人类文明 的 趋同性\/差异性。 主...
诚信可以带来财富的正方四辩的总结陈词
1，金钱是货币，代表了物质，从马克思理论来看，人首先需要的是衣食住行以后才可以有其他的一切。2，我想提醒大家注意的是对方显然是想给我们扣了一项大帽子，我们并没有说。。。3，可以表示可能，不可能是不能够是完全的否决，对方需将我方所有事实否决才能论证他方观点，可是显然不能！4，另外对方辩友...
小学生上网利大于弊的辩词
反方三辩:是要付诸实践,但我们所说的上网并不是指所有的人。我们的前提是中学生,中学生的天性是判断力和自制力比较差,对网上的信息垃圾它们能够正确处理吗?刚才对方辩友无法回答判断利弊大小标准,我现在告诉大家,首先我们从数量上判断,网络三大问题与其方便性和快捷性相比是三弊一利,难道对方辩友还要说利大于弊吗?
