小学单词结累方法

Answer 1

小学英语单词的记忆方法
　　一、分类记忆：

　　把单词进行分类， 如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。

　　二、整体记忆：

　　把几个字母看作一个整体来记 如: “ow” 再加上不同的字母，可组成how, cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight, light, right, fight, night, sight等。

　　三、形象记忆：

　　如：“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。“eye” 把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。“banana ”把a看成一个个的香蕉。“bird” 把b和d看成两个翅膀等等。

　　四、加法记忆：

　　如：sun glasses =sunglasses ,rain coat=raincoat, fire man=fireman

　　五、比较记忆：

　　小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级

　　1)英汉比较 如：coke-cola, T-shirt, hamburger, beer, bar, fee 2)单复数的比较 如：good-goods, glass-glasses, wood-woods 3)同音词的比较 如：, eye-I, see-sea, son-sun, right-write

　　六、读音记忆：

　　英语是一种以表音为主要特征的字母文字，可以按字母拼读，容易学习。表音文字，一般说来，书写和拼读应当是一致的，所以读音记忆法应当成为记忆策略的首选。读音记忆法的前提是读音一定要准，根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。

　　七、感官记忆：

　　记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

　　八、卡片记忆：

　　自制单词卡片，随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。

　　九、复习记忆：

　　通过有计划的复习来达到长时记忆的目的。外语学习者不断地学习外语，不断地加强记忆，开始时复习时间间隔要短，然后间隔逐渐加大。

　　例如：初次复习 10 分钟后复习一次，20 分钟后复习一次，1、2 小时后，一天后，二天后，一周后再复习一次，以此类推，直到熟练掌握为止，我们可以称之为“螺旋式上升”的模式，因为学习者在复习的同时也在学习新知识，所以教师在教学过程中，一定要掌握好旧知与新知的关系。

　　十、睡眠记忆：

　　晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉，第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。