判断下面个体中两个量是否成正比例并说明理由
1.长方体的底面积一定，它的体积和高 因为 体积÷高＝底面积（一定）所以 长方体的底面积一定，它的体积和高成正比例。2.小麦的每公顷产量一定，小麦的公顷数和总产量 因为 总产量÷公顷数＝每公顷产量 所以 小麦的每公顷产量一定，小麦的公顷数和总产量成正比例。3.李明跳高的高度和他的身高 因...
问题:判断下面每题中的两种量是否成正比例,并说明理由。
(3)成正比例，因为总产量\/小麦的公顷数=小麦每公顷产量（一定）
判断下面各题中的两种量成正比里还是反比例,并说明理由
（1）成正比例，因为总价÷订阅的数量=单价（一定）（2）不成比例。（3）成正比例，因为小麦总产量÷小麦的公顷数总页数（一定）（4）不成比例。因为他们是和一定，不是积一定。（5）成反比例，因为每天的用煤量×使用天数=一批煤（一定）（6）成反比例，因为每组的人数×组数=全班人数（一定）...
判断下列每题中的两种量是否成【正】比例,并说明理由!
小麦每公顷产量一定，小麦公顷数和总产量。正比例 书的总页数一定，已经看的页数和未看得页数 不成比例 判断下列每题中的两种量是否成【反】比例，并说明理由！学校新进一批煤，每天的用煤量与使用天数 反比例 全班的人数一定，每组的人数和组数 反比例 书的总册书一定，每包的册书和包数 ...
小麦每公顷产量一定,小麦的总产量与公顷数成正比例吗
小麦每公顷产量一定，小麦的总产量与公顷数成正比例吗 : 成正比例 因为 总产量÷公顷数=每公顷产量,商是定值 所以 符合正比例的性质小麦每公顷产量一定,小麦的总产量与公顷数成正比例。
判断下面每题中的两种量是否成正比例,并说明理由。
总价和\/订阅的数量=单价(一定). 总价和订阅的数量成正比例。2.小新跳高的高度和他的身高。不成比例。3.小麦每公顷产量一定，小麦的公顷数和总产量。总产量\/小麦的公顷数=小麦每公顷产量 (一定).小麦的总产量和公顷数成正比例。4.书的总页数一定，已看的页数和未看的页数。不成比例。
小麦每公顷产量一定,小麦的公顷数和总产量成反比例.___.(判断对错)
小麦的总产量÷小麦的公顷数=小麦每公顷产量（一定），是比值一定，所以小麦每公顷产量一定，小麦的公顷数和总产量正比例；所以原题的说法错误．故答案为：×
判断下面每题中的两种量是否成正比例关系,并说明理由。 (1)《小学生...
（2）正方体的表面积与它的棱长，不成正比；表面积与它的棱长平方成正比。表面积=6×棱长²（3）一个人的身高与他的年龄，不成比例关系。（4）小麦每公顷产量一定，小麦的总产量与公顷数成正比。小麦的总产量=每公顷产量×公顷数；小麦的总产量\/公顷数=每公顷产量（定值）。（5）书的总页数...
判断下列每题中的两种量是否成【正】比例,并说明理由!
题目：判断下面每题中的两种量是否成反比例，并说明理由。1、学校食堂新进一批煤，每天的用煤量与使用天数。2、全班的人数一定，每组的人数和组数。3、圆柱体积一定，圆柱的底面积和高。4、书的总册数一定，每包的册数一定，每包的册数和包数。5、在一块菜地上种的黄瓜和西红柿的面积。答案：1...
判断下面各题中的两种量是否成正比例,并说明理由(急啊,麻烦各位了...
(1)成正比，因为每公顷产量一定时，公顷数与总产量相关联，公顷数越多，总产量就越大，而且总产量与公顷数的比值是一个定值（就是每公顷产量）。(2)不成正比，因为总页数一定时，两个数相关联，但已经看的页数越多，没看的页数就越少，两个数的比值不是一个定值。(3)成正比，两个数相关联，...
