科技小发明，不要带电池的，最好材料简单一些，方法简单一些。百度上大部分的我都看过了，希望出现些新鲜
最好在2月15日之前出最佳答案，有急用。（衣架，手电筒，拖鞋，香皂纸...大家说了N多会的，我都看过了。提示：家中无人吸烟。）希望各位高手多多帮助，出现些新鲜好做的。本人手里无分，看看你有没有微博，我就当你的粉丝做回报好了。（实在没什么可弄的了）在这里谢谢大家！
一块木板为所谓大小最好大点
在木板上画上格子线 每个格子的大小最好一样且是正方形
在每个格点上钉上钉子 不要顶到底留一段空间 之后拿一堆橡皮在上面扎出各种图案或者字体来就可以了
这个比较简单 麻烦的是弄得美观
一块木板为所谓大小最好大点
在木板上画上格子线 每个格子的大小最好一样且是正方形
在每个格点上钉上钉子 不要顶到底留一段空间 之后拿一堆橡皮在上面扎出各种图案或者字体来就可以了
望采纳！
科技小发明,不要带电池的,最好材料简单一些,方法简单一些。百度上...
1. 曾经，我创作了一个简单的科技小发明：一块尺寸适宜的木板，上面画有规整的网格线，确保每个格子大小一致且为正方形。2. 在每个交点上，我钉上钉子，但并未钉透，留下一小段空间。3. 然后，我用一把橡皮筋在上面扎出各种图案或字体。这个过程虽然简单，但想要做到美观却有些挑战。
跪求小发明,要简单,不要电力,材料要好找
只需用挂物钩托住曲柄，就能轻松挂上或取下衣物。同时，该衣架还具有制作简单，可靠性好，成本低廉等特点。磁小鸭 把两张纸粘和在一起，剪两只“小鸭子”，并且涂上颜色，每只小鸭子中间穿一根磁针，两根缝衣针的针尖要有不同的极性。每只小鸭子都固定在一块软木片上，然后放进水盆。由于小鸭子身上...
·跪求科技小发明,初一滴,简单点儿,最好又有点小创造,材料要简易。_百 ...
创新小发明制作方法1、自制羽毛球 准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。制作过程：1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下；2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状；3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋...
没做过的科学小发明,初中、材料简单,实用的,或是提几点意见也可以...
如果找不到合适的旧毛笔杆,也可以用别的有孔套管代替,或者用牛皮纸条涂满浆糊卷在铁丝上自制硬纸管。科技小制作的特点 科技小制作的特点就在于一个“小”字。 科技制作中“小”在哪里呢? (1)结构简单。一般只要制做几个零件,再组装起来就做好了。 (2)材料好找。很多材料在家里就可以找到,如空纸盒、牙膏皮、...
最简单的科技小发明
1 拿把破雨伞，把布拆掉，拿一条电线，一头接电视或收音机，一头接到伞上面，就是一个好好的信号接受器。你想专业一点就在伞上面多绕几圈铁丝就行了。这是最省钱，快捷的方法，只是有点搞笑。 2将一根火柴和一根缝被的大针并在一起，用包香烟的铝箔将它们紧紧地包裹起来，再将有火柴头的一...
简单科技小发明,材料方便、不带物理原理、用日用品制作。 要简单!有...
又不弯腰的拖地工具—— 鞋拖。制作方法：1、鞋拖要比自己平时穿的鞋子大一些，便于套穿在鞋子上。2、用碎布条作鞋底上的拖把条，拖把条上面钉一层较厚的塑料 底，既防水又耐用。3、用布壳和防水布做成鞋帮，鞋帮的后根安上一条拉链，穿脱方便。把鞋帮和鞋底连起来，鞋拖就做成了。
教我个简单的科技小发明?尽量材料少点
方法简单如下：使用一个小灯泡，很小的那种（像挂坠或玩具灯上的，五金店都有卖）。然后用两根细漆包线分别连接灯上。两根线的另一端分别用于接你要检验的电池的正负极。根据小灯泡的亮度，就可以判断电池的电量了。 2.拿把破雨伞，把布拆掉，拿一条电线，一头接电视或收音机，一头接到伞上面，...
小发明的制作方法,要有科技含量
材料:彩色蜡笔、蜡 制作方法: 1.找一个废弃的罐装饮料桶(如1.25升的可乐瓶子),整齐地剪去盖子的部分,把蜡削入桶中。 2.把桶放人热水中,并搅拌里面的蜡,使之全部熔化。最好用开水。不过要请父母帮忙,或在父母的监护下进行这个步骤。 3.把熔化的液体倒人一个形状好看的容器(比如放小块儿巧克乃的心形框)...
最最最最最简单的小发明(材料也最最最好找的)(不用电)please。求度娘解 ...
材料：大橡皮、废毛笔.工具：剪刀、胶水.制作方法：1．在橡皮的一头挖一个浅浅的小圆孔 2．把废毛笔的笔头拆下来,洗净晾干.3．把毛笔头的尖端剪去,使它变成一把小刷子 4．把毛笔头嵌进橡皮的小圆孔里,用胶水粘牢 好,干净橡皮擦做成了.每当擦完橡皮后,你就可用刷子轻轻地把纸上的碎屑“扫”拢...
求科技小发明,小创意,材料简单,方便制作,不要什么物理原理。要前所...
7. 自制小天平：用三合板制作天平结构，开口并插上细条，制作可活动的标板和圆片，拴线后即可使用。科技小发明的特点包括结构简单、材料易得、制作容易、成本低廉，且完成时间短，适合学生动手实践。活动形式可以是课堂教学、兴趣小组或个人创作，内容可以是模仿现有发明或创新制作，旨在培养学生的创造力和...
