阅读《社戏》节选文字,完成小题。(16分)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的

阅读《社戏》节选文字,完成小题。(16分)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。 淡黑的起伏的边山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,A但我却还以为船慢。 他们换了四回手。渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛,宛转,悠扬, 使我的心也沉静,B然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了,C果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地上,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,D于是赵庄便真在眼前了。小题1:选文中与画直线语句相照应的句子是那一句?(2分)小题2:A“但我还以为船慢”;B“然而又自失起来”;C“果然是渔火”;D“于是赵庄就真在眼前了”。这四句分别表现了“我”去看戏途中的 、 、 、 、的心理。(4分)小题3:选文中的景物描写是作者从视觉、听觉、嗅觉和触觉等方面展开的,请把有关语句摘抄在下面。(4分)①视觉方面描写的语句有: 。②听觉方面描写的语句有: 。③嗅觉方面描写的语句有: 。④触觉方面描写的语句有: 。小题4:选段中画线的语句如何理解?(3分)小题5:从整体看,选段景物描写的作用是什么?(3分)

第1个回答  2014-11-17

小题1:(2分)似乎听到歌吹了
小题1:(4分)急切 陶醉 惊讶 惊喜
小题1:(4分)①月色便朦胧在这水气里;淡黑的起伏的连山;依稀的赵庄;几点火。②似乎听到歌吹了;那声音大概是横笛。③两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香;含着豆麦蕴藻之香的夜气里。④(清香)夹杂在水气中扑面的吹来。
小题1:(3分)运用比喻,符合当时舟中观夜景的实际情形:因山势起伏,船行疾速,山色淡黑,群山极像“踊跃”的、“铁”青的巨兽的脊背,形象生动,同时也衬托出了船速之快,看戏心切。
小题1:(3分)表现了“我”对江南水乡美景的热爱,天真烂漫的童趣和看社戏愿望实现后的喜悦。


小题1:学会在文章中找出照应的内容,又要学会概括内容的能力。
小题1:根据情节的变化,理解思想感情的变化,意思表述正确即可。
小题1:阅读文本,学会用原文的内容来理解问题,做题时,学会从原文中找出相应答案。
小题1:语言赏析主要从词语运用和修辞两个角度去鉴赏如:先说出修辞,再答出修辞效果;先说出词语的含义,再答出表达效果。学会结合语段具体问题具体分析。
小题1:语言赏析主要从词语运用和修辞两个角度去鉴赏如:先说出修辞,再答出修辞效果;先说出词语的含义,再答出表达效果。学会结合语段具体问题具体分析。
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...16分)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面...
小题1:(2分)似乎听到歌吹了小题1:(4分)急切 陶醉 惊讶 惊喜小题1:(4分)①月色便朦胧在这水气里;淡黑的起伏的连山;依稀的赵庄;几点火。②似乎听到歌吹了;那声音大概是横笛。③两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香;含着豆麦蕴藻之香的夜气里。④(清香)夹杂在水气中扑面的吹来...

...两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来...
(2)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来。(3)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来。(4)那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

社戏(选段)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面...
小题1:“踊跃”一词化静为动,写出了山的动态美(1分),从侧面写出船行之快(1分),表现出我去赵庄看戏的急切心情(1分)。小题1:(2分)表现了天真烂漫的童趣和看社戏愿望实现后的喜悦之情(1分),以及“我”对江南水乡美景的热爱(1分)。 小题1:本题考查学生鉴赏词语的能力。扣住...

...两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来...
淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的跌的兽背似的,都远远地向船尾跑去了。(2)嗅觉两岸的豆美和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来。(3)听觉那声音大概是横笛,宛转,悠扬……作用:表现了“我”对江南农村自然美及的热爱,供托了“我”急于若拙的兴奋愉快的心情。5.兴奋、自失...

①两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来...
小题1:(1)作动词,有“变得朦胧了”或“融为一体”之意。(2)作形容词,指光模糊不清。小题2:. 比喻。写出船行速度快,更衬托出“我”当时急切的心情。小题3: 沉静,自失。“我”当时的心情非常愉快,因为马上就要看到社戏了,更主要的是途中的优美景致使“我”陶醉了。小题4: 作者结合...

《社戏》中找出三处精彩段落或句子并写出理由
1.两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里.(运用环境描写,通过“清香”“朦胧”等词生动形象地写出了夏夜的清新、优美,烘托了“我”当时愉快、兴奋的心情.)2.那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着...

《社戏》阅读理解
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。那声音...

鲁迅社戏 阅读答案
(二)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。 淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了 淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想...

《社戏》——鲁迅:初一语文阅读题
嗅觉 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香 触觉 夹杂在水气中扑面的吹来 听觉 那声音大概是横笛,宛转,悠扬 视觉 月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的 出航的描写着重写作者急切的像看戏,眼巴巴的往前看而看到的景象。着重表达的是急切的心情。归航的描写...

阅读《社戏》选段,回答小题。①我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展...
(答出任意四点即可)(4分)小题1:示例一:阿发:憨厚无私。 事例:他比较了自家和六一公公家的豆子后,说“偷我们的吧,我们的大得多呢。” 示例二:双喜:聪明伶俐、考虑周到。 事例:摘豆过 程中,提醒大家不能在阿发地里摘太多,倘给阿发的娘知道是要哭骂的。 示例三:桂生:聪明机灵。

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