六年级很难得奥数（分数应用题）对于我是比较难的，不过对于你们这些聪明的网友不算什么吧！一共六题 帮帮
甲乙丙三人共同加工一批零件。甲比乙多加工20个，丙加工零件是乙加工零件的五分之四，甲加工零件是乙丙两人的六分之五，甲乙丙各加工零件多少个?
甲乙两人各有钱若干元，已知甲的钱数是乙的四倍，当甲花去1/3后，又花去余下的1/3。如果这时甲给乙7元，甲乙两人的钱数相等。甲原有多少钱？
小辉乘飞机参加世界少年奥林匹克数学金杯赛，机窗外是一片如画的蔚蓝大海，他看到云海占整个画面的1/2，并遮住了一个海岛的1/3-4，露出的海岛占整个画面的1/4，求被遮住的海岛迎战看见的整个海岛的几分之几？
甲从A地到B地需要5个小时，乙从B地到A地是甲的5/8。现在甲乙两人分别从AB两地同时出发，相同而行。在途中相遇后继续前进。甲到B地后立即返回，乙到A地后也立即返回，他们在途中有一次相遇。如果两次相遇点相距72千米，AB两地相距多少千米？
某校六年级有甲乙两个班，甲班同学是乙班同学的5/7，如果从乙班调三人到甲班，甲班人数就是乙班人数的4/5，甲乙两班原来各有多少人？
甲桶油比乙桶油多了6千克，如果从两桶中各取出1千克后，甲桶里剩下的3/4，等于乙桶里剩下的1/7，那么甲桶原油有多少千克?
设：甲加工x个？乙加工x－20,丙加工4／5（x－20）
5／6[x－20＋4／5（x－20）]＝x
5／6[x－20＋4x／5－16]＝x
5／6[9x／5－36]＝x
3x／2－30＝x
x／2＝30
x＝60
乙加工＝60－20＝40
丙加工＝40×4／5＝32
2、甲乙两人各有钱若干元，已知甲的钱数是乙的四倍，当甲花去1/3后，又花去余下的1/3。如果这时甲给乙7元，甲乙两人的钱数相等。甲原有多少钱？
设甲有X元
(1-1/3)*(1-1/3)=4/9
4/9x-7=1/4x+7
7/36x=14
x=72
3、小辉乘飞机参加世界少年奥林匹克数学金杯赛，机窗外是一片如画的蔚蓝大海，他看到云海占整个画面的1/2，并遮住了一个海岛的1/3-4，露出的海岛占整个画面的1/4，求被遮住的海岛迎战看见的整个海岛的几分之几？
这样想，云遮住了岛的1/4，那么露出的部分就是岛的3/4，岛的3/4占整个画面的1/4，云占整个画面的1/4，所以露出的海占整个画面的1-1/4-1/2=1/4
另外，岛的3/4占整个画面的1/4可以知道岛的面积是整个画面的1/4 / （3/4）= 1/3
被遮住的岛就是整个画面的1/3×1/4 = 1/12
云一共遮住了1/2，
所以遮住了1/2-1/12=5/12的海
遮住的海占5/12
露出的海占1/4
所以遮住的海占全部海的
5/12/（5/12+1/4）=5/8
4、甲从A地到B地需要5个小时，乙从B地到A地是甲的5/8。现在甲乙两人分别从AB两地同时出发，相同而行。在途中相遇后继续前进。甲到B地后立即返回，乙到A地后也立即返回，他们在途中有一次相遇。如果两次相遇点相距72千米，AB两地相距多少千米？
设甲速度为8X 那么乙就是5X
两地相聚8X*5 =40X
第一次相遇用的时间 40X/（5X+8X)=40/13 所以在距离B 200X/13处
第二次相遇的时候总共走了3个全程为40X*3=120X
第二次相遇用的时间 120X/（5X+8X)=120/13
甲回程的时间为（120/13-5）=55/13
根据题意 55/13*8X-200X/13=72
所以X=39/10
两地相距40X=40*39/10=156 千米
5、某校六年级有甲乙两个班，甲班同学是乙班同学的5/7，如果从乙班调三人到甲班，甲班人数就是乙班人数的4/5，甲乙两班原来各有多少人？
设甲班人数5X人，则乙班7X人
5X+3=(7X-3)*4/5
X=9
甲班人数5*9=45人
乙班人数7*9=63人
6、甲桶油比乙桶油多了3.6千克，如果从两桶中各取出1千克后，甲桶里剩下的2/21，等于乙桶里剩下的1/7，那么甲桶原油有多少千克?
假设甲桶原有油X千克 则乙桶为X-3.6千克
(X-1)*2/21=(X-3.6-1)*1/7
则X=59/5=11.8
设：甲加工x个？乙加工x－20,丙加工4／5（x－20）
5／6[x－20＋4／5（x－20）]＝x
5／6[x－20＋4x／5－16]＝x
5／6[9x／5－36]＝x
3x／2－30＝x
x／2＝30
x＝60
乙加工＝60－20＝40
丙加工＝40×4／5＝32
2:设甲有X元
(1-1/3)*(1-1/3)=4/9
4/9x-7=1/4x+7
7/36x=14
x=72
3:云遮住了岛的1/4，那么露出的部分就是岛的3/4，岛的3/4占整个画面的1/4，云占整个画面的1/4，所以露出的海占整个画面的1-1/4-1/2=1/4
另外，岛的3/4占整个画面的1/4可以知道岛的面积是整个画面的1/4 / （3/4）= 1/3
被遮住的岛就是整个画面的1/3×1/4 = 1/12
云一共遮住了1/2，
所以遮住了1/2-1/12=5/12的海
遮住的海占5/12
露出的海占1/4
所以遮住的海占全部海的
5/12/（5/12+1/4）=5/8
设：甲加工x个？乙加工x－20,丙加工4／5（x－20）
5／6[x－20＋4／5（x－20）]＝x
5／6[x－20＋4x／5－16]＝x
5／6[9x／5－36]＝x
3x／2－30＝x
x／2＝30
x＝60
乙加工＝60－20＝40
丙加工＝40×4／5＝32
2、甲乙两人各有钱若干元，已知甲的钱数是乙的四倍，当甲花去1/3后，又花去余下的1/3。如果这时甲给乙7元，甲乙两人的钱数相等。甲原有多少钱？
设甲有X元
(1-1/3)*(1-1/3)=4/9
4/9x-7=1/4x+7
7/36x=14
x=72
3、小辉乘飞机参加世界少年奥林匹克数学金杯赛，机窗外是一片如画的蔚蓝大海，他看到云海占整个画面的1/2，并遮住了一个海岛的1/3-4，露出的海岛占整个画面的1/4，求被遮住的海岛迎战看见的整个海岛的几分之几？
这样想，云遮住了岛的1/4，那么露出的部分就是岛的3/4，岛的3/4占整个画面的1/4，云占整个画面的1/4，所以露出的海占整个画面的1-1/4-1/2=1/4
另外，岛的3/4占整个画面的1/4可以知道岛的面积是整个画面的1/4 / （3/4）= 1/3
被遮住的岛就是整个画面的1/3×1/4 = 1/12
云一共遮住了1/2，
所以遮住了1/2-1/12=5/12的海
遮住的海占5/12
露出的海占1/4
所以遮住的海占全部海的
5/12/（5/12+1/4）=5/8
4、甲从A地到B地需要5个小时，乙从B地到A地是甲的5/8。现在甲乙两人分别从AB两地同时出发，相同而行。在途中相遇后继续前进。甲到B地后立即返回，乙到A地后也立即返回，他们在途中有一次相遇。如果两次相遇点相距72千米，AB两地相距多少千米？
设甲速度为8X 那么乙就是5X
两地相聚8X*5 =40X
第一次相遇用的时间 40X/（5X+8X)=40/13 所以在距离B 200X/13处
第二次相遇的时候总共走了3个全程为40X*3=120X
第二次相遇用的时间 120X/（5X+8X)=120/13
甲回程的时间为（120/13-5）=55/13
根据题意 55/13*8X-200X/13=72
所以X=39/10
两地相距40X=40*39/10=156 千米
5、某校六年级有甲乙两个班，甲班同学是乙班同学的5/7，如果从乙班调三人到甲班，甲班人数就是乙班人数的4/5，甲乙两班原来各有多少人？
设甲班人数5X人，则乙班7X人
5X+3=(7X-3)*4/5
X=9
甲班人数5*9=45人
乙班人数7*9=63人
6、甲桶油比乙桶油多了3.6千克，如果从两桶中各取出1千克后，甲桶里剩下的2/21，等于乙桶里剩下的1/7，那么甲桶原油有多少千克?
假设甲桶原有油X千克 则乙桶为X-3.6千克
(X-1)*2/21=(X-3.6-1)*1/7
则X=59/5=11.8
回答者： 大智若愚39 | 十级 | 2011-2-16 18:52 | 检举
甲乙丙三人共同加工一批零件。甲比乙多加工20个，丙加工零件是乙加工零件的五分之四，甲加工零件是乙丙两人的六分之五，甲乙丙各加工零件多少个?
设：甲加工x个？乙加工x－20,丙加工4／5（x－20）
5／6[x－20＋4／5（x－20）]＝x
5／6[x－20＋4x／5－16]＝x
5／6[9x／5－36]＝x
3x／2－30＝x
x／2＝30
x＝60
乙加工＝60－20＝40
丙加工＝40×4／5＝32
2:设甲有X元
(1-1/3)*(1-1/3)=4/9
4/9x-7=1/4x+7
7/36x=14
x=72
3:云遮住了岛的1/4，那么露出的部分就是岛的3/4，岛的3/4占整个画面的1/4，云占整个画面的1/4，所以露出的海占整个画面的1-1/4-1/2=1/4
另外，岛的3/4占整个画面的1/4可以知道岛的面积是整个画面的1/4 / （3/4）= 1/3
被遮住的岛就是整个画面的1/3×1/4 = 1/12
云一共遮住了1/2，
所以遮住了1/2-1/12=5/12的海
遮住的海占5/12
露出的海占1/4
所以遮住的海占全部海的
5/12/（5/12+1/4）=5/8
六年级很难得奥数(分数应用题)对于我是比较难的,不过对于你们这些聪明的...
1、甲乙丙三人共同加工一批零件。甲比乙多加工20个，丙加工零件是乙加工零件的五分之四，甲加工零件是乙丙两人的六分之五，甲乙丙各加工零件多少个?设：甲加工x个？乙加工x－20,丙加工4／5（x－20）5／6[x－20＋4／5（x－20）]＝x 5／6[x－20＋4x／5－16]＝x 5／6[9x／5－36]＝x...
六年级很难的奥数(分数的巧算),请各位帮帮忙,这些对我很难的奥数应该...
1\/6+2\/6+3\/6+4\/6+5\/6+6\/6=7\/2 这些数先加起来是3\/2+5\/2+7\/2……+101\/2=（3+5+7+……+101）\/2=1300 总和1275+1300=2575
六年级小升初奥数题(好难我不会QUQ)
解：女生人数与男生人数的比是9∶10 女生人数增加9人后，与男生人数的比变为6∶5 6∶5＝12∶10 可以看成女生人数增加的9人，是参加竞赛女生人数的（12－9）÷9＝1\/3 参加竞赛的女生人数有：9÷1\/3＝9×3＝27（人）也可算出男生人数有：27÷0.9＝30（人）...
我是小学六年级学生。最怕奥数。一看见就不想做。可是自己要考好中学...
奥数，小学里觉得很难，为了升学不得不学，到了初中发现全都用不上，但是不可否认的是对思维很有好处，小学奥数好的人，初中数学不可能不好，奥数不好的人也不一定不好。事实上奥数的确很难，但到了初中里对难题的要求没那么高（比如一度难死很多人的行程问题，到了初中绝对没有那么多甲乙丙丁A地...
小学六年级比较难的奥数题
分析：BC=6，则CD=42、DE=3，AD是AB的（42\/6）倍，可求出AB= [(6+42)\/(42\/6 - 1)]，CF是EF的(42\/3)倍，可求出EF= [(42+3)\/(42\/3 - 1)]，AC为所求，得上式。1、 一个时钟,在中午对准标准时间,由于它走的比标准时间快,在当天下午标准时间5点整时,这个钟是5点多,且...
我已经六年级了 不想学奥数 却被母亲逼着学了三年 真的受不了了。
千万不要想不开。找个时间，好好地心平气和的坐下跟你老妈谈一谈。说你对奥数真的没兴趣，补了浪费钱，还不如找个自己有兴趣的补补，如果你老妈坚持要补奥数的话，你就说你的底线是补六年级数学书上的内容，补自己没兴趣的东西就是在浪费时间和精力。
小学六年级的数学很难吗?
不难的。数学作为理科科目，在学习的过程中，分界线非常的明显，那些成就优秀的孩子学习态度认真，逻辑思维能力强，那些学习成绩差的孩子，可能连及格都是问题。
院士不建议大部分孩子学奥数,奥数和普通数学题相比,有什么不同?
如果三年级以前就学奥数：第一你学的四五六年级也会学，第二万一难度吓到学生，他怕了数学就完了（毕竟难以一下子适应高难度跳跃）。学奥数的初衷是训练思维的广度和深度，这本身没毛病，只是良莠不齐的补习班一多，加上家长又不懂，奥数不可避免的变味了，有的地方主要是刷题，让学生背题，所以到...
六年级奥数题两道不算难 尽量帮忙谢谢
口述吧，设总页数 x，八分之三x加上33等于八分之五x减33得出的差乘以五，得出x等于72页，那第一天3\/8乘以72等于27页，加第二天33等于60页就是答案了
六年级该不该上奥数课?急。。。
因为重点中学的入学考试的数学题会是相当的难的。而且理论上说6年级有点晚了 小学的奥数主要的难点可能就是在那些复杂的条件（因为小学毕竟还木有接触到二元一次方程）所以解决一些复杂的问题会比较麻烦，但是奥数会告诉你很多好办法。训练思维 另外的难点就是有规律的数字运算。那一大串真的是密密麻麻的...
