小徐和小静探究“并联电路电压的关系”，小徐先按图1甲所示电路图连成图1乙的实物图（电压表尚未连接）（
小徐和小静探究“并联电路电压的关系”，小徐先按图1甲所示电路图连成图1乙的实物图（电压表尚未连接）（1）小静一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现______（选填“开路”或“短路”）现象，小灯泡L1、L2都不会亮，还可能造成变阻器或______损坏．（2）小静只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了．她的做法可能是______．（指出一种即可）（3）接下来，他们按图1丙所示电路图连接了三个电压表．实验过程中，通过调节滑动变阻器使电压表V2的示数如图2所示，则电压表V的示数是______．（4）他们在电路中串联滑动变阻器的作用是______，闭合开关前，变阻器的滑片P应置于______（填“左”或“右”）端．该实验的结论是______．
（2）只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，将导线②的上端A改接到B或D，也可以将导线①的右端C改接到B或D，就使电路连接正确了．
（3）电压表使用的0-3V的量程，每一个大格代表1V，每一个小格代表0.1V，示数为2.5V．
（4）滑动变阻器在电路中的基本作用是保护电路，还可以改变灯泡两端电压或电路中的电流；
滑动变阻器的下面接了右边的接线柱，所以在闭合开关前，应将滑片移至最左端，使其阻值最大．
该实验的结论是 并联电路各支路的电压相等．
故答案为：（1）短路；电源．
（2）将导线①由C改接到D．
（3）2.5．
（4）改变灯泡两端的电压，多获得几次数据；左；并联电路各支路的电压相等．
.小明和小亮探究“并联电路电压的关系”,小明先按图11甲所示电路图连成...
（1） 短路 电源 （2） （3）2.5 （4） 分析：（1）焦耳定律内容：电流流过导体时产生的热量跟电流的平方成正比，跟电阻成正比，跟通电时间成正比．（2）电压表的读数：首先确定使用的量程，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数．（3）滑动变阻器的作用是改变用电器两端的电压．（...
小明和小亮探究“并联电路电压的关系”,小明先按图甲所示电路图连成图乙...
所以分度值是0.1V，所以电压表的示数2.5V；由于该电路是并联，所以电压表V1、V2和V示数相等，所以电压表V1、V的示数是2.5V．（4）据并联电路电压的规律可知，
...电阻)各找三道 2各20道串联与并联有关的欧姆定律电功率
【实验器材】电源(电压恒为4.5 V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω),两只滑动变阻器(20 Ω 2 A、50 Ω 1 A),导线若干。【实验过程】(1)根据图15所示实物图在虚线框内画出电路图。(2)小明按图15正确连接电路后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表指针超过量程。小明操...
求考查高中物理选修3-1第二章所有重要知识点的难题
解析:将K2向d闭合,K1向a闭合时,Rx与R并联,I1是通过Rx的电流;当K2向c闭合,K1向b闭合时,Rx与R并联,I2是通过R的电流.R′是保护电阻,阻值很大,能保证电路结构变化时起保护作用,也就是说Rx和R并联电路两端可看作恒压,有I1Rx=R2R,所以Rx=I2R\/I1 V2 V1 R2 R1 ②利用串联电路的分压关系 在纯电阻串...
帮我出几道初中物理力学试题
电路图和实物电路的连接; 电流表量程的选择(由电源电压和被测电阻决定); 电压表量程的选择(由电源电压决定); 滑动变阻器的使用和作用(改变I、U多次测量取平均值减小误差); 电路故障 串并联电路的等效电阻 串并联电路的等效电阻的关系; 电流表和电压表的使用; 电流的热效应与电阻的关系 电热与电阻的关系(Q=I2Rt...
小明和小亮探究“并联电路电压的关系”,小明先按图甲所示电路图连成图乙...
（1）根据焦耳定律，在电阻一定，通电时间一定时，电流越大，产生的电热越多．如图连接，其他条件相同，AC导线把两个小灯泡都短路了，会造成电路中电流增大，产生的电热过多，烧坏电源或滑动变阻器．（2）只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，将导线②的上端A改接到B或D，...
