小赵同学在学习中哲学时,遇到一个困惑,都说规律是不可抗拒的,种瓜得瓜,种豆得豆,可是现代技术却可以种瓜得豆,特别是无性繁殖的克隆技术,只需从动物身上提取一个单细胞,用人工的方法将其培养成胚胎,在将胚胎植入雌性动物体内,就可孕育出新的个体,使繁殖发生根本性的改变,这不是说明规律是可以被改变的吗,请你帮小赵同学解除困惑
谢了
哦谢谢了
规律是可以认识和利用的。人在规律面前不是无能为力的,人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。
追问谢了
小赵同学在学习中哲学时,遇到一个困惑,都说规律是不可抗拒的,种瓜得...
种瓜得瓜,种豆得豆正体现了规律是客观的,是不以人的主观意志为转移的。而种瓜得豆、克隆技术的出现,并不是对规律的改变和创造,而是人们在认识和把握规律的基础上,根据事物固有的属性和规律发生作用的条件、形式,改变规律发生作用的某些具体条件,为人的预定目标服务。这正是人们认识和利用规律改造...
...个困惑:都说规律是不可抗拒的,种瓜得瓜,种豆得豆。可是现
本题考查了尊重规律客观性与充分发挥主观能动性的辩证关系的相关知识的运用。属于教材的基础知识,整体难度一般,关键在于说清楚其要点。首先,规律具有客观性,要求我们尊重规律,但充分认识和利用规律却需要我们充分发挥主观能动性。然后,将两者结合起来。
“种瓜得瓜,种豆得豆。”“龙生龙,凤生凤,老鼠生子会打洞。”这体现的...
故正确答案为C。
“种瓜得瓜种豆得豆”是不是哲学上所说的规律?
规律的必然性是不可抗拒的。至于在事物变化发展过程中由于规律作用必然产生的现象,是合乎规律的现象,虽然与本质有联系,但不能说它是规律。如"种瓜得瓜,种豆得豆"反映的是生物遗传过程中生物亲代基因与子代性状之间的一种必然联系,只是生物遗传变异规律发生作用必然产生的现象,不是规律如果把"种瓜得...
自然界中的“种瓜得瓜,种豆得豆”.反应什么哲学道理
“种瓜得瓜,种豆得豆”.是20世纪以前古老的"线性因果"哲学道理.但是现在已经知道自然界存在一种跳跃式的,非线性的不确定因素,宇宙发生的一切都是不可能完全预言的.例如,在以前一直到牛顿定律都认为宇宙是由物质组成的,物质是由独立的、单个的,可以再分割的微粒所组成.物质在空间都是孤立单位,其中每...
成语、典故、寓言故事中的哲学寓意
4.种瓜得瓜、种豆得豆:物质运动是有其规律的;内因是事物变化的根据. 5量力而行,尽力而为:既要遵重客观规律,又要充分发挥人的主观能动性. 6只见树木,不见森林:行而上学孤立地、片面地看问题. 7不入虎穴,焉得虎子:一切真知都来源于实践. 8杞人忧天:否认物质运动规律的客观性. 9 喜鹊叫喜、乌鸦叫丧...
我是一位大学教师,今天上课时,气愤至余,我对一个学生说:“滚出去”,他...
大学是个需要自觉的地方 如果有些人非要不听师训 那就任其自然吧 我们有时确实不能把一颗弯苗抚正 老师是去引导影响而非强制学生 处事也不是三言两语能说清的 既然你是老师我说多就像班门弄釜 建议你除了做老师而外该多去学习点为人处事的哲学 也许你会在工作中更愉快更游刃有余 心胸宽广...
求高中政治常用谚语和体现哲理
说明尊重规律、按规律办事,必须发挥人的主观能动性,这样才能在规律的指导下,克服困难,赢得胜利。 18、量力而行。是说在实际工作中,要从实际出发,实事求是,不做力不能及而勉强要做的事,使主观违背客观。 19、解放思想,实事求是。解放思想是指客观事物不断地变化、发展,要适应变化了的情况,就必须破除旧观念,...
关于唯物辩证法经典句子精选15条
(四)、勿以恶小而为之,勿以善小而不为! 说明在量变和质变的关系中,要分清是非,辨别善恶,权衡利害!(五)、又如,喜鹊报喜,乌鸦报丧”)、彗星,不祥之照”等,同属此类!(六)、不谋全局者,不足谋一域! 这是说全局与局部是相互依赖)、不可分割的关系!(七)、又如,沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”等,...
以主观与客观为话题的作文500
2、认识和利用规律又必须发挥人的主观能动性. 客观规律是可以认识和利用的,但要做到这件事,决不是轻而易举的,规律是事物和现象内在的本质联系,它看不到也摸不着,人们要想掌握客观规律就必须要下一番功夫. 例 如,大家都知道居里夫妇发现镭的故事.居里夫妇当时在十分简陋和极其原始的实验室里花了45个月的时间...