当孩子哭闹时,家长应该怎么样正确的来安抚孩子的情绪

如题所述

孩子哭闹,是孩子的一个外在行为表现,如果想要安抚孩子,我觉得:

首先,从家长的角度来说,我们要去接纳孩子的情绪。人的所有情绪都是应该被接纳的,它并没有好坏之分。它是人身体能量的晴雨表,如果能量很低,做事情的动力就不足,就可能会有一些所谓的不当行为,比如哭闹。

其次,从孩子的角度来说,孩子哭闹一定是有他的原因的,可能某种需求没有被满足。比如说他觉得自己不被关注,总是被忽视;或者,他觉得自己没有权利,什么事情都是大人说了算;又或者,他觉得很受伤,父母更关心其他人而不关心自己。这些都有可能导致孩子的哭闹行为。

最后,我们从这些原因来入手,对症下药,采取一些解决办法。

对于觉得自己不被关注的孩子,我们可以跟他约定一个每天固定陪伴的时间,不需要太长,也许十分钟就够了。当孩子哭闹的时候,可以跟他说,要不你现在帮忙想一想我们今天的十分钟玩什么呢?你帮忙先去准备一下?

对于觉得自己没有权利的孩子,可以给他一个有限的选择,比如说“这件事情,你是选择这么做呢?还是选择那样做?你来决定。”

对于感觉受伤的孩子,可以和他聊一聊,“我是不是做了什么事情让你感觉很受伤?那你希望妈妈怎么做呢?”

所以,对于哭闹的孩子没有一个标准的安抚的方法,而是要找准他这个哭闹行为背后真正的感受。

这个问题,实际上要分不同年龄段来解决,比如,连话都不会说的孩子来说吧,他真的懂得跟父母无理取闹吗?

在育儿的过程中,你也总能遇到很多这种“原来是这样啊”的时刻。

那么,涉及到3岁以后懂事的孩子,哭闹时该如何补救呢?大多数父母意见,跑不出这两点,第一,具体问题具体分析。第二,蹲下来抱抱孩子,让他在你怀中平静心情。

第一种做法是有道理的废话,这里暂且不论,第二种做法实际上是值得推崇的,里面涉及到一个共情,情商是认识和控制自己情绪,以及认识和控制他人情绪的能力,而共情就是用家长自己的情商来扶慰孩子。在交流中,双方如果情绪都失控,那是没法沟通的,为了能继续沟通下去,情商高的一方就必须控制情绪,分析和体会对方的立场想法,这样才能找出问题的本质,顺畅通达,游刃有余的解决。

一、父母自己调整情绪

“其实孩子哭的时候,最先需要处理的是家长的情绪。”德国心理学家卡萝拉·舒斯特认为,孩子的哭闹会让父母处于一种特别状态,让许多家长怀疑他们为人父母的能力,所以父母会对孩子的哭泣紧张、排斥、反感。所以接纳孩子情绪的前提是要父母自我调整情绪。

孩子哭泣时,不要打断也不要呵斥,你只需留在他们身边,轻拥着孩子,让他们尽情地哭泣,不要急于发表意见,你只需让他们知道,无论发生什么,妈妈始终关心你的感受。待孩子发泄完就自动会停止哭泣,而不需要别人的呵斥或中断

三、启发孩子自己解决问题

找到孩子哭的原因,然后启发孩子自己解决问题,帮助孩子心情好起来,但如果孩子提出无理要求,坚决Say No。有些父母不允许孩子害怕,如果孩子说怕恐龙,妈妈就说:那有什么好怕的,都灭绝了。如果孩子怕黑,就说:妈妈都不怕,你也不用怕。然而这些话给孩子的暗示是:妈妈不喜欢我害怕,害怕是不好的行为,我不应该害怕,否则妈妈就不爱我了。为了取悦父母,孩子在想哭泣时和害怕时就会压抑自己,犯了错会撒谎,遭受欺负会隐瞒不报。如果在父母面前都要戴上假面具,孩子在哪里才可以做真实的自己呢?情绪压抑久了,一旦爆发,就会造成难以想象的后果。

简单地说,当一个孩子哭了,家长不应该制止,而是坐在孩子身边,陪伴他,给他哭的权利。等孩子哭够了,说够了,再从理解的角度跟孩子进行对话,孩子的情绪天平就会逐渐达到平衡,家长也更容易与孩子进行有效沟通,长此以往就能培养出孩子积极向上的情感能力。

首先,我们要先认可孩子是否可以哭闹这件事情.

每一个人其实都有情绪,不管是大人还是孩子.而大人学会了压抑、忍耐与正常的宣泄方式来发泄情绪.而孩子却不会这些,于是,很本能的一有情绪了,就开始哭、闹与吵.所以,孩子有情绪了,当然可以哭闹.而非跟孩子说「不准再哭了」、「再哭试试看」来否定孩子用本能来宣泄情绪.

不过,情绪本身没有对错,只是能不能被他人所接受.

孩子可以有情绪,但是只要发生打人、骂人、伤害他人等行为时,依然要制止与教导.不可以放任.倘若没有以上这些行为时,我们要做的,只要安抚即可.因为,每一个人在情绪的当下,是听不进任何话的.我们越要讲道理,孩子越不听,反而让我们更加生气与恼怒.所以,不要再孩子哭闹时讲道理,只要说出安抚的话语和做出安抚的动作即可.

再来,我们要知道孩子的年纪多大.面对婴儿的哭闹,他还听不懂我们所说的话.此时,我们要抱抱他、轻拍他、发出温柔的声音.即可达到安抚的效果.

而面对小孩子的哭闹,不讲道理,我们只要对他说这一句话来安抚即可,就是「我陪你哭完」.这句话,代表着『陪伴』与『同理』两个心理层面的意涵. 「我陪你」的陪伴与「哭完」情绪宣泄的同理.都会给予孩子稳定与安定的感受,如此,达到安抚情绪的效果.此时,孩子想要抱抱,我们可以拥抱与轻拍.孩子不想抱抱,但想待在我们旁边,我们只要静静地跟他再一起,继续说着「好,那妈妈先陪你哭玩喔」.

最后,等孩子哭完了,我们再来跟他讲道理就好.而此刻的孩子,才会把我们说的话听进去喔.

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