如何评价盲目学习衡水中学的行为

如题所述

一、衡中的定位
毫无疑问,衡水中学是一所超级学校。在河北省内,他是第一。在全国范围内,他也能算得上前百。这样一所名校在中国其实很多,比他好的学校也很多。衡中能够成为话题级的学校的原因其实只有一个:严格意义上来说,它是一所县城中学。

如果河北省最好的学校是石家庄一中,那么大家自然会认为理所当然。事实上也确实如此,很多省份最好的学校基本上都在省城,直接以省会为名,什么附中,什么一中之类的。

不用我说,大家也都明白,和省城相比,县城的教育资源是要缺少很多的。举一个我亲身经历的例子,我实习的学校叫东丰县二中,是吉林省辽源市东丰县最好的高中,基本上每年能稳定考两个清华北大。在我实习期间,该校最好的实验班平均成绩是领先普通班250分的(总分640分)。而实验班的成绩仅仅是辽源市五中普通班成绩。更残酷的是,辽源市五中实验班成绩还和吉林省最好的中学之一的东北师大附中差一大截。

什么是碾压,这就是碾压,现实有时候太残忍了。

我去实习的时候东丰县二中正在大力推广衡中模式,校领导带队前后组织了好几批骨干教师前往衡中学习取经。

对于无数的县城中学来说,衡中是神话。这些县城中学的领导层可以说时刻都在琢磨着衡水模式,并且希望能够将衡中模式复制过来。衡中的成功,让无数县城中学看到了希望,至少指出了一条路。

这个模式的意义在于,如何在教育资源相对落后的情况下,实现学校自身的发展和学生的教育培养。

在衡水中学成名之前,中国同样有两所现象级名校,湖北黄冈中学和江苏启东中学。不严格地说,还有两所是江苏泰兴洋思中学和山东杜郎口中学。当年这几所学校在教育界可以说是刮起了一股旋风,县城中学几乎顶礼膜拜。原因很简单,这几所学校也全都在存在于类似县城的地方,他们也可以算是县城中学。

北京人大附中好不好?答案毫无疑问。但是,人大附中的模式可以复制吗?不用我说,大家也都明白,并不可以。县里面中学根本不可能具备人大附中的资源和条件,即使严格如衡中,依然是不可与人大附中相比较的。

我再举一个例子,我之前带的一个家教学生,他是东北师大附中的一个中等生,学习并不是很刻苦,作业很多也都是对付完成,并没有展现出一些特有的天分。就在前两天,他发微信消息给我,说他被韩国延世大学录取了。我随口问了他一下,他说像他这样的录取已经算班上差的了,他们班一多半的人比他拿到的offer好多了,在学校高考光荣榜上他恐怕要放在后面。

出于好奇,我查了一下韩国延世大学:根据泰晤士报(QS World University Rankings)2014年世界高校排名,延世大学位于世界第106位;亚洲高校排名第16位(北京大学第9位,清华大学第14位)。

我们再看新闻,当衡中每年还在为清华北大人数沾沾自喜的时候,省城的那些超级名校早就在比常青藤等国外名校学生数量了。

看看顶级名校的路数:
揭秘南京“学霸高中”:仅21人高考其余全被提前录取--教育--人民网

在这背后是什么?

衡中学生几乎零自由,精确到分钟的作息时间表,衡中学生花在作业考试上的时间几乎是那些省城名校的三倍之多。很多省城名校已经取消晚自习制度,没有节假日补课制度。各种学生社团,艺术节文化节,学生是在一个相对轻松的环境下去学习的。他们其中的很多人,甚至完全不用参加高考,对于他们来说,高考的压力几乎为零。

我曾经很偏激地说过一句话:在中国,你参加高考你就已经输了。
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