在研究牛顿第一定律的实验中,如图所示,用同一小车从同样斜面的同一高度滑下,接着在材料不同的平面上继续

在研究牛顿第一定律的实验中,如图所示,用同一小车从同样斜面的同一高度滑下,接着在材料不同的平面上继续运动,分别停在如图所示的位置. (1)使小车从斜面上同一高度滑下是为了: ________________________________。(2)小车在不同平面上运动的距离不等说明了:_________ __________________ 。(3)从这个实验可以推出结论:_____________________________________。

(1)小车到达水平面时具有相同的速度
(2)小车受到的阻力越小,运动的距离越远
(3)运动的物体在不受阻力作用时,将保持匀速直线运动状态一直运动下去


试题分析:(1)使小车从同一高度滑下,目的是为了让小车到达水平面就具有相同的速度.
(2)小车在不同平面上同过的距离不等,就说明了小车受到的摩擦阻力不同,小车运动距离越长就说明摩擦阻力越小;即在小车速度相等的情况下,受到的阻力越小,滑行的距离越长;
(3)从实验可以得出,小车受到的阻力越小,小车滑行的距离越远;因此如果小车不受阻力作用,那么小车将保持原来的速度和方向永远运动下去;即运动的小车,当不受到阻力作用时,将保持匀速直线运动
点评:解决本题的关键是熟知控制变量法在实验中的应用,属于中等难度。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
无其他回答

阻力对物体运动有什么影响?
1、在探究牛顿第一定律的实验中,如图所示用同一小车从同样斜面的同一高度滑下,使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动.(1)为什么要让小车从斜面同一高度滑下?___(2)小车在三种不同表面上运动的距离不同说明了:___(3)对这个实验作进一步推想,可以得出什么结论?2、水平桌面上,物体在水...

...用同一小车从同样的斜面同一高度滑下,接着在材料不同的平面上继...
(1)使小车从同一高度滑下,目的是为了让小车到达水平面就具有相同的速度.(2)小车在不同平面上同过的距离不等,就说明了小车受到的摩擦阻力不同,小车运动距离越长就说明摩擦阻力越小;即在小车速度相等的情况下,受到的阻力越小,滑行的距离越长;(3)从实验可以得出,小车受到的阻力越小,小车...

在探究牛顿第一定律的实验中,如图所示,用同一小车从同样斜面的同一高度...
木板表面的阻力较大,玻璃表面的阻力最小.(2)让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下,这样做是为了使小车到达水平面时速度相同;(3)表面越光滑,阻力就越小,小车运动的距离就越长,这说明小车受到的阻力越小,

(1)在研究牛顿第一定律的实验中,如图所示,用同一小车从同样斜面的...
(1)小车从同样斜面的同一高度由静止开始滑下,是为了使它到达水平面时的初速度相同.(2)根据实验现象可知,平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车运动的距离越远,速度减小得越慢.(3)推理可知,如果小车不受外力,小车将以不变的速度永远运动下去,即做匀速直线运动.故答案为:(1)同一高度...

(1)在研究牛顿第一定律的实验中,如图所示,用同一小车从同样斜面的 &...
(1)同一高度、相等(2)远、 慢(3)匀速直线

在科学探究牛顿第一定律的实验中,用如图所示的装置,让小车从同样的斜面...
小车受到的阻力越小,小车滑行的距离越远;因此如果水平面绝对光滑时,物体将一直匀速直线运动下去;著名的牛顿第一定律就是在伽利略等科学家研究成果的基础上,通过进一步的推理而概括出来的.(5)因为没有绝对不受力的物体,所以牛顿第一定律不可以用实验来直接验证.故答案为:(1)使小车到达水平面...

...在研究牛顿第一定律的实验中,如图所示,用同一小车沿着相同的斜面从同...
(1)利用控制变量法,我们要让同一小车从同样斜面的同一高度处由静止下滑,目的是为了小车到达三个平面的初速度相等;(2)据图所知,我们发现在木板表面滑的最远,则平面越光滑,小车受到的摩擦阻力越小,小车运动的距离越远,速度减小的越慢;(3)利用理想实验法、推理法,我们可以得出运动的物体在...

...的实验中,用同一小车从同样斜面的同一高度滑下,让其接着在材料不同...
A、小车在平面上继续运动说明小车有惯性,故A正确;B、小车最终停下是因为小车受到阻力的作用,故B错误;C、小车在木板上受到的摩擦力最小,因为木板表面粗糙程度最小,故C错误;D、小车运动的距离不等,是因为受到的摩擦阻力不同,故D错误.故选:A.

在做斜面小车实验中,用同一小车从同样的高度滑下,接着在材料不同的平 ...
则小车受到的阻力更小,前进的距离会更大;如果小车在没有阻力的表面上运动,小车将做匀速直线运动.在大量实验的基础上,得出了著名的牛顿第一定律.故答案为:(1)使小车到达水平面时初速度相同;控制变量法;(2)最大;最小;最小;最大;更小;更大;做匀速直线运动;牛顿第一.

在“研究牛顿第一定律”的实验中,曾做过这样的实验,在水平面上用三种...
(1)根据控制变量法的要求,必须使小车在从同一斜面的同一高度滑下,以保证其在水平面开始运动时的初速度相同,只改变接触面的粗糙程度,从而使阻力成为唯一变化的量.(2)小车在不同的水平面上运动的距离不同,在本实验中,木板表面最光滑,受到的阻力最小,小车滑行的最远,速度减小得越慢,变化...

相似回答