如何提高信息技术在初中数学教学中的应用能力
如何提高信息技术在初中数学教学中的应用能力?答:一、利用信息技术激发学生的学习兴趣。二、利用信息技术充分发挥学生的主体性 。三、利用信息技术培养学生的创新能力和发现式学习。四、运用信息技术培养学生逻辑思维能力。五、利用信息技术突破教学中的重点难点 。六、利用信息技术增加问题情景设计。综上所...
如何利用信息技术提高初中数学课堂教学的效果
一、信息技术在教学上的优势 1、信息技术可以充分调动学生学习数学的积极性。在数学教学中,运用多媒体技术教学,可以为学生创设丰富多彩的教学情境,增设疑问,巧设悬念,使学生更多地观察、实验和主动地思考,有利于发挥学生在学习中的主体地位,激发学生获取知识的求知欲,充分调动学生的学习积极性,使学生...
数学课堂中如何提高信息技术的应用
新课程标准提倡利用信息技术来呈现以往教学中难以呈现的教学内容,实现信息技术与数学的有机整合。这种做法就是将信息技术融合到数学课程中,在内容上“把算法融入到数学课程的各个相关部分”,这就使得信息技术实质性地成为数学课程教与学的必要工具,掌握信息技术已成为学好或教好数学课程的必要条件。教师利...
谈谈怎样让信息技术融入数学课堂中的
一、信息技术融入初中数学教学的必要性 信息技术融入数学课堂教学使情境不受时空的限制,再现于学生眼前,它集画面、声音等,合于一体,动态演示与静态画面相结合,能有效地调动学生多种感官参与学习活动,提高学生的学习兴趣。利用计算机形象直观的动态演示功能,形象地呈现事物的现象,具体地表达事物发展的过...
怎样将信息技术融入数学教学过程之中
(一)有助于培养学生的数学思维能力 数学偏重于逻辑推理,偏重于培养学生的抽象思维能力。利用信息技术支持下的动画演示,生活中的数学问题的情景再现,可以让学生从具体问题到抽象概念,从特殊问题到一般规律,逐步通过自己的发现、探究去思考数学、学习数学。在课件《生活中轴对称》的制作中,我利用网络...
初中数学课堂教学中,怎样合理,有效的运用信息技术辅助教学
教师利用电脑对图形、数字、动画乃至声音、背景等教学需要进行综合处理,使得易于理解和掌握,使学生能利用计算机提取资料、交互反馈、进行自学,让数学中的学习能力、探索能力、创新能力、解决问题的能力成为学生个性潜能发展的方向。信息技术在学科教学中的运用是新课程对我们提出的必然要求。如何看待信息技术,如何恰当地把它...
如何使信息技术教育与初中数学课堂教学实现有效的整合
使数学教学真正实现改革。信息技术与初中数学的整合是教育事业发展的必然趋势,也是新课程标准下改革与探索的重点。要借助信息技术的优势及现代的教育理念与观点,克服传统教学中的不足,取长补短,更大限度地激发学生的潜能,提高学习兴趣,促进数学教育事业的发展。
如何利用信息技术有效辅助数学课堂教学的
下面,笔者从六个方面就如何在初中数学课堂教学中有效地运用信息技术作一些初步探讨。一、创设情境,激发学习兴趣心理学原理告诉我们:兴趣是人们对事物的选择性态度,是积极认识某种事物或参与某种活动的心理倾向,是学生积极获取知识、形成技能的重要动力。在数学课堂教学中,教师可根据教学内容,选择恰当的教学手段,创设生动...
如何提高初中信息技术教学有效性
“ 任务驱动” 法在信息技术课堂中被普遍应用。如在课堂上,教师将教学内容巧妙地任务化,在事先营造好的情境中提出任务。激励学生开展自我学习、探索活动。这是一种行之有效的初中信息技术教学方法,要取得实效,教师必须要做到任务设置的科学性.即任务设置不宜过难,也不宜过易,同时,任务目标要具有明确性。2.赋予...
中小学教师信息技术应用能力提升研修计划
中小学教师信息技术应用能力提升研修计划1 一、指导思想: 运用新的思想、新的知识、新的信息技术来武装自己,提高自身综合素质,为实践自我发展的空间奠定扎实基础。 二、学习目标: 1、勤于学习,树立终身学习的观念。坚持不懈地学,活到老,学到老,树立终身学习的观念。做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论...