一文读懂传播学派①丨芝加哥学派“四巨头”你都认识了吗？

Answer 1

传播学作为社会科学的重要组成部分，在理解人类社会的形成与发展过程中占据着举足轻重的地位。在学习传播学时，以学派为核心来记忆相关理论概念，不仅可以系统地了解传播学史，还能在答题时迅速定位到相关概念。对于新传考研学子而言，掌握传播学派的知识是传播学入门的关键一步。

传播学的源流可追溯至欧洲，其三大思想渊源包括达尔文的进化论、马克思的批判学说以及弗洛伊德的精神分析理论。其中，进化论与批判学说侧重于社会宏观层面的分析，而弗洛伊德的理论则从个体层面深入探讨人类行为。在这些思想的影响下，社会学家开始关注传播在社会形成与发展中的关键作用。

在20世纪30年代，随着希特勒的上台与欧洲知识分子的迁徙，芝加哥学派应运而生。这一学派的兴起，不仅标志着美国社会科学的大繁荣，也为传播学的发展奠定了坚实的基础。芝加哥学派致力于研究社会问题，强调传播在塑造民主社会中的重要性。通过社区研究，他们探索了大众媒介对社会的作用，并为后来的定量研究打下了基础。

芝加哥学派的代表人物包括斯莫尔、米德、托马斯、帕克、伯吉斯等。虽然这些学者之间观点不尽相同，但他们都强调了符号互动对个人与社会的影响，以及从经验角度解释社会现象的重要性。他们将大众传播视为民主制度生存的手段，这种观点对后来以媒体效果为重点的研究产生了深远影响。

芝加哥学派的贡献在于为美国社会学研究提供了经验主义的方向，构建了以人类传播为中心的社会化理论体系。他们强调传播技术在当代社会发展中的重要地位，对传播后果持乐观态度。这一学派的兴起使得传播效果研究成为可能，并形成了以媒体效果为重点的研究模型。

约翰·杜威、查尔斯·H.库利、乔治·赫伯特·米德和罗伯特·帕克是芝加哥学派的代表人物。杜威强调教育在社会变革中的作用，认为传播是社会变革的工具。库利的“镜中我”理论和“初级群体”概念对传播学研究有着深远的影响。米德的“主我-客我”理论、内省式思考、角色扮演理论及符号互动论对现代社会心理学和传播学产生了重要影响。帕克则提出了关于大众传播、种族关系、人类生态学和集体行为的学术研究，特别是他关于社会距离的概念，对理解边缘人在社会中的角色提供了新的视角。

总的来说，芝加哥学派不仅丰富了传播学的知识体系，也为理解人类社会的复杂性提供了新的视角。通过深入研究这些理论，我们能够更好地理解传播在现代社会中的作用，以及它如何塑造我们的思想和行为。