教师职业道德评价最根本的指导思想和原则是

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教师职业道德评价最根本的指导思想和原则是以学生为中心，注重教育教学的质量和效果。

1、爱心和关怀原则：教师应当以爱心和关怀对待每个学生，积极关注他们的成长和发展，关注学生的个体差异和需求，给予他们充分的支持和帮助。

2、师道尊严原则：教师应当维护教师职业的尊严和自尊，做到言行得体、言传身教，树立良好的师德榜样，以正直、诚信和专业精神来引导学生。

3、知识传授原则：教师应该具有广博的知识储备和专业素养，善于运用多种教学方法和手段，以确保教学内容的准确性和有效性，促进学生的学习和发展。

4、公平公正原则：教师应当坚持公平和公正的原则，对待学生一视同仁，在教育教学过程中不偏袒、不歧视，给予每个学生平等的机会和待遇。

5、忠诚和责任原则：教师应当对学生、对学校、对教育事业忠诚和负责，认真履行教育使命，承担起教育育人的责任，尽力为学生的成长和未来发展贡献力量。

6、自我提升原则：教师应当不断提升自己的教育教学水平和专业素养，积极参加专业培训、研修和学术交流活动，不断丰富知识和提高教育教学能力。

以下是教师职业道德培养

1、规范职业行为：遵守教师职业行为准则和相关职业规范，如尊重学生和同事、诚实守信、积极进取等。培养自己的职业操守和职业素养，不断反思和改进自己的行为。

2、学习专业知识：持续学习和专业发展是教师职业道德的重要组成部分。不断深化学科知识的理解、教育教学理论的学习，提高专业素养和教育教学能力。

3、注重师德培养：塑造正确的价值观和师德观，明确教师在学生教育中的责任和使命。培养教师道德的内在追求，以榜样的行为影响学生和同事。

4、倾听学生需求：重视学生的个体差异和需求，尊重学生的观点和意见，关注学生在学习和成长中的实际困难和问题，积极提供帮助和支持。

5、不断反思和改进：定期进行个人反思和职业发展规划，审视自己在教学中的不足和改进的方向。接受同事和学生的反馈，及时调整和改进自己的教学方法和态度。

6、参与专业社群：积极参与教育专业组织、学术研讨会等活动，与业内同行交流合作，分享经验和教育理念。通过与同行的互动，不断提高自己的教学水平和职业道德意识。

7、与学生建立良好关系：建立师生信任关系，平等对待学生，了解学生的兴趣、需求和情感状态，注重与学生的沟通和互动，建立良好的学生关系。