10、钻好，钻写出来了小草破土而出的挤劲，以此表现出小草不可压制的生命力，用长只写出了状态，并不能体现出活力
闹好，闹不仅写出蜜蜂的活力，而且隐藏的是蜜蜂的多，用叫，只有状态，没有色彩
抚摸好，抚摸写出了春分的柔和温暖，吹单调，只写出了一种状态
11春意盎然，春风拂面，春暖花开，满园春色
12柳丝像头发，像细丝，像一根藤条
院子里的花千奇百状，像蝴蝶，像太阳，又像毛的脸
《现代文品读·文言文点击》六年级下 《春》答案
9、比喻句相信你知道的，最后三段，赞美了春的生命美丽与力量，联系时：最后的比喻句与春景相呼应 10、钻好，钻写出来了小草破土而出的挤劲，以此表现出小草不可压制的生命力，用长只写出了状态，并不能体现出活力 闹好，闹不仅写出蜜蜂的活力，而且隐藏的是蜜蜂的多，用叫，只有状态，没有色彩 抚...
《春风》林斤澜 阅读答案 (六下现代文品读文言诗文点击) 急急急急急...
悦，展现北方春种时的特有情景以及人们喜悦的心情 9。北国的春风及时送走坚冰霜雪，伴随作者经历艰苦的岁月，喜欢北国山民的豪迈 10．略 11．如：扑通噼哩叭啦叮咚 哗啦啦唰写话略 参考资料：文言文点击答案
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嗅觉 清香 触觉 柔和 听 牛毛 花针 细丝 描写风中的春雨细密、绵长的特点。“笼”字更形象地写出景物罩着一层薄雾，更形象具体，烘托环境，借景抒情。场景：在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。作用：作者用了侧面的描写，通过人的描写，“慢慢走...
现代文品读 文言文点击 六年级下 春 答案
一、春 1.略 2 ．(1)欣欣然 (2)窠巢繁花嫩叶呼朋引伴 (3)黄晕烘托 (4)蓑笠稀稀疏疏静默 3 ．(1)zh ǎ ng 上涨 zh à ng 头昏脑涨 (2)s ǎ n 散淡 s à n 散步 (3)y ū n 晕 车 y ù n 月晕 (4)cong 收藏 z 白 ng 宝藏 4 ．如：绿油油 闹哄哄 金灿灿 乱糟糟 美...
现代文品读文言文点击六年级下第一课《春》答案
9. （1）略 （2）生机勃勃 、美好、充满希望和力量 （3）分别对应上文所写的春草、春花、春风和春雨，都充满生动、希望和美好 10.(1)“钻”表明春草破土萌发的挤劲，显示了不可压抑的生命力；若用“长”只是一般的说明，不能表现出春草的活力 （2）“闹”字不仅仅有嗡嗡的响声，而且隐含了一...
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11.春暖花开 妙手回春 春回大地 春风化雨。 2. 跪求现代文品读·文言诗文点击六年级下 《春》答案,必须在今晚 4.绿油油,闹烘烘,金灿灿,乱糟糟,美滋滋 5.选C 6.1.朱自清,他的作品还有【荷塘月色】 2.写景,盼春、绘春、赞春这样三个部分。 3.志南,杨柳风是指早春的风。 4.山朗润起来了,水涨起来了,...
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六年级下,现代文品读 文言诗文点击《春之古韵》+《春日游湖上》和...
《春之古韵》1.c 2.好雨知时节，当春乃发生。几处早莺争暖树，谁家心眼桌春泥。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。3.c 4.a句好，千里范围远比十里广阔，诗人目睹了眼前的鸟语花香，用了夸张的手法，写出了想象中的春色满人间，与题目江南春呼应，体现了作者对江南的美景的赞美和欣赏。5.根据...
《春》朱自清是一篇怎样的散文
《现代文品读·文言诗文点击》六年级(下)一春一、基本积累6.填空(2)6.填空(2)《春》是一篇优美的___散文。全文可分为___春___春和___春这样三部分... 《现代文品读·文言诗文点击》六年级(下)一春一、基本积累6.填空(2)6.填空 (2)《春》是一篇优美的___散文。全文可分为___春___春和___春...
现代文品读·文言文点击六年级下 第一单元的拓展与迁移答案
1．如：(1)短暂 (2)饥渴(焦灼渴望) (3)执著 (4)‘渴盼 (5)给予 (6)赞美(歌颂) 2．略3．(1)严冬过后是春天，严冬之中更易引起人们对春天的期盼和渴慕 (2)作者觉得雪花是春天的使者，能给人以“温馨的梦”4．作者感受到家乡的春天是短促的，寒冷的，风沙漫天的；但她又是充满...
