通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。
《落花生》散文从一粒花生映照出人生。许地山对生命意义的追寻与独特理解是他作品中最动人的亮点。文章的主旨是散文中的“我”领悟并揭示出来的:“人要做有用的人,不要做伟大、体面的人。”
花生深埋土中不为人所识,花生以自己的“牺牲”而使自己“有用”。“无我”故能破除对物质的贪恋,“有我”方能主动选择与承担自己的责任,使牺牲成为可能。爱既“有我”又“无我”,以“有我”来实现“无我”的爱兼有着博大与慈悲的境界。
创作背景
许地山生逢甲午战败中被割让给日本的台湾变乱时期,父亲当时率部奋力抵抗日侵,不敌而败,年幼的许地山却对这份国恨家仇感到了刻骨铭心的痛,之后随父亲迁居回大陆福建。
19岁时,家境拮据,许地山开始自谋生活。21岁那年由于家道贫苦,不得不赴离家甚远的缅甸仰光任教, 在仰光的三年时间里,远离亲人和故乡的许地山,经历了种种艰辛。
1919年“五四”运动爆发,正在燕京大学读书的许地山写文章、开会、演讲,在示威游行中冲锋在前,不畏强幕,成为反帝反封建的先锋战士。1919年的“五四”时期,是“人的自觉”和“个性解放”的时代。
通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。
《落华生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文,全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。
背景:
许地山生逢甲午战败中被割让给日本的台湾变乱时期,父亲当时率部奋力抵抗日侵,不敌而败,年幼的许地山却对这份国恨家仇感到了刻骨铭心的痛,之后随父亲迁居回大陆福建。19岁时,家境拮据,许地山开始自谋生活。21岁那年由于家道贫苦,不得不赴离家甚远的缅甸仰光任教, 在仰光的三年时间里,远离亲人和故乡的许地山,经历了种种艰辛。
1919年“五四”运动爆发,正在燕京大学读书的许地山写文章、开会、演讲,在示威游行中冲锋在前,不畏强幕,成为反帝反封建的先锋战士。1919年的“五四”时期,是“人的自觉”和“个性解放”的时代。
作者介绍:
许地山(1893年2月出生于台湾,1941年8月病逝),笔名落花生,中国现代作家。1917年,考入燕京大学文学院。1921年,与矛盾等人发起成立文学研究会。1923年,先后在美国哥伦比亚大学、英国牛津大学研究宗教学。1927年,回到中国后先后在燕京大学、北京大学、清华大学、香港大学执教。主要作品有短篇小说集《缀网劳蛛》、《解放者》、散文集《空山灵雨》等。
本回答被网友采纳2.作者在父亲的启发下,由落花-|||-生领悟到了什么道理?
作者在父亲的启发下,由落花生领悟到了做人的道理是人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。落花生 落花生是中国现代作家许地山的作品,是一篇叙事散文。这篇文章讲述了一个家庭在收获季节收获了落花生,并通过讨论落花生的好处,得出了做人应该像落花生一样有用的道理。文章中,作者的...
由落花生领悟到做人的道理有哪些?
通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。《落花生》散文从一粒花生映照出人生。许地山对生命意义的追寻与独特理解是他作品中最动人的亮点。文章的主旨是...
落花生借花生什么的特点来说明做人的道理
落花生借花生果实长在地下、拥有内在美、不炫耀自己等特点,来说明做人要脚踏实地的道理。落花生写了落花生果实长在地下、拥有内在美、不炫耀自己等特点。《落花生》是一篇叙事散文,主要讲述了作者小时候一家人收获花生的故事,全文围绕“种花生、“收花生”、“吃花生”、“议花生”四个片段,告诉了读...
花生的道理我领悟了什么?
做人要做对社会对他人有贡献的人,不要做只讲体面,而对他人没有好处的人。由花生领悟到了做人的道理,做人要做对社会对他人有贡献的人,不要做只讲体面,而对他人没有好处的人。《落花生》是中国现代作家许地山于1922年创作的一篇叙事散文,选自散文集《空山灵雨》。全文围绕“种花生——收花生——...
《落花生》读后感
《落花生》这篇课文通过作者对儿时一家人过花生收获节品尝花生谈论花生的事,告诉了我们一个道理:做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。 这篇文章的作者许地山,笔名叫落华生,他特意给自己起了个落花生的谐音笔名,这是因为作者许地山要做一个品格像落花生的人,不张扬,不只讲外表,要做一个务...
落花生 这篇课文写---,告诉我们一个什么深刻的道理
落花生写了人要做有用的人,不要做只讲体面的人而对别人没有好处的人。散文描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。
落花生 领悟到做人的道理是?
人要做有用的人,要默默奉献、朴实无华也要深藏不露
有花生的品格与做人的道理作文250
这朴实的花生给了我一个启示:做人就要做一个诚实、善良、有利于别人的人。人世间有许多具有花生品格的人,他们默默无闻,无私奉献着自已的一生。如不怕脏不怕累的城市美容师;如桃李满天下的人民教师;许许多多的人甘愿做这朴实无华的花生,他们从不去追求名利,追求荣耀,他们就是最美的人。是啊!
落花生让我们懂得一个什么做人的道理四字
朴实无华 《落花生》是义务教育课程标准实验教科书六年制小学语文五年级上册的一篇课文。这是著名作家许地山的散文作品,文章读起来自然流畅,感情真挚,生动地描述了花生不同于其他果实,从而启发做人要像花生一样,默默无闻、朴实无华、实实在在。让我们懂得一个朴实无华的做人的道理。
《落花生》读后感
《落花生》读后感1 《落花生》这篇课文讲了“我们”种在后花园的花生收获了,“我们”再后园的茅亭里过收获节,并在谈花生时悟出了做人的道理:人,要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 学了这篇课文,我觉得我们学生也应像花生一样,实实在在地做人,不要做只讲体面,而没有用的人。生活如此...