济南燕山学校老师拾金不昧，老师这么做会给学生带来哪些正能量？

Answer 1

老师拾金不昧还给失主，这不仅是师德的体现，更能给学生们树立榜样，让学生们以老师为荣，向诚信看齐，树立自己良好的道德风尚品格。

老师拾金不昧还给失主

济南燕山中学是一所比较出名的中学，这所中学在山东省都是遥遥领先的一所中学，学习成绩十分的突出，无数的好孩子趋之若鹜，这里的老师更是人才济济，每一位老师的个人能力都十分的突出。

而发生了一件让人倍感暖心的事，济南燕山中学的一位老师在捡到钱包之后，发现钱包里面有很多的现金以及银行卡身份证等等一系列的东西，这位老师看到这些东西之后，立马意识到是有人丢的，于是他在这寒冷的冬天里面在原地等了将近4个小时，最终把这个钱包物归原主。遗失物品的人也表示感谢，并想给这位老师现金若干表示谢礼，这位老师并没有收，而是简简单单的走了。

失主送锦旗

谁也没有想到的是，钱包的失主第3天就往学校送了一面锦旗，送给了这位老师，表达了对他拾金不昧感激之情，并且也祝贺了济南燕山中学学校会越来越好，学生的成绩也会越来越好。这面锦旗让全校的师生都知道了这位老师做的好人好事，学校也为此重新查看了这件事情，发现老师在这里面受到了很多的苦，于是又给了老师一些表扬。

树立了良好的榜样

我们生活中有各种各样的榜样，但是这种榜样离我们都很远，就比如我们每年都会有个感动中国十大人物，但是我们却发现这些人物离我们真的很远很远，远到了我们永远都接触不到的人，所以在我们身边的榜样其实并不是特别的多。而这这位老师的做法，就给我们树立了一个特别好的榜样，让我们知道了拾金不昧的重要性，让我们明白这世界上有很多的像老师这样的好人。老师给这群学生们树立榜，这群学生们才能体会到，真正拾金不昧到底是有多么的好。

加强学生们的素质教育

我们都听过一句话，好记性永远都不如烂笔头，我们的教育也是，我们对我们的学生说的再多，还不如我们做一件事情来的实在。所以老师这么做更能加强学生们的素质教育，更能让学生们知道什么叫真正的道德高尚，而不是每天在那里喊空口号，说我们人人都是道德高尚的人，我们的道德是必须表现在我们的生活之中的，这位老师的做法恰恰验证了这句话。

希望这齐鲁大地之上会出现越来越多这样的人，会出现越来越多的好人

Answer 2

父母是孩子的第一个老师，而老师就是孩子，真正的老师。

许多的孩子会以老师为榜样，学会老师的精神，学会老师的为人处世。在我的心中，老师就是无比的伟大，他知晓许多知识，懂得许多道理。在我成长路上磕磕碰碰，许多时候都能想起老师在讲台上讲过的话。

这位济南燕山学校的老师拾金不昧，从小老师就教育我们捡到钱要归还给失主，在有些时候我作为主人公捡到钱呢，内心都是十分纠结的，因为那个时候我还小，非常喜欢用钱去买零食吃，纠结许久过后，我还是将钱拿到了老师那里，老师就会在广播站里面广播找到这个钱的失主。

如果我不是老师在讲台上多次强调捡到钱就要还给别人，我定会把钱拿着买零食吃了去。老师，他所教导的不只是课本上的知识，还有许多我们为人处世的道理，以及许许多多的正能量，有人说老师是一个非常神圣的职业。的确如此啊，在我的心中老师是很伟大的，不仅专业知识很厉害，关键是他们为人师表，为我们做出了许多好榜样，传递了许许多多的正能量。

老师这样做不仅将讲台上的话具体实施出来了，也让学生们相信老师不会撒谎，是真真实实的拾金不昧，然而学生们都会有着一种自豪感，这个老师是他们的老师，他们定会向老师学习其中的精神。

作为青少年一代，应该好好学会老师的精神，我也是一个作为学习师范专业的学生，作为老师，最重要的就是品行一定要好，老师不仅要教书育人，还要成为学生们的榜样，踏踏实实，一步一个脚印，做学求学。

我很敬佩这位老师的拾金不昧，他也为广大青少年树立了正确的榜样，同时我希望作为新的年轻一代，应该将这种精神传扬下去。

Answer 3

会在学生群体中树立一个好的榜样，同时形成传播效应，让学生在潜移默化中向这位好老师学习；其次，对学校形象而言也是一个很大的提升。

Answer 4

会让孩子受益更多，毕竟老师以身作则，学生肯定也会学习效仿。

Answer 5

言传身教，这是最好的教育方式，学校教育不仅是知识教育还有素质教育。