怀念话题作文

Answer 1

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我整理的怀念话题作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

怀念话题作文 篇1

　　我在灯光的照耀下坐在沙发上，此刻已是夜晚。白天的零碎琐事使我坐在沙发上感到很困倦，只想静静的靠着。身子靠在枕头上，全部身心此时有个安歇。不知为什么，我突然有一种从未有的情绪。我顿时间好想念我的同学，我的老师……我好怀念，怀念昔日与同学之间发生的故事，怀念我难忘的老师……一切都是那么值得我怀念。

　　怀念着这些，我有种想哭的感觉。泪水模糊了双眼。心中酸酸甜甜，感受甚多。怀念着这些，一幕幕往事浮现在我脑海中，一丝丝想念的信号逐渐加强。回忆往事真好！重新浏览我记忆匣子里的一部分，我首先怀念的是我的同学，组合成一个集体的同学。

　　在一次翻开我收藏礼物的文件袋，从文件袋里找出一张折着的纸。轻轻的折开这折纸，映入眼帘的是用鲜艳的颜色涂制而成的祝言：圣诞节快乐！在此的中间画着圣诞节的英文字母。还用铅笔在这些祝言和字母的边缘轻描，使它有立体感。这份礼物是一位同学在圣诞节的前一天送给我的。我知道，这是这位同学亲手做的，这里面包含着她的心意。也许在别人看来这不足为奇，但对于我却很珍贵。即使是送你一是野菊花，也是送花人的心意。同学的这一段情，我怎能忘记？送人玫瑰，手有余香，我体会到了。

　　与同学在一起的时光我怀念，发生的酸甜苦辣更使我回味无穷。但是，我也忘不了那些传授我们知识的老师。同样的，我也怀念他们。回想我记忆管辖里的老师，我记忆最深的是我的班主任何老师。何老师高高的个子，戴着一副眼镜，在我们班上很有权威。只要何老师一来，喧闹的教室立刻就变得安静下来。我心里格外的尊敬何老师，尽管何老师使我难堪。曾几何时，何老师当众批评我。曾几何时，何老师指出我的错误。从何老师那里，我知道我的课外知识多么浅薄。回顾我以前的一举一动，我心里真是输得心甘情愿。从何老师那里，我没有后悔过我对自己肯定的机会所做的事。老师，谢谢你，让我认识到我多么的不足。我心里怀念着这些难忘的老师，心潮难平。

　　坐在沙发上，回忆往事，怀念着身边的一草一木。蓝天白云悠悠，夜空繁星点点。重新观望他们，仍不失乏意。重一次怀念，重一次观望，得到的感受也是重新的。

　　回首想想，仔细品味，你会发现这多么美好。怀念，真好！

怀念话题作文 篇2

　　满园桂花香，静谧暗赏，只是不曾想，桂花会离开那么早，成为我封锁的记忆。

　　儿时。

　　一心想去摘那满园的桂花，可总是姗姗来迟，发现桂花早被外婆摘下，整齐地铺在地上，接受阳光的赏赐，那时，总是想为什么不早点来呢!便撒娇地跑到外婆面前，质问为什么将桂花都摘下!第二天，嗅着桂花糕的香气起床时，却忽视了外婆眼角松弛的皱纹。

　　长大。

　　慢慢地成长，桂花香却不曾离开我，它们伴着我一路成长。无论有多大的风雨，想起桂花香，便充满了力量，因为知道，桂花香里饱含着外婆浓浓的爱。

　　总以为桂花树不会离开，可终究一天，庞大的机器将这满园桂花夷为平地，我扑上去，可外婆却紧紧地拽住了我，再大的愤怒转眼间化成惋惜的泪，簌簌地落下。转眼，我看见，外婆的眼睛红红的，像是哭过。那时的我不理解，不知道外婆是经过怎样的内心纠结才答应下的。

　　如今，转回思绪，如同当年一样，我将内心的痛苦化为怀念，化为缕缕白云，望它们可以带着我的思念远去。

　　透过窗户，向家乡的方向望去，我知道，那是满园桂花的根，满园桂花的家，也是桂花香聚集的地方，更有外婆的爱，外婆给予的温暖

　　想起远在家乡的外婆，不由得浸湿了双眼，儿时的桂花香，飘走了，儿时的温暖似乎也散了。冉冉升起的怀念不知那满园桂花是否还能听见，不知外婆是否安好。

　　转身，母亲站在门后，笑靥如花，说道：“看，外婆给你寄什么来了?”悠悠的桂花香从母亲手中的包裹里传来，我迎着香气奔过去，欣然一笑，我知道，那是桂花糕的香，是我最熟悉的味道。

　　接过包裹，看着方方正正的桂花糕，心中充溢了温暖，但依旧在怀念，怀念那满园的桂花香。

怀念话题作文 篇3

　　“叮叮叮叮······”我电脑上的小企鹅又在闪了，咦，是谁要加我做好友呢?正当我纳闷的时候，“我两岁”这个有些奇怪的名字跳到我眼前，我立即大声报告给妈妈：“妈妈，你看好奇怪啊，有个才两岁的人要加我呢。”妈妈笑眯眯地走过来告诉我：“这是外公新近注册的QQ名。”“都快80岁的人了，还童心未泯啊!”我惊呼道。转而一想，外公的这个名字是有由来的，你想知道吗?那要从两年前说起······

　　那是20xx年的秋天，外公患重病住院了，在中秋节的前一天动了大手术。中秋月圆之日，爸爸妈妈带上我在病房里陪外公过中秋节，当时外公身上插了很多管子，身边放了好几个大大小小的仪器。外公没法说话，没法吃东西，脸色苍白地躺在床上昏睡着。我们坐在病床边的板凳上守着外公，妈妈切开一块月饼，轻轻地对外公说：“老爸，中秋节到了，我们来陪您过节了。这一小块是归您的，我们给您留着，您一定要挺过来，一定要吃啊······”妈妈说到这里已经哽咽得说不下去了。

　　一转眼两年过去了，今年的中秋节我们又和外公团聚了，这次不是在医院，而是在饭店。大家坐在一起等着外公，当外公走进来时，大家大声地叫着，外公虽然身材清瘦，但是精神矍铄，红光满面，和两年前相比就像换一个人一样，手里还拎着一盒大蛋糕。我好奇地问：“外公，今天谁过生日啊?”外公神采飞扬地说：“我啊，今天我两岁啦!”果然，打开蛋糕盒，外公就在蛋糕上插上了一个“2”，外公说：“两年前的今天我重新获得了生命，也可以说是我的第二个生日，所以我们要好好庆祝一下!”外公默默许了愿，然后吹灭了蜡烛。看着外公的笑脸，我也笑了。曾经在死亡线边缘徘徊的外公，终于以他的顽强意志和死神擦肩而过，我真高兴外公能恢复的那么好。乐观、坚强，热爱生活，外公的精神值得我们好好学习。

　　从外公身上我还体会到，生命只有一次，时光很短暂，所以我们更要学会珍惜生命，珍惜时间。即将毕业了，回首过去五年，有多少往事让人怀念。回忆一二年级时的我，每天喜欢在学校综合器械那儿玩单杠，玩得满头大汗，满手老茧;回忆着三年级时，总是因为忘了自己大队委的身份和同学哄闹追打，被老师训得哭鼻子的我;偶尔路过三四年级的教室，仿佛还能依稀看到自己在讲台前领读课文的样子······走在校园的小路上，看着已经泛黄的秋叶，看着同学们灿烂的'笑脸，真的有无尽的留念。

　　所有的现在都将成为过去，让我们珍惜最后几个月的小学时光，让我们互相鼓励，互相关心，互相帮助，为我们的童年留下美好的记忆!

怀念话题作文 篇4

　　升入中学已经半年多了，可以说我已经彻底的摆脱了小学生的这个称呼，但小学生活留给我的悲欢喜乐却叫我永生难忘。

　　放假了，兴高采烈的我路过母校的门口时，心头不禁涌现无比的亲切之感，终于，我按耐不住，走了进去。

　　漫步在涌路上，心中五味交杂，眼前的一切是那么熟悉，可再也不属于我。远远地看到以前六年级的教室，铁门上依旧挂着那把不知叫我抚摸过多少次的旧锁，门前是一片开败了的月季花，慢慢走到花坛前，如往常一样，低下头去闻了闻，虽已无任何芳香，可我仍细细的品着。走进教室，找到自己以前的座位，在上面端庄的坐好，目光直直的盯着黑板，仿佛又回到了以前的课上，老师在严肃的讲，同学们认真地听，可现在，再也不可能了吧！在座位上发呆了许久，才依依不舍得离开。来到教室办公室，也已空无一人了，记起以前我是每天都抱着一大摞作业，气喘吁吁的搁在办公桌上，老师们都会对我暧昧一笑，可现在身边环绕的只有只有墙壁上的尘土和地上的几张废纸了。来到对面的校长室，仍然是个充满书香的屋子，可来到这里的次数终究太少。到操场上，心酸之情更胜，不禁慢跑起来，一边跑，一片喊着曾经的口号，不知跑了多少圈，可总也感觉不到累。

　　最后，带着依恋与不舍，我走出了校门，在骑上自行车的那一刻，我哭了，因为再也回不去了！

怀念话题作文 篇5

　　童年就是快乐、欢笑、幸福，又或是自由，无拘无束……我来到回忆里的长廊，看着我们的童年，逐渐淡去……啊!怀念童年的日子!

　　童年就是那个充满欢笑的时代;童年还是那个无拘无束的时代;童年更是那个值得我们共同缅怀的时代!

　　又是一个炎热的下午，望着窗外飞奔的身影，不由得想起了两年前同样炎热的一个下午：我走在被毒辣的太阳烤的炙热的操场上，心中却格外的平静，沉思中，只见前方有一个满头大汗的男孩向我跑来，定神一看——我的一个好朋友。“踢球去吧。”正要摆手拒绝，我的眼睛却正好碰上了他那期盼的眼神，随即我又将目光转向他那已被汗水浸湿的衣衫上，只好无奈的点了点头。然而在下楼梯的时候，我不慎摔了一跤，他急忙跑到我的面前，“怎么了?怎么了?”那紧张的神情——担心我会怪他，我不紧不慢的站起来，故意用责怪的眼光瞪了瞪他，继续向前跑去……

　　童年就像一颗流星，在我们的脑海里划过，虽然只是一瞬，却像一道痕般印在脑中。

　　“我的童年或许没有太多欢笑、幸福，它却仍在我脑海中永存。”

　　童年啊!当你在我人生画卷上留下浓墨重彩的一笔后，有无声无息的离去……我掩着面叹息，想要跟上你的脚步，抓住你的衣襟，却也还是无济于事……

　　时间如一列火车，带着我们向前走去，既然无法留在原地，那么不如把自己的精力投入到以后的崭新的生活中去。

怀念话题作文 篇6

　　一眨眼，小学生涯就要结束了。同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。可是，时间却丝毫不顾我们依依不舍的心情，依旧不紧不慢的流逝。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”这是我们人生中的第一个离别。纵然我们心中有太多太多的不舍。虽然我们每天都笑的仿佛有千万多鲜花美丽的绽放，但是我们心中都或多或少的惆怅。

　　是命运让我们走到同一个蓝天下，一起生活，一起成长。许许多多灿烂的笑容，许许多多单纯、绚烂的时刻，如潮水一般涌入我的脑海，久久不曾散去……

　　我们一起读书、一起唱歌、一起奔跑、一起办六一儿童节的教室；当初没怎么重视，而现在，却要变成永恒的回忆。毕业带得走思念，却带不走你我同窗的情谊！时间飞的越远，思念就越深；思念越深，友谊就越浓。喝一盏茶。轻轻的道一声：“珍重！朋友！”

　　美好却并非永恒。夏季之后，我们就要各奔东西。校园里，每一条路都有我们走过的痕迹；校园里，每一株参天大树都见证我们友谊的点点滴滴；校园里，每一朵花儿都变成了美好的回忆……

　　我们毕业了，就像风中的蒲公英，飞向各自的前程。将要离别的那一刻，我在心中默默的祝福：愿你们有一个美好的明天！也愿我们能够相逢在不久后的每一天！这所校园里，给我留下了温暖的回忆。殊不知不知何时还会再相见，何时才能再度返回这可爱的校园。我永远忘不了以前共同欢乐的日子！

　　在各自奔向未来的时候，我悄悄地祝福你有一个美好的明天！我们默默的分离，正好比当初我们默默的在一起。希望这温暖的风，给你捎去我深情的祝福。这短暂的别离，只是为了永久的相聚，让我们期盼着那份永恒的喜悦！风，吹走了祝福的绒絮；雨，模糊了期待的视线；水，冲走你我的思念；云，寄托着美好的祝愿！

　　让蓝天见证我们的友谊。我相信，总有一天我们会重逢在美好的明天！

怀念话题作文 篇7

　　念如今，我和他已经三年不见了！

　　不知道现在他怎么样了：是不是比我高了一寸，学习成绩提高了，比以前聪明多了……

　　“哎，怎么又这么不小心摔跤了！”他总是嘀嘀咕咕地，像个婆娘似的，唠叨个不停，比我妈还哆嗦。“嗑！没事。”我挺起了身，掸掸裤子上的灰，又如雷贯耳地说，“走！快点去拎菜！”他听得震耳欲聋，迷迷糊糊地沉迷在我的话语中，又苏醒了，像瞬间闪电一样。就这样……过去了。

　　“谁说同学比朋友差？我反对！”我和他异口同声地说。噢！我们好有默契！朋友其实和同学一样，没有一个差。

　　“的确。”当你遇到这到题时，就会懂得朋友和同学是平等的。

　　然后，你会体会到： 朋友和同学一样，都是一把沙；不去珍惜它，你就会失去它！所以，友谊是伟大的，是什么都阻挡不了的！

　　这时，我不禁涌起一股沸腾的暖流：

　　“朋友，请你紧紧拉住我的手吧！走过千秋万代，友谊依然保存。虽然你在山东，离我们着甚远，但友谊永远不会被摧毁！相信吧！友谊之神会保护我们的！”

怀念话题作文 篇8

　　雨又开始下了。独自坐在窗边，看着窗外被水汽所湿润的树，突然有一种异样的感觉——熟悉而陌生。我沉默了，茫然中回忆起了某段逝去了的时光。

　　应该是很久以前了，在小学的某一节语文课上，突然下起了暴雨——不夸张地说，暴雨。是那种砸在窗玻璃上，能发出声响的暴雨。不必说，全班的注意力自然也不再集中在年老而瘦小的语文老师身上。这是—个让任何老师都感到尴尬而无奈的场景，然而语文老师这时却“极开明”地放弃了原本的教学任务，将那一节课的时间交给我们，让我们在任何地方（当然，是学校内），完成一篇描写那场雨的作文，前提是不影响其他班上课，作文得在下课前完成。我们当然欣然接受，一哄而散。

　　我没胆量像他们一样在这样的大雨中冲进雨里。我坐在教室的窗边，隔着窗户，安静地看着这场不安静的雨。

　　窗外是树。我不是植物学家，自然无法分辨出那是什么树。我只记得，隔着氤氲的水汽，树在雨里显得模糊却又清晰，明明就在眼前，但又看不分明。我在那种本不宁静的气氛中感受到平静和安详。

　　雨小一点之后，我才下楼，看见一大群人在小雨中疯子一样地嬉闹，我笑了。我没有像他们一样；中进雨中，而是站在楼内，看着他们野人似的张大嘴，用嘴接着雨水。

　　“雨是甜的。”我听到他们说。

　　此刻我的窗外同样是雨，依旧是不宁静中的平静。但我不再感到安详。这亍静便我感到压抑和孤寂。同样是叫不出名字的大树，我却再也看不见那种朦胧而分明的美了。我只想着如何用相似或三角函数求出树有多高，再也寻不到心中的那种愉悦和安静了。

　　平静了许久，我又对着雨笑了，不再是看着一群人在雨中发疯，而是作为对某种有甜味物质的一种怀念。

　　其实有甜味的不是雨，而是那一段叫做童年的时光。