朱德熙《语法讲义》读书笔记

如题所述

第1个回答  2022-07-31
继续朱先生的经典。1982年9月商务印书馆出版的书,比我还大一岁。底本更早,是作者1961至1962年在北大讲授现代汉语语法的讲义。书名由此而来。朱老被列为20世纪汉语语法研究八大家之一,另外还有陆俭明,也是北大教授,北大语法研究源远流长。

一本240页的书,前面40页一字一句的读,读了一上午,伤神又疲惫。下午转变策略,抓大点放小点,只求读书及格。一天下来,累的像只狗一样。

要说读了什么?一下子全想不起来,似乎我读了本假书。静心总结有这么几点:

1、语法单位从低级到高级依然是语素,词,词组和句子。再大一些是复句,复句中的去掉语调和停顿的单位称为小句,小句之间关系不防称之为衔接,衔接手段有指称,连词,结构形式上的联系。当然朱老说的是分句之间的联系。关于复句,他讨论的比较少,并且重点讨论了连词在复句中的出现位置。

2、结构省略的意思是小单位组成大单位时单位的省略,省略是有条件的。从语法角度看,可以从省略单位的性质或功能来分析。省略的是某类词还是句子成分。并且,省略要注意使用的语境,不能硬说。什么语境下才会这么说?这是需要关注的地方。

3、词法。语言片段是词还是词组的界限有三项标准,一是替换法,二是扩展法,三是意义的融合。

词的构造主要指复合词的构造,包括重叠,附加和复合。

词类的判断标准只有一个,语法功能,即在句法结构里所能占据的语法位置总和。

词类可以分为实词和虚词。实词包括体词和谓词,前者包括名词,数量代词,区别词,我这那等;后者指动词,形容词,和代词,去这么,那么,怎么样?

4、句法。基于词组本位来分析的。这部分看得不是很细致。词组根据内部组成成分之间的语法关系,分为:

偏正(包括状中,并且用的作为标志。区别是中心语的词性以及语法功能不同。偏正只能用不是否定,状中用不否定。)

述宾(宾语与述语的联系有受事、动作产生的行为写信、处所爬山、施事晒太阳淋雨️等。语法功能方面,述宾结构中间可以插入了,着)

述补(动作结果或状态,形式标记是插入得或不字。语义关系比较复杂)

主谓结构(主语=话题,这是朱先生观点。话题怎么样的结构,话题从语义上看可以施事,受事,与事)

联合结构(强调联合不一定只有两个成分,可以几个。北上广。)

连谓结构(动词或动词性结构连用的格式。成分之间的意义常见的有1.先后发生的动作。下课了去办公室。2.前一个动词表方式,笑着走进来。3.前一动作表原因或假设,有事不能来。4.后一动作表目的,上街买菜。)

整体感觉,词组部分看得最粗糙,还需要再过一遍。待续。

朱德熙《语法讲义》读书笔记整理
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朱德熙《语法讲义》读书笔记
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求助关于现代汉语语法研究的论文。
朱德熹1982《语法讲义》[M]商务印书馆。2、语用方面的(这个论文比较好写一些)可以写一下我们平时说话的一些用语,从修辞的角度去写,这也属于语法方面。如《雷人的山寨词》、《小议网络语言的构词手段》希望写这些对你有用。

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