林清玄文章从描写桃花心木的形状很特别开始，引出桃花心木树苗和种树人，再写作者观察种树
人种树的奇怪现象，最后写作者与种树人的谈论。种树人的话，使作者受到感动，明白了“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心”的道理，点明了文章的主旨。作者在描写和叙述中转承自然流畅，由作者的疑问引出种树人的一番话，使作者受到启示，感悟到人生的道理。
林清玄文章从描写桃花心木的形状很特别开始，引出桃花心木树苗和种树人，再写作者观察种树
人种树的奇怪现象，最后写作者与种树人的谈论。种树人的话，使作者受到感动，明白了“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心”的道理，点明了文章的主旨。作者在描写和叙述中转承自然流畅，由作者的疑问引出种树人的一番话，使作者受到启示，感悟到人生的道理
桃花心木一文的主要内容是什么
1.内容：这是一篇精读课文。讲述在作者的乡下老家，有一个种桃花心木的人，他不按固定的规律给树苗浇水，树苗却长成大树。作者借种树喻育人，说明了只有在不确定中经受住考验的人，才能长大成材。2.道理,中心思想 “我”从种树人身上悟出了桃花心木需要一种本身的能力，而我们更需要一种独立自主的心...
桃花心木 这篇课文讲了一件什么事?
本文通过记叙种树人给桃花心木浇水没有规律的事，说明了人在艰苦环境中要自立自强，克服依赖性，学会生存的道理。‘’十年树木，百年树人‘’。不经历一番风雨，小树苗不能长成参天大树；不经历一番磨炼，我们也不能成为栋梁之才。感悟种树人与众不同的种树方法，我们将收获长大成才的宝贵经验。这篇课文...
桃花心木的主要内容和中心思想
主要内容 ： 文中写了一个种树人 “ 让树木土地里寻找水源” 的育苗方法说明了在艰苦环境中经受生活的考验，克服依赖性，对人成长的重要性 。经得起生活中的考验，成为坚强的人，有作为的人。中心思想 ： 在生活中不可预料的磨难，要锻练出独立自主的心，在生活中经得起风风雨雨的考验，才能有所作为。
桃花心木主要内容
文章主要介绍了桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直。以及怎样种桃花心木。借种树喻育人，蕴含了深刻的道理。告诉我们：在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
桃花心木课文主要内容
【1】桃花心木课文主要内容 《桃花心木》的思想内涵是以树喻人，文中蕴涵着深刻的教人育才之理。育苗是一门学问，方法得当，苗根则发达丰厚，深扎于土壤，打下成材根基，日后树木挺拔茂密;方法不当，苗根稀疏，根基浮浅，营养不良，树木枯萎，难以成材。科学得当的方法，就如桃花心木的种树人那样...
桃花心木主要内容
1、《桃花心木》是当代散文家林清玄创作的一篇散文，此文从描写桃花心木的形状写起，写到桃花心木树苗和种树人，再写作者观察种树人种树的现象，最后写作者与种树人的谈论。引出了“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心”的道理，点明了文章...
桃花心木课文主要内容
《桃花心木》是当代散文家林清玄创作的一篇散文。下面和我一起来看桃花心木课文主要内容，希望有所帮助！桃花心木课文原文 乡下老家屋旁，有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几丈高的一片树林。所以当我看到...
桃花心木的主要内容
文章语言朴实流畅、寓意深刻。作者借树苗的生长，来比喻人的成长，写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法，说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。 文章从描写桃花心木的形状很特别开始，引出桃花心木树苗和种树人，再写作者观察种树人种树的奇怪现象，最后写...
《桃花心木》的主要内容是什么?简短一点,要自己概括的,从别人那里抄的...
主要内容：主要写了“我”对种树人种树的方法感到好奇，后来听种树人讲解。使我非常感动。道理：只有经得起生活中的风风雨雨的考验，才能成为坚强的人有作为的人。【这个道理是老师上课给我们的，让我们按照这个道理来概括主要内容。我的主要内容写在了种树人的那副画上面，没有看清楚。
桃花心木课文原文桃花心木主要内容
种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。2、《桃花心木》主要内容：文章先写乡下老屋旁的大片空地，被人租种桃花木树苗，树苗尚小；再写种树人育苗却没有规律,使“我”非常奇怪；接着自然引出种树人的一番道理，使“我”从中悟到了育人之道；最后写树苗已经长大，种树人不再来了，证实了种树人...
