我想当一个科学家,希望有能够帮助我的人,给我指一下路。

我是青岛一个初2的学生。我从小就立志当一名伟大的物理学家,获一次诺贝尔物理学奖,为人类未来的美好生活做出一份贡献。我从小学习成绩也不差,在学校一直前几名。但是,随着学习的深入,我越来越觉得现在的学习生活太枯燥,而且课本太教条,好象全都是真理,但是我们却没有经过实际的实验得出结果。我问过老师这个问题,但是,老师说是条件不行,可是我们明明有实验室,老师不愿意带我们做实验,我有想不明白的问题问老师,老师跟我争论到一定程度,就会说:“反正考试这么考,你记住便好!“这种教育严重的限制了我们的思想自由,没有创新,没有延伸,迷信理论体系。我一直是一个有主见的人,我一直能坚持我的正确主见。我觉得,这样学下去最终我们也不会真正成材,如果这样学下去,只能当一个跟屁虫,没有自己的东西,只会跟着人家学,学到的是怎么考试,然后找个好工作,过完一生,然后死去……我不想这样。今天我拿出所有的分值,希望有人能解决下我的问题,说不定我以后真的能成为一个伟大的科学家,谢谢。
我的最终愿望是为人类未来的美好生活做出一份贡献,回答我问题的先生们……请仔细读一下……一楼说的有点道理……但是……这是我力所能及的么?的却,把这种问题帖出来是有点可笑……但是我还是希望大家能给我一点提示

只有创新!创新!再创新!

“发明大王”爱迪生

电报、电话、电灯,这些东西在科技发达的今天看来是多么的普通和司空见惯,谁也不会因此而惊奇。可是你知道这些东西对于当时的人们是多么的至关重要和欣喜若狂吗?人类因此而记住了它们的发明者——爱迪生。

被人们称为“发明大王”的爱迪生,是美国著名的科学家和发明家。他的一生,仅是在专利局登记过的发明就有1328种。一个只读过三个月书人,怎么会有这么多发明创造呢?我想,如果你听说过“爱迪生孵小鸡”的故事,就一定会明白,他的成功源于强烈的好奇心。

1847年,爱迪生降生在美国俄亥俄州米兰市的一个商人家庭里。很小的时候,爱迪生就显露出了极强的好奇心,只要看到不明白的事情,他就抓住大人的衣角儿问个不停,非要问出个子丑寅卯来。

一天,他指着正在孵蛋的母鸡问妈妈:“母鸡把蛋坐在屁股底下干嘛呀?”妈妈说: “哦,那是在孵小鸡呢!”下午,爱迪生突然不见了,家里人急得四处寻找,终于在鸡窝里找到了他。原来,他正蹲在鸡窝里,屁股下放了好多鸡蛋孵小鸡呢!父母看了以后,哭笑不得,只好把他拉出来,又是给他洗脸,又是给他洗衣服。还有一次,他看见鸟儿在天空中自由飞翔,就想:既然鸟能飞,人为什么不能飞呢?于是,他找来一种药粉给小伙伴吃,为了让小伙伴飞上天空去。结果,小伙伴差点儿丧命,爱迪生也被父亲狠揍了一顿。

好不容易,爱迪生长到了8岁,父母把他送进了一所乡村小学读书,以为从此以后他能安安份份上学了。谁知,他仍然爱追根问底,经常把教师问得目瞪口呆,窘迫不堪。有一回上算术课,教师在黑板上写下了“2+2=4”,爱迪生马上站起来问: “老师,2加2为什么等于4呢?”这个问题把老师问住了,他认为爱迪生是个捣蛋鬼,专门和老师闹别扭,于是,在上了三个月的课以后,爱迪生就被老师赶回家了。

爱迪生的母亲是位伟大的母亲。她没有因为独生子被撵回来而责怪他,相反,他决定自己把孩子教育好。当她发现爱迪生好奇心重、对物理、化学特别感兴趣时,就给他买了有关物理、化学实验的书。爱迪生照着书本,独自做起实验来。可以说,这就是爱迪生搞科学发明的启蒙教育。

长大了的爱迪生,学会了无线电收发报技术。他在斯特拉得福铁路分局找到了一个夜班报务员工作。按规定,夜班报务员不管有事无事,到晚上九点后,每小时必须向车务主任发送一次讯号。爱迪生为了晚间休息好,白天能钻研发明创造,就设计了一个电报机自动按时拍发讯号。这就是电报机的雏形。

没过多久,他又对电报机进行了改进,经过多次试验,一架新式的发报机试制成功了。爱迪生望着自己发明的机器,欣慰地笑了。

应该说,爱迪生的每一项发明都是和他的好奇心紧紧相联的。在他发明了电报之后,又开始搞电话实验。他发现传话器里的膜板能够随着说话声音引起相应震动,就仔细观察,并且在笔记本上做了详细记录。由此,一个“会说话的机器”做成了。人们听到这个消息,都纷纷前来观看,并称他为“最伟大的发明家”。所以,好奇心是一个人取得成功、展示智慧的先决条件。

不仅著名的科学家需要好奇心,我们普通人要学习知识、有所成就也需要好奇心。 1991年7月,《光明日报》科技部曾对全国青少年科技小发明比赛中获奖的118名中学生进行问卷调查,在“您的主要心理特征”一栏里,92%的同学写的是“好奇心强”。湖南零陵地区道县一中的少年何骥,在一天到鸡棚捡蛋的时候,禁不住好奇地想道:鸡蛋到底为什么一头大一头小呢?是大头先出母体还是小头先出母体呢?为了弄清这个问题,他每天一放学就立刻赶回家,蹲在鸡棚旁静静地观察,有时甚至连晚饭都忘了吃。两个多月以后,何骥终于发现:鸡蛋是大头先出母体。为此,他写了论文,得到许多生物学家的称赞。他的发现,居然是鸟类文献中还没有记载过的新发现。

成才需要好奇心,但是有了好奇心并不意味着就一定能够成才。要想有成就,还需要付出艰苦的努力。好奇心就好比一粒种子,没有种子就长不出参天大树,没有好奇心的人也不可能有所发明,有所创造。种子播种在黑土里以后,经过人们的浇灌、培育,会逐渐地破土而出,由小苗长成栋梁。有了好奇心,再加上汗水和心血,也一定能够使你成为有用之才。当代著名物理学家李政道博士说:“好奇心很重要,要搞科学离不开好奇。道理很简单,只有好奇才能提出问题,解决问题。可怕的是提不出问题,迈不出第一步。“正因为好奇心如此重要,所以,许多人都把好奇心称为成功者的第一美德。对于一个有志成才、渴望成功的少年来说,好奇心是最宝贵的。

无论是大发明家爱迪生的故事,还是小中学生何骥的故事,都向我们证明了一个真理:好奇心——发明家之心。

你渴望你的智慧之花早日绽开吗?你渴望你的创造灵感早日到来吗?那么,就仔细地观察生活吧!一个不热爱生活、对周围的一切都漠然视之的人是不会拥有一颗好奇之心的。如果你想在未来的人生舞台上做一颗明亮的星,就从现在开始迈出你成才的第一步——强化你的好奇心吧!
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第1个回答  2007-03-22
我上初四也有和你一样的想法(想当一个科学家)
我看了以上各位说的话了,好象他们都是大人……
或许只有咱俩有共同语言你说:"我越来越觉得现在的学习生活太枯燥,而且课本太教条,好象全都是真理,但是我们却没有经过实际的实验得出结果。我问过老师这个问题,但是,老师说是条件不行,可是我们明明有实验室,老师不愿意带我们做实验,我有想不明白的问题问老师,老师跟我争论到一定程度,就会说:“反正考试这么考,你记住便好!“这种教育严重的限制了我们的思想自由,没有创新,没有延伸,迷信理论体系。"
呵呵我想过这个问题我们老师说等上了高中创新和思维体现的就多了
唉……没办法只有先学这些定理才能有本事学或研究你想的东西
这好比一次考试,国家对我们青少年的考试,如果你连这都过不去
还用提高深的了吗?
所以要熬
上面有人复制了爱迪生的故事
再这个时代,,,,,,,没用了……
一楼说的 好奇心 是有道理的本回答被提问者采纳
第2个回答  2007-03-21
你如果想当一名科学家的话,那么你连这样的问题就解决不了,怎么当呢,牛顿,爱因斯坦……哪个不是经历种种磨难才有今天的成就,如果争论的问题你能够用你自己的实验做出解释的话,那么老师也不得不承认,实验室到处都是,大自然就是一个很好的实验室,也不是一定说要很高科技的实验室才能做出好的理论,重要的还是靠你自己的坚持,努力,与创新。
我也祝你为祖国赢得一次诺贝尔奖
楼主你说这不是你力所能及的么?那么我只能跟你说 相信吧,这世界还有很多未解之迷,难道你就不能先从大自然中发现吗,其实,当科学家不是人人能当的,需要的不就是求真的心理吗 ,说是这样说,做起来可就难了,楼主也不要觉得这问题可笑,有自己的主见和理想,这是很好的``
第3个回答  2007-03-21
科学家都是为了让现代人过上好生活才发明各种东西,获奖.他/她们都不是为自己.你有这样的想法吗?你只是想当一个科学家,你只是想获奖而已.科学家的故事你都读透了吗?他们都是怎么样当上的,你都明白吗?如果是这样,你就不用问了.小时侯的幻想说不定长大后就忘了.就算不忘,你也认为真的可以当上吗?这不是说说就可以当了,你要付出努力才行,这是我的建仪,也是我的忠告!但我还是希望你能当上,加油!努力!你渴望你的智慧之花早日绽开吗?你渴望你的创造灵感早日到来吗?那么,就仔细地观察生活吧!一个不热爱生活、对周围的一切都漠然视之的人是不会拥有一颗好奇之心的。如果你想在未来的人生舞台上做一颗明亮的星,就从现在开始迈出你成才的第一步——强化你的好奇心吧!
第4个回答  2007-03-21
你有远大理想非常好,希望你能保持下去.你现在由于条件限制,所以你很沮丧.希望你先把该学的学好,将来总会有机会发挥你的特长,是金子总会发光的.
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