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对李鸿章的再认识
李鸿章当然不是完人,世间本无完人,如果有,也是自欺之谈。李鸿章像所有伟大人物一样,不在于他自身的成功与失败,而是找到了使中国强盛的事业,并选择了继承者,将这一事业传接下去。这也是李鸿章留给中国的最有意义的遗产。我们评价李鸿章,不需要无聊地替他的失败去辨解,去掩饰,去粉刷添彩,也无需...
李鸿章这一历史人物的再认识
李鸿章若生于盛世,必流芳百世,可惜他生于乱世,虽也大有作为,但仍遗臭万年。用“生不逢时”四个字来形容李鸿章的一生再合适不过,李鸿章有大智慧,比起守旧派,他能清醒地看到中外形式,尽管作为满清重臣,他无法跳出自身的局限,但他依然在保皇的前提下,大力改革。李鸿章一生中最令人诟病的便是他签...
对李鸿章的再认识
启超先生对李鸿章的评价: 若以中国之失政而尽归于李鸿章一人,李鸿章一人不足惜,而彼执政误国之枢臣,反得有所诿以辞斧钺,而我四万万人放弃国民之责任者,亦且不复自知其罪也。 西报有论者曰:日本非与中国战,实与李鸿章一人战耳。其言虽稍过,然亦近之。不见乎各省大吏,徒知画疆自守,视...
对李鸿章的再认识
处在中国传统外交体制解体的历史悲剧中,李鸿章是晚清中国官僚集团中较为清醒和理性地对待“千古变局”的政治家和外交家,他力图建立中国对外关系的新的明确的原则和适应性的方式,但他的思想充满着矛盾:他认识到时代变局需要中国变革,而又无法从体制上乃至文化上采取根本的变革;他实现了从崇拜皇权到推崇国权的政治价值观...
关于李鸿章的再认识
对于李鸿章的研究你可以参考梁启超的《李鸿章传》,历史自有公断,李鸿章是毁誉参半的人物。首先,他是晚清重臣,组建淮军和曾国藩镇压太平天国运动,任直隶总督长达11年。其次他是北洋大臣,创建北洋水师,兴办洋务。表面看似风光,可其实不然,在清雍正以后,权利都在军机处,只有军机大臣才真正掌握权力...
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战争中,李鸿章苦心经营的北洋海军全军覆没,陆兵一退千里,不仅没有保住藩属国朝鲜,就连本土也受到了日军的大举侵犯,大连、旅顺相继失守。仗如果再打下去,只能是丧失更多的土地,连京城也难以自保,战而不胜,无法“以战迫和”,李鸿章只有再次求助国际调停。他对清廷官场及国民性了解得越深,就觉得应该尽早求取和平,早...
学校有了研究性学习,要研究一个问题,题目是自定的,但是必须要有意义...
(12)对李鸿章的再认识 (13)中国古代中央集权专制制度的演变 八、地理研究性学习课题 (1)新闻联播与“地理” (2)山谷风的形成 (3)(某地)公交线路现状与规划设计(4)“三圈环流模型”制作 (5)地球温室效应会不会导致海平面的持续上升 (6)(某地)旅游景点的开发 (7)自然...
瓶子里装有21%的盐水500克,现在分别加入300克的盐水A和700克的盐水B后...
浅谈农民阶级的局限性、对李鸿章这一历史人物的再认识、鸦片战争前后中国社会的变化、洋务运动对中国近代社会发展的影响、辛亥革命的成功与失败、太平天国与义和团运动的比较、如何看待五四精神、论新文化运动等。只要教师努力思考,积极挖掘教材,高中历史探究性课题的选材是取之不尽、用之不竭的。但是,探究性课题的选材...
初三学生自我评价
我曾获智荣杯英语邀请赛个人一等奖,背诵一等奖;获外研社全国英语大赛青岛赛区特等奖;入围全国中学生能力竞赛决赛;我的研究性学习论文《对李鸿章这一历史人物的再认识》获李沧区论文竞赛贰等奖。除此而外,我也积极参加校内艺术节和其他活动,由我自主创作并朗诵的《我骄傲,我是中国人》在国庆60周年朗诵...
历史张王两家关系
近年来,随着一些史料的新发现,对历史人物和历史事件的再认识、再评价也在进行中,加之影视作品的推波助澜(如前一段热播的电视剧《船政风云》),以及王世襄、张爱玲持续的文化影响力,有必要对王张两家的关系再作梳理,以厘清哪些是戏说,哪些是史实。状元世家 “清流”后劲 西清王家,是清末福州望族...