为什么农田生态系统对太阳能的利用率高于森林生态系统??还有为什么海洋鱼类种群数量的变化规律有利于确定合理的捕捞量 是不对的??不是可以用此来确定K/2的值吗? 请回答详细点,谢谢!
生物问题,有高中以上专业知识的来回答!!
1、森林生态系统的垂直结构更复杂,高大乔木的叶子在最上层接受光照,漏下去的光有灌木叶子接着,再漏下去的光有草本层接着,再往下还有苔类和藓类,光照浪费的少,所以相对于农田生态系统,光能利用率高。2、海洋鱼类变化规律就是S型曲线,原则是捕捞后剩余量在K\/2处,这样既能保证一定的捕捞量,又不...
高中生物问题!!(专业者进)
1. 高中生物中确实存在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,这是经典的生物学实验之一。2. 除了T2噬菌体,还有其他种类的噬菌体,如T4和T6等,它们都属于T偶数噬菌体系列,共有7种,包括T1至T7。3. 大肠杆菌噬菌体T1至T7都是双链环状DNA噬菌体,其中T系列的研究较为清楚。这些噬菌体体积较小,大约只有寄...
几个高中生物问题(好的追加)
3.酵母菌是兼性厌氧生物,在酒发酵初期,需要它的自身大量繁殖才能保证往后可以充分发酵,而它繁殖时是耗氧的,所以发酵过程中,一开始应该保证有适量氧气供应,一段时间后才开始密封,隔绝氧气。4.HIV是引起“获得性免疫综合征”也就是AIDS病毒。但感染HIV的之后有个潜伏期,为期数月到数年〔看个人自...
高中生物问题解释!在线等!
A 可以确定是雄性,如果是雌性,则减数第一次分裂时细胞质不均等分裂。B 在正常的有丝分裂后期,不可能出现等位基因A和a。姐妹染色单体上只有相同基因。C 秋水仙素的作用是在细胞分裂的前期,抑制纺锤体的形成。因此在有丝分裂后期,着丝点不能分裂。D 细胞内没有同源染色体,所以是减数第二次分裂后...
高中生物问题——求助
1:不对,不是“组成”是合成!大肠杆菌是兼性厌氧型的原核生物,它进行有氧呼吸的场所是细胞膜上,因为细胞膜上在与有氧呼吸有关的酶,有氧呼吸可以生成ATP;当然,它进行无氧呼吸时也能产生少量的ATP,此时细菌生长分裂较慢。而有氧呼吸 是用糖分物质(多为单糖)与氧气反应生成水与二氧化碳 无氧...
高中生物题,希望有详细的说明
答案是:氧浓度为a时,酒精为6,说明无氧呼吸产生的二氧化碳是6(因为无氧呼吸产生的酒精和二氧化碳是相等的),则有氧呼吸产生的二氧化碳是15-6=9,由于无氧呼吸消耗一摩尔葡萄糖产生二摩尔二氧化碳,而有氧呼吸消耗一摩尔葡萄糖产生6摩尔二氧化碳,所以无氧呼吸消耗的葡萄糖是3摩尔,有氧呼吸消耗的葡萄糖...
关于高中生物的问题,求你们帮我解决
葡萄糖单体缩合形成多聚物的过程特点 见解答过程。解析:二分子葡萄糖缩合时脱去一分子水,n分子葡萄糖单体缩合成多聚物时脱去(n-1)分子水,因此100个葡萄糖分子缩合时,脱去(100-1)分子水,水的分子式为H2O,因此形成多聚物时 脱去的H为(100-1)×2=198个,脱去的O为(100-1)×1=99...
问几个高中生物的问题
一,遗传物质肯定有,无论DNA或RNA都含有磷酸,含有P元素。二,遗传物质是RNA的生物就不含DNA,遗传物质是DNA的含有两种核酸 三,64\/4=16 四、D,放大倍数越大,每小格代表越小 五、最小的生命系统是细胞,没细胞核 六、这句话是对生命系统整体而言,就像有的生物没组织,有的生物没器官这个层次...
请教一些高中生物题,以及一些高中(或以上)生物知识
1 内质网可参与多糖合成。A在一般细胞中没错,但是红细胞压根没有细胞器,因此也谈不上最多。2 流动性体现在细胞膜结构可变性上。此外C显然是比B更适合的选项。1 液泡中的色素都是水溶性的,不镶嵌在液泡膜上。2 严格的说,不一样。3 见上。4 胞吞胞吐与内膜系统的运动有关。5 极多的植物细胞...
高中生物问题,望大神解答!
启动子和终止子。图中的Ti质粒缺少启动子,所以要使抗虫基因表达,还应插入启动子。②若用限制酶II处理该质粒,可去除质粒上的tms基因和tmr基因,这样可以保证T—DNA进入水稻细胞后不会引起细胞的无限分裂和生长;用限制酶II处理后,该质粒只保留了一个限制酶作用位点,这样有利于目的基因的准确插入。