初中数学几何题,求解。貌似很简单,但想半天也没想出来如何去解答。

△ABC中,AB=AC,∠BAC=80°,O为△ABC内一点,∠OBC=10°,∠OCA=20°。求∠AOB的度数。

过A作AP⊥BC交CO延长线于P,连PB。
由∠BAC=80°,AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB=50°,
得:∠ABO=40°,∠OCB=30°,
由AP⊥BC,∴PB=PC(等腰△底边垂直平分线到两端距离相等)
∴∠ABP=∠ACP=∠PBO=20°,
∠BAP=∠BOP=40°(容易看出)
∴△ABP≌△OBP(A,A,S)
∴PA=PO。
由∠OPB=∠APB=120°(容易看出)
∴∠APO=120°,即∠PAO=30°,
∴∠BAO=40+30=70°
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初中数学几何题,求解。貌似很简单,但想半天也没想出来如何去解答。
由∠BAC=80°,AB=AC,∴∠ABC=∠ACB=50°,得:∠ABO=40°,∠OCB=30°,由AP⊥BC,∴PB=PC(等腰△底边垂直平分线到两端距离相等)∴∠ABP=∠ACP=∠PBO=20°,∠BAP=∠BOP=40°(容易看出)∴△ABP≌△OBP(A,A,S)∴PA=PO。由∠OPB=∠APB=120°(容易看出)∴∠APO=120°,即...

初中数学几何题一道,实在是想不出了,大侠帮我。
这道题有两种方法可解:解法一:取AB、CD的交点为O,因∠OAC=∠ODB,∠AOC=∠DOB,所以ΔAOC∽ΔDOB,所以AO\/CO=DO\/BO。又因∠AOD=∠COB,所以ΔAOD∽ΔCOB,所以∠ADO=∠CBO,所以∠ADE=∠ACB。又因AB=AC,所以∠ABC=∠ACB,所以∠ADO=∠ADE,所以AD平分∠EDC。解法二:因∠BAC=∠BDC,...

初中数学的几何题我老是想不出,请问有什么技巧或者方法吗
多练就好了。笛卡尔知道吧,几何能力也不行,所以他发明了解析几何,所以说没关系的,多多练习,熟能生巧。

初中数学几何题不会做,没思路
几何题中,比如求角度,那么自然就找与角有关的公式定理。哦!一大堆,限制一下就行了。看一下题,嗯,一个角知道,对边和邻边也知道,然后就只剩一个定理了。(这个估计你应该没有注意过自己的思考过程和思路的形成过程,这样的话只能解一题会一题,效率低还费时间。平时做练习题的时候,不管再...

初中几何数学题总是没有思路 怎么办
在几何题中,如果给出中点或中线,可以考虑过中点作中位线或把中线延长一倍来解决相关问题。二、 在比例线段证明中,常作平行线。作平行线时往往是保留结论中的一个比,然后通过一个中间比与结论中的另一个比联系起来。三、对于梯形问题,常用的添加辅助线的方法有:1、过上底的两端点向下底作垂线。

初中数学题,看似简单,几何题。
BA反向延长线上有一点G,DE反向延长线上有H,AE反向延长线上有L 由物理中的光的反射定理得:角GAE=角DAB,角ADB=角EDC 设角B=X,则角ADB=角EDC=X 由平行线得:角ADB=角HEL=X=角GAL=角DAB 则得到3X=180 则X=60 即角B=60

我数学几何学不好,帮帮我怎样学数学几何解答题分析,我是初一年级的
1.多看书,多做题(尤其是书上例题要多看,做到准确描述几何语言)2.仔细分析题意,用几何语言回答。比如:线段AB长10cm,点C为线段AB的中点,点D为线段AC的中点,求线段AD的长度,一眼就可看出AD为2.5cm,几何语言描述:∵(因为用∵代替)线段AB为10cm,点C为线段AB重点,∴(所以用∴表示)AC...

为什么有时做数学题 明明很简单却反应不过来 结果做不起 想半天才做起...
和你本人的资质没关系,初中数学属于熟能生巧的,你过一会儿就想明白了,不就代表你可以做出来吗。应该还是你做题比较少吧,缺乏将题目变成数学逻辑语言的能力,这个必须考做题练出来,每次做完题再看看怎么将它提炼为数学语言,认真这样做一个月,或是一本练习题就会有收获的,不要觉得你笨什么的,...

初中的数学几何证明题为什么一题一种方法,老是写不好过不会写没有思路...
多练习,主要是多注意自己的思考,先动脑子想一想,等把全部的题目做完后再对照答案。不会的一定要问,这很重要,然后上课认真听,

初中数学几何题解题思路
而且你要牢牢记住一些定理,还有一些特殊角,特殊形状等等他们的关系 当一些题实在证不出来时,你要注意了,可能要添辅助线,比如刚才我说的 还差什么条件,你就可以画一个线段,平行线什么的来补充条件,你下子你就一目了然了,不过有些很难的看出的辅助线就要靠你的做题的作战经验了,你还要认真...

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