五年级下册语文第一单元口语交际怎么写
五年级下册语文第一单元口语交际这样写:一、本次口语交际中我们应该注意什么?1、提问的时候,注意使用礼貌用语。2、认真倾听,在交流时能边听边记录。二、本次口语交际要做到以下几点:1、选择对象,提出恰当的问题。首先确定自己要选择的对象,然后根据不同的对象,提出恰当合理的问题。选择的对象要是...
小学五年级下册语文第一单元口语交际
三、介绍自己的个**好 让对方了解自己、认识自己还可以从自己的个**好介绍入手,因为一个人的个**好往往最能体现一个人的特点。让对方知道自己的个**好,这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态,对方一定乐意接受你的,一定愿意和你成为知心朋友。如一位同学在文章中这样写道:我是一...
五下第一单元口语交际怎么写
“不就是一个洋娃娃,吗?我给你买。”“我还没有说完呢,如果你还吸烟的话就得给我买一个100块钱的洋娃娃,如果你不吸烟的话就给我买10块的洋娃娃。这中间可差一个0,您可得想清楚呀!爸爸说:“我想一想,明天告诉你。”第二天,爸爸说:“我给你买10块的。”我说:“您可不要反悔呀...
五年级下册语文书第一单元口语交际怎么说
给**小朋友的一封信 西部的小朋友: hi!我叫***,我是(自己的地址)的学生。我非常开朗,我喜欢游泳、看书、听音乐。我非常荣幸能和你们的学校组织“手拉手”的活动,我希望我们能成为好朋友! 我生活在一座美丽的城市,那就是深圳。深圳是一座科技发达的城市,这里的交通非常发达,到处都是高速公...
五年级下册第一单元口语交际:走进他们的童年岁月(访问清单)?_百度知...
我想采访爷爷,问题清单:1.爷爷您小时候的学习生活是怎样的?2.爷爷在学校主要学习什么东西呢?3.下课后玩什么游戏呢?4.爷爷小时候最喜欢什么故事?乐乐:爷爷,我想问问您小时候在什么地方上学呢?请您给我讲一讲您的童年学习生活吧!爷爷:我小时候在离我们村有10里地远的邻村小学读书,每天都是...
五年级下册第一单元口语交际:请你帮个忙。(150字)
今天下午,我的心情可好了,因为下午要上“口语交际”,我可以好好听听同学们的故事了。下午的第一节课终于来临了,同学们一个个都摩拳擦掌,有的同学已把写好的稿子拿了出来,准备大显身手,有的同学却低着头,心神不定,好像没有准备,这时,语文老师走了进来,准备上课。老师先在黑板上写出各式...
人教版五年级语文书下册口语交际习作一怎么写
最近,我们学习了语文园地一的“口语交际”——策划一个和远方的小学生“手拉手”活动,然后再给那个同学写一封信。我当时就想到了你,我好想和你成为知心朋友,学习你的品质,互相嘘寒问暖,互相交流学习体会,互相鼓励,共同进步、成长。你愿意和我做朋友吗?林浩,我是一个天真、开朗、进取、爱好...
人教版小学五年级下册语文第一单元口语交际提纲怎么写?
贫困山区的小朋友:你们好!我是实验小学五(2)班的一名学生,叫董颖楚。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来...
关于五年级下册语文第一单元口语交际怎样与远处的小朋友联系
亲爱的XX:在新的一年里,首愿你一切都好,伴随着匆匆流逝的岁月,我们又将增长一岁了,是喜是忧,只有生活才能证明。成长的岁月,有人说它是一首歌,开心的,悲伤的;有人说它是一条路,平坦的,坎坷的;有人说它是一杯酒,酸的,甜的。不管如何,我们每个人的生活舞台是不同的,当我们羡慕...
五年级下册语文原地一口语交际范文500字
你的经历深深打动了我,我很想帮你,我有好多书和文具和漂亮衣服。我想和你一起分享。真心希望你学习进步,天天向上!在电视上看到你的事迹,我很感动,现在我们要搞一个“手拉手”的活动,我希望你能参加,你有什么帮助请你一定要说出来,我们会帮助你的。远方的朋友:张莫 2009年2月19日 ...