专业有博士点比没有博士点的好吗

Question

同样一个专业X，A学校有博士点，B学校没有，抛开学校的因素，一般情况是不是意味着A学校X专业比B学校的专业X要好？（不是说难易）谢谢！

Answer 1

不一定，但一般情况下A可能要好（不排除A学校公关能力比B强），要看X专业两个学校师资力量，建议通过查询两个学校同一学科（若X专业是理工科的话）EI,SCI收录以及期刊影响因子情况。便知道软实力。另一方面查询两校在X专业方面的硬件（如实验条件之类的）情况，便知道硬实力了。其次看看两校主要领导的构成，X专业出身的领导对X专业肯定在经费以及学科建设上会有所照顾（当然这不是绝对的），再看看X专业在这两个学校中的地位。

但话又说回来，博士点申请都是有一定实力的，有博士点说明A还是有点实力的。但不排除其公关能力比B强（某理工类211大学公关能力强，有管理类的博士点，但是后来被撤销了，难道它的管理专业就比南审之类的管理专业强？？）说不定过两年B也有X的博士点了呢。

Answer 2

一般情况下，当然是有博士点的专业要好！
你先看看博士学位授权一级学科点基本条件，就明白了！如下：
本一级学科应具有4～6个特色鲜明、相对稳定的学科方向，对国家经济建设、社会发展和科学技术进步具有较大作用。
一、学术队伍
有一支知识结构、年龄结构以及专业技术职务结构均较合理, 且团结协作，学术思想端正、活跃的学术队伍，具有博士学位的专业人员较多，能持续不断地进行高水平的教学和研究工作。有若干名学术造诣较深、在国内同行中有一定影响、治学严谨、为人正派且具备指导博士研究生水平和能力的学术带头人。
二、科学研究
整体学术水平、科研能力在国内同学科中处于先进行列，在一些学科方向上达到或接近国际先进水平。近5年来科研成果显著，为国家经济建设、社会发展和科学技术进步做出重要贡献。目前承担较多国家级、省部级的重要项目或其它有重要价值、学术水平高的项目，科研经费充足。
三、教学与人才培养
能够为博士研究生开出高水平的系列课程及专题讲座，用于培养博士研究生的经费充足。有丰富的高层次人才培养经验，在本一级学科内已授予数量较多且质量较高的博士或硕士学位，所培养的研究生受到社会的普遍好评。在学研究生有一定的规模。
四、学术交流
有浓郁的学术氛围，能够广泛开展学术交流与合作，并在国内外具有一定的影响力。
五、工作条件
有比较先进的教学、实验仪器设备，有较充足的国内外图书资料，能满足培养博士研究生的需要。
六、管理工作
管理制度和机构健全，管理人员落实。