有什么办法能判断一个人是否抽烟,在不了解他的情况下?

Answer 1

1牙缝黑黄色 ；2抽烟的人身上都有烟味的 3中毒深的嘴皮发紫，眼角发黄，脸色发青

从抽烟的姿势看性格

从抽烟的姿势看性格对不少男士来说，抽烟已是他们缓解紧张、调节情绪的一种有用方式。尤其是在气氛压抑的谈判桌上，如果注意观察不同人的抽烟的姿势，就可抓住对方的性格并加以利用，取得主动权。
从抽烟的姿势看性格有以下几类：
* 把烟夹于食指和中指后端此类人办事小心慎重，考虑全面，解决问题较理性。他们一旦制定出某一方案，则难以改变。除非你提出非常充足的理由，不然难以使他“回心转意”。
* 把烟夹于食指和中指前端此类人擅长与人相处，口才颇佳，为人随和。但优柔寡断，易受别人影响。办事也容易急噪，缺乏系统思维。与此类人谈判只要你稍用复杂的解释打乱他的思路，就容易得成。
* 跷起大拇指抵住下巴食指与中指夹住烟他们一般是表现欲较强但却不善于表达其内心的感情的顽固型的人。他们意志力强，对朋友真诚。但与此类人相处，往往需要花时间。
* 把烟叼于唇间而手另做其它事这是工作狂，全身心地投入自己的事业。对自己的工作和事业倍感自信，有时在公开场合加以炫耀。这类人喜欢别人的捧，给他们美言几句，就会忘乎所以。
* 昂着头并把烟吹向斜上方这是一种高傲、轻视对方的表现。此类人有比较强的攻击性，有叛逆的倾向。他们往往惟我独尊，难以沟通。需要先杀下他们的锐气，再做商议。
* 把烟吹向下方或旁边这是一种温和体贴型的人，善为他人着想。他们一般不会给别人出难题教训别人。与此类人谈判，表现出自己的困难与善意较易得到让步。

Answer 2

场景一]
老师：老实说，你吸烟吗？
男生a：不吸。
老师：不吸？嗯，吃根薯条吧。
a很自然地伸出两根手指夹着接过来……
老师：不吸？！叫家长来……

场景二]
老师:吸烟吗？
男生b:不吸。
老师：不吸？嗯，吃根薯条吧。
b由于听到a的情况，所以很小心的用手掌接过了薯条。
老师：不蘸点番茄酱吗？
b一不小心蘸多了，于是马上用手指弹了弹……
老师：弹烟灰的姿势很熟练嘛。叫家长来……

[场景三]
老师：吸烟吗？
男生c:不吸。
老师：不吸，好，吃根薯条吧。
c因有前面两个例子很小心地流着汗吃完了薯条。
老师：不给同学带根回去吗？
c接过薯条后顺手就夹在耳朵上……
老师：不吸？？？叫家长来……

[场景四]
老师：吸烟吗？
男生d：不吸。
老师：很好，吃根薯条吧。
d心惊胆战地吃完了薯条。
老师：不给同学带根回去吗？
d又小心地将薯条放到了上衣袋里。
老师突然大喊一声：校长来了！
d赶忙从口袋里取出薯条扔在地上，用脚使劲地踩……
老师：不吸？！叫家长来……

[场景五]
老师：吸烟吗？
男生e：不吸，
老师：很好，吃根薯条吧。
e刚拿过薯条，老师说：不请我吃吗？
e赶忙双手递过薯条，然后掏出打火机……
老师：不吸？！叫家长来……

[场景六]
老师：吸烟吗？
男生f：不吸。
老师：很好，吃根薯条吧。
f心惊胆战地吃完了。
老师：突然大喊一声：校长来了！
f手心冒汗，但仍镇定地低头说到：校长您好！
老师：校长会闻到你嘴里的味道的。
f掏出薯条：不会，还在这呢，火都还没点……

场景七]
老师：你到底吸不吸烟？
男生g：向上帝保证，绝对不吸。
老师：真的不吸？好，来吃根薯条吧。
g非常自然接过薯条吃个干净。
老师：真是个好孩子，你一般喜欢什么牌子的薯条呢？
g(得意忘形地)：大中华……

[场景八]
老师：吃根薯条吧。
男生n：谢谢，不会。
老师：……

Answer 3

一闻，二看。
闻：不管是偶尔抽烟，还是天天吸烟，无孔不入的烟味会残留在烟鬼的衣服，抽烟的双手，以及口中，你可以通过闻来判断。
看：经常吸烟的烟鬼的双唇呈暗红色，门牙有可能留有黑褐色烟斑，夹烟的手指由于烟熏呈淡黄色。

Answer 4

1 看他的牙 不正常的黑黄色
2 如果他有用鼻子吐眼的习惯的话 看鼻孔 非常油

Answer 5

还有食指和中指上有没被烟熏的痕迹.