一个日文语法 ~以上 /~以上は。什么意思,前面怎么接 是动词的字典型。た型 ない型 什么的么。接什么谁具体帮我解释一下.
表示的意思是“既然就”;接续是形容动词连体型
释义:是连词,表示先提出前提,而后加以推论。
语法:
1、前置词の使用はを意味し、その目的はしばしば过去のある时点を指し、その意味は通常、话す瞬间が始まるまで続く行动または状况を指します。用作介词的意思是“从…以来,自从…之后”,其宾语常指过去的一个时间点,其含意通常指持续到说话时刻的动作或情况开始于什么时候。
2、その後、名词と动名词はしばしば「これから」を意味するオブジェクトとして使用されます。之后常接名词、动名词作其宾语,意为“从那以后”。
用法:
1、ソリューションへの接続词として使用され、时间副词句をガイドします。主文が完了した场合、句の述语动词が一般的な过去时制を使用する场合、アクションまたは状态を意味します 终わった。用作连词作“自从…以来〔以后或,现在〕”解时,引导时间状语从句,在主句是现在完成时的情况下,如果从句中谓语动词用一般过去时,则表示动作或状态的完成。
2、タイミングの开始点は、アクションまたは状态が完了する瞬间です。意味的な意味では、非连続动词の文はその意味と一致し、肯定的な意味を含みますが、连続动词の文はその意味とまったく逆で、否定的な意味を含みます。计时的起点是动作或状态完成的那一时刻,在语意上,非延续性动词的句子与其词意一致,含有肯定的意味,而延续性动词的句子与其词意恰好相反,含有否定的意味。
3、句が现在の継続动词で完了している场合、アクションまたは状态は现在の时刻まで継続し、现在の时刻を含めることができることを意味します。开始时刻は、アクションが発生した时刻、文の意味、および动词の意味から计算する必要があります。 一贯した、前向きな意味。如果从句用延续性动词的现在完成时,则表示该动作或状态一直延续到现在时刻,而且可以包括现在时刻在内,时间的起点应从动作发生之时算起,句子的意思和动词的词意一致,具有肯定意味。
...\/~以上は。什么意思,前面怎么接 是动词的字典型。た型 ない型...
表示的意思是“既然就”;接续是形容动词连体型 释义:是连词,表示先提出前提,而后加以推论。语法:1、前置词の使用はを意味し、その目的はしばしば过去のある时点を指し、その意味は通常、话す瞬间が始まるまで続く行动または状况を指します。用作介词的意思是“从…以来,自从…之后”,其宾语...
日语语法
1.经常在日语的句子里看见ぅ这个 既不发音也没意思 这个到底是怎么回事啊 比如:ぉはょぅござぃます(早上好)中的ぅ和どぅも(谢谢、你好)中的ぅ2.こんにちは 按照罗马读音是 ko ni chi wa 那么最后一个は不是念ha这个音么 wa的话应该是ゎ才对3.日语分为平假名和片假名 那到底什么时候应该要用片假名?
日文的时态和语法大致有哪些
陈述过去 ~は~でした 否定过去 ~は~ではありませんでした 一般疑问过去式 ~は~ではありませんでしたか 上述不涉及到有动词的,有动词的就是另外一种 总之记得几个大方向 日语的时态只有两种:过去与现在 语法方面全是固定搭配 日语的句子结构是:主+宾+谓 以上,还有不明之处请继续追问...
几个简单的初级日语语法问题(动词て型的问题)
入る。。这个入る是自动词,这个词除了有“进入”的意思,还有“容纳”、“装入”、“放入”的意思。也就是说,对方询问的是这个盒子现在里面放着什么。这个“着”字就是ING形式,即现在的这个状态。“ている”是可以代表状态的!!3.ここに名前を书いてください。(请在这里写上您的名字)这里...
一个日文语法
同学你好~~~这表达的是“加上、而且”的意思,是添加 动词加うえに:彼女は首になった上に彼氏にふられた。(被解雇了,又被男朋友甩了)い是指形容词,加うえに:あのレストランはおいしいうえに安い。(那家饭店既好吃又便宜)な是指形容动词,加なうえに:ここは便利なうえに环境も...
第一次学日语..一个问题..
在之后的日语学习中一遇到听不懂、解释不通的时候,我的日语老师就把汉字写在黑板上,配合着他那各式各样非常搞笑的肢体语言,我总是能够在欢乐的气氛中理解老师的意思。具体说,可以巧妙利用“合璧”的方法来学习日语单词。首先我们要熟练掌握一百多个日语常用汉字。如:“学”、“生”、“会”、“用”、“电”、...
一个日文语法 ~~~をはじめ ~~~はじめとして 什么意思啊 这两个有...
はじめ有两种用法,一、1.Nをはじめ(として)……など 《以…为首,以及》 先举出代表性的东西,然后再列举相同的例子 例:日本の伝统芸能としては、歌舞伎をはじめ、能、茶の汤、生け花などが上げられる。2.Nをはじめ(として)……まで 《从…到…》 有核心的人或物扩展到很广的...
日文语法的一个问题
一个句子,其主语是「私が」,谓语是「勉强している」。这里主语还可以是「私の」;而绝不能用「私は」。 译成:“这里是我学习的大学。”(3)存续体 当一般的他动词构成的带宾语的句子,变成了存续体句子时,原来的宾语变成主语,用「が」表示。 例:「先生が黒板に字を书きました。」 「黒板に字が书いて...
日文动词た.て.ない的过去时,过去否定式和否定式和变化规律
动词结尾是く、ぐ的时候,接た型て型时变いた、いだ。例:书く 书いた 书いて 泳ぐ 泳いだ 泳いで 一段动词(判定一个动词是否是一段动词的方法:首先一段动词结尾一定是る,其次る的前一个假名是い段或え段的假名,绝大部分均符合此规则,例外见最后)变化是去掉る,直接加た、て)例 会...
日语初学者关于日语的一个疑问
新编日语(第一、二册) 新编日语注重日语实际应用能力,让你从零开始,循序渐进掌握日语会话、词汇、文法等必备知识。学完本教材可以轻松掌握140个基础语法,900个以上的日语基础单词,能够达到N5水平,为接下来的日语学习打下一个坚实的基础。 日语入门知识五:日语基础词汇&常用寒暄语 相信有不少同学虽然没深入接触过日语...